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牛津上海版科学考点大全六年级第一学期一. 科学入门1. 探究活动是科学的主要特征。科学探究需要观察、提出疑问和实践。科学的发现能帮助我们认识周围的事物。科学改变了我们的生活方式。2. 实验室是我们进行科学实验的场所。在实验室工作一定要遵守实验室守则,并做好实验必须的安全措施。3. 人类的感觉器官能力有限,所以不尽可靠。如需要作准确的测量,就必须借助各种仪器。以下是一些常用的仪器及测量单位:仪器测量单位符号刻度尺长度千米、米、厘米km, m, cm量筒体积米3、厘米3、升、毫升m3, cm3, L, mL天平质量千克、克kg, g停表时间时、分、秒h, min, s温度计温度摄氏度C4. 科学探究活动主要涉及以下六个基本要素;提出问题、形成假设、制定计划、收集证据、处理信息、表达交流。科学探究的方法有观察、记录、猜测,等等。5. 实验意外紧急应变措施 p9a) 烫伤:用蓝油烃(tng)涂抹;用大量自来水冲洗。b) 化学试剂沾到手臂上:用大量自来水冲洗。c) 化学试剂溅进眼睛里:用蒸馏水冲洗。d) 实验中发生着火:用灭火器扑灭;用湿抹布覆盖;用黄沙覆盖。6. 质量表示物体所含物质的多少。 p127. 使用量筒时应注意:量筒必须放平;读数时,视线应与量筒内凹液面的最低点在同一水平位置。 p168. 物体的冷热程度称为温度。 p189. 每个人心跳次数是不尽相同的。一个人的脉搏跳动和心跳次数是相同的。运动后,我的脉搏跳动和心跳加快。利用自身的脉搏或心跳次数的规律可以粗略地估计时间。 p2310. 异名磁极相吸,同名磁极相斥。 p27二. 生物的世界1. 科学家喜欢研究身边的事物,他们既研究生物,也研究非生物。2. 生物的特征之一是能够对外界的刺激作出反应。3. 我们可以尝试在家中饲养小动物,作长时间的观察,深人了解其特征,例如:a) 它的外形;b) 它的活动形态;c) 它对外界刺激的反应;d) 它生活的环境;e) 它的进食习惯;f) 它对人类的影响。4. 蜗牛爱吃植物的嫩叶,对农作物有害。5. 地球上有很多不同种类的生物,科学家按它们的特征来分类。6. 生物可以通过检索表进行分类。7. 生物检索表的基本原理是:按生物个体之间都存在的相同和不同的特征来划分。划分原则是:先划分最基本的差异,再划分较细的,依此类推。因此同种生物最少拥有一个共同的特征。生物检索表:8. 一些野生生物正濒临灾绝。任何一种生物的绝种可能会影响其他生物,从而影响整个生活环境,人类应该关注和保护野生生物。9. 蜗牛喜欢在潮湿和阴暗的地方生活。 p41-43蜗牛身体呈淡黄色;外壳呈褐色。外壳颜色为了隐藏自己;坚硬的外壳为了保护自己。蜗牛有2对触角,每对触角长短不同。蜗牛利用腹足向前移动。经过的地方留下粘稠的物质,使接触面更加光滑,有助于爬行。还能帮助蜗牛黏附在物体上。蜗牛具有触觉、视觉、嗅觉、味觉,而没有听觉。10. 同种生物之间也有差异,这种差异是正常的。无论差异有多大,我们应学会接受。 p5111. 科学家对动物的身体特征对它们进行分类。 p5312. 动物中有脊柱的成为脊椎动物,没有脊柱的称为无脊椎动物。 p53三. 细胞与生殖1. 细