2013年苏教版小学六年级毕业测试语文卷.doc

（2）这段话中运用了 和 修辞手法。（2分）3、“烟台恰是北面临海。”朗读这句时，如果强调“不是别的城市”这意思，就要重读“ ”这个词；如果强调“临海的方位与别的城市不同”这意思，就要重读“ ”这个词。(4分) 四、先修改下面一段话中的错误，再完成练习。（8分）博学者的多读书给我们以启迪。郁达夫桥居日本期间，每月平均读书20部。四年时间总共读了俄、德、英、日、法等国的小说将近一千部以上。易卜生小时候当童工，白天干活，晚间读书。只短短的三、四年间，他果然读了上千种文学名著。被称为发明王的爱迪生给自己规定每天必须读三本书。1、郁达夫、易卜生、爱迪生都是博学者，请你写两个反映博学的成语。 烟台的海片断夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬（ji xi qi）意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静，温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的（倒映 倒影），每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚，平静的海面（倒映 倒影）着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤（d t）岸的呢喃细语。1、选择括号里正确的读音或词语，在下面画“”。（4分）2、“呢喃细语”是形容小声说话的声音，在文中具体指 _。（2分）Xkb1.com3、夏天，烟台的海的特点是 （1分）4、你最喜欢文中的哪一句话，用“”画出，并说明原因。（2分）_（二）、课外阅读。（14分） 拉哈布萨卡尔昂着头，大步地走着。他没带阳伞，对灼人的烈日毫不在意。拉哈布恪守自己的处世原则，他天生一副傲骨，不屈从任何人和事。他尽自己的能力帮助别人，却从不指望得到旁人的任何恩惠，追求一辈子活得有尊严。拉哈布正走着，一个黄包车夫来到他身边。车夫摇着铃铛问道：“先生，您需要车吗？” 拉哈布转过头去，发现那个人皮包骨头，目光里似乎包含着（鄙夷 兴奋 乞求）的神情。“只有那些没有人性的家伙才会以人力车代步。” 拉哈布心里想。他用那粗布缝制的甘地服的袖子擦了擦额头上的汗珠，连声说道：“不，不，我不要。”一面继续走自己的路。黄包车夫拉着车子走在他后面，一面不停的摇铃。突然间，拉哈布的脑子里闪出一个念头： 。拉哈布于是问到：“去希布塔拉。你要多少钱？”“6便士。”黄包车夫的脸上流露出（鄙夷 兴奋 乞求）的神情。“好吧，你跟我来！” 拉哈布继续步行。“请上车，先生。”“跟我走吧！” 拉哈布加快了脚步。新课标第一网拉黄包车的人跟在他后面小跑。时不时地，拉哈布回头对车夫说：“跟着我！”到了希布塔拉，拉哈布从衣兜里掏出6便士递给黄包车夫，说：“拿去吧！”“可您根本没坐车呀。”“我不坐黄包车。我认为那是一种犯罪。”“啊？可您一开始就该告诉我！”车夫的脸上露出一种（鄙夷 兴奋 乞求）的神情。他擦了脸上的汗，拉着车走开了。“把这钱拿去吧，它是你应得的！”“可我不是乞丐！”黄包车夫拉着车，消失在街的拐弯处。拉哈布尴尬地站在路边，仿佛明白了什么。1、给文章加个题目，写在文前的横线上。（2分）2、选择文中括号里恰当的词语，在下面画“”。（3分）3、联系上下文，在文中的横线上填上恰当的语句。（2分）4、分别写出拉哈布和黄包车夫在说下面的话时，心理会想些什么。（4分）（1）“好吧，你跟我来！”： （2）“可我不是乞丐！”： 5、文章结尾处写拉哈布“仿佛明白了什么”，他究竟明白了什么？（3分） 六、习作：（从两题中选写一题）（30分）1、题目：笑声 提示及要求：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情写下来。2、题目：给中学老师的一封信提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。 儿童是花朵在老师辛勤jio guan 下，从q hi 的泥土里qio rn w shng 地发芽，又在阳光下茁壮生长的mi gu 花。童年最为宝贵的，我们信守着nu yn ，珍惜人生美好的时光，绝不w g 浪费一分一秒，让这朵花绽放出艳丽的笑脸，这才不xn s 于满山盛开的d jun 、油桐。2、用“”选择正确读音。3分 炽（ch zh )热吮(yn shn)吸临帖(ti ti) 召(zho zho)唤 撒(s s)脱 茶几(j j)3、“承”字用部首查字法应先查“_”部，再查 画；“承”在字典里的解释有拖着；承担；客套话；继续，接续；接受。“承前启后”的“承”应选第（ ）种意思；“一脉相承”的“承”应选第（ ）意思。（2分）4、巧用歇后语。（2分） 去年，我对打篮球还是擀面杖吹火（ ），可现在，我打篮球称得上飞机上挂暖瓶（ ），连爸爸都自叹不如。5选择题（只填序号）。 (6分)（2）下列词语中没有错别字的一个是 。A山青水秀 B惊叹不己 C莫名其妙 D金璧辉煌（3）加点字解释不正确的一项是 。 A温故而知新（复习） B鲜为人知（少） C有朋自远方来（自己） D快走踏清秋（奔驰，跑）（4）与最大的麦穗这篇课文的启示不相符的一项是 _ _ 。 A机不可失，时不再来。 B抓住当前，不要这山望着那山高。C机会多的是，不用急于定夺。 D志存高远，脚踏实地，抢抓机遇。（5）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中的“君”是指_ A李白 B孟浩然 C董大 D辛渐（6）新华字典中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。 A、258、259、261B、260、260、260 C、260、261、261D、259、260、 2616、句子化妆间。（6）(1)、秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。（把句子写生动） (2)、这是一条完全由我国的工程人员自己施工设计的铁路干线。（缩句）_(3)、这个问题很有研究价值。（改为双重否定句）_ (5)、妈妈对我说：“我今晚要加班，你的作文我晚上回家再看。”（改为第三人称叙述） 2、看到邻居兄弟俩不顾手足亲情而大打出手，我想用古诗：_ _ _”来劝诫他俩要和睦相处。3、临近毕业了，你的朋友刘明正沉迷于QQ游戏，你看了心急如焚，真想劝他：“ ”（填名言警句）5、如今是网络时代，许多人都有一个新颖独特的网名。这些网名或寄托理想或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目不忘。你请为自己设计一个中文网名，再说说命名的缘由。我的网名：（不多于六个字） 命名缘由： 1、人物荟萃。六年来，我在课文中认识了许多特点鲜明的人物，有忠于职守的 _ ，有宽仁大义的 _ ，有虚心好学的 _，有发现了维生素C_，有编成资治通鉴的_，有“中国导弹之父” _。4分2、爱如潮水。对国家之爱，就是岳飞的 ，勾践的 。（填成语）就是杜甫的 ，_ _。陆游的 _， _ 。（填诗句）对国家之爱，就如 所说的 。（填名言）7分3、依依惜别。同样是送别，不一样的离别，留下了许多千古名句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“_ ， 。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行， ”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西以酒相送：“ ，西出阳关无故人。”而诗人高适在别董大诗中则说：“ ， _。”豁达开朗，劝慰勉励溢于言表。64、名著是美的。假如只有三天光明，美在它对自强不息、不屈不挠精神的赞美； ，美在 ；鲁智深，美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格； （文学作品中的人名），美在他（她） 。3（一）课内阅读：（6分）我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。（六年级下册天游峰的扫路人）1、 “顶天立地”的意思是： （1分）2、这段话在表现手法上采用的是 的写法。文中两处强调“一级一级”，这样写的作用是 。2分3、这段话是按 顺序来写的，从 和 两个词语可以明显看出来。2分4、从老人的外貌看出他是一个 人。1分阿瓜是个弱智的小孩。在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，（ ）每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天每隔两节课，他就会把垃圾桶拿到水池里认真洗刷。原来最脏的角落，（ ）阿瓜的负责变成教室里最醒目的净土。有一次，老师问了一个问题：世界上最贵的是什么蛋？ 有人说是金蛋 有人说是脸蛋 有人说是原子“弹” 这时 阿瓜也举手发言 他很高兴地说道 是笨蛋 因为大家都叫我笨蛋同学们笑了，老师却没有笑，她轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！” 阿瓜的母亲每天都会骑摩托车接他回家。一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个同学在雨中行走，（ ）央求妈妈顺路把同学送回家。妈妈告诉他，车后座装了只铁篮子，不能再坐一个人了。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，隐约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，（ ）是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子 妈妈深深地叹了口气，眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，多么善良的宝贝啊！1、联系上下文，在短文括号里填上合适的词语，使得意思完整，语句通顺。（2分）2、给第3自然段加上合适的标点。（2分）3、短文已用“”分成了三段，请概括第一句的段意。（1分） 4、在文中用横线画出一句最能表现中心的句子。（1分） 5、当你了解了阿瓜的故事后，如果你走进三（1）班教室，你会对他的同学说些什么？请把你要说的话写下来，不少于30字。（3分） 6、给短文加个适当的题目_1分五、习作平台，佳文有约。给知心姐姐写封回信。（30分）要求：1.按下面知心姐姐的来信内容，以小宇的名义写封回信。2.按书信格式写，字数在400字左右。附： 小宇同学： 你好！你在来信中说，有一件心事在你心底压了很久很久了。它总使你烦恼压抑，总觉得生活暗淡无光，缺少欢乐。请详细把这件事告诉我好吗？我会为你排解忧愁。祝你进步！知心姐姐 2012年4月27日1、看拼音，在田字格里规范地写出词语。（10分）Mi gu p s tng lng k fi wi wi zhung gun Tng yn ji w其中整体认读音节有_。2、读读给老师的赠言，填上合适的古诗名句。敬爱的老师，你用名言“_，_”教我懂得及时复习的重要；您用俗语“_ _，_”教我明白了聆听教诲的可贵；您用诗句“_，_”教我掌握了写好作文的方法我要用杜甫的诗句“_，_”来赞美您的善施教化；我还要借用诗句“_，_”来歌颂您的无私奉献。谢谢您，老师！（二）每种花都有自己的位置 （6分）父亲喜欢养花，在我们家的小院里，一年四季都有常开不败的鲜花。父亲养花也养出了自己的哲学，很多难养活的娇贵的花儿，到了他手中，都变得服服帖帖，盛开得美丽动人。一次，我特地从朋友家搬来一盆茉莉，父亲非常喜欢，反反复复地欣赏，总看不够。可是后来，父亲却把茉莉丢在了一边。我非常吃惊，问父亲原因。父亲说 每种花都有适合自己的位置 我们家的土壤不适合它父亲接着说：“柑橘在长江以南结（ji ji）出的果子是甜的，而在长江以北结出的果子却是苦的；生在南坡的树木长得快，但是质地疏松，生在北坡的树木长得慢，但是质地坚实，是栋梁之才。可见环境对植物的影响非常大，柑橘适合生长在长江以南，树木适合生长在北坡，有些植物离开自己的土壤几乎不能存活，比如茉莉。”我恍然大悟，原来每种花都有适合自己的位置。人何尝不是这样呢？找准属于自己的位置，不要妄自菲薄（bo b），也不好高骛远，才能健康成长。1.用“”标出文中括号里正确的读音。（1分）2.给第三节缺少标点的句子加上标点。（2）3.下面四个句子中有一个句子的意思与其他三句不同，在其后的括号里打“”。（1分）（1）人何尝不是这样呢？（ ） （2）人也是这样。（ ）（3）人不是这样的。（ ） （4）难道人不是这样吗？（ ）4.选择正确答案，将序号填在下面的横线上。（2分）A、过渡作用 B、总起全文、总结全文 D、点明中心 E、造成悬念，引起下文文章第2自然段和最后一个自然段在结构上的作用分别是_、_。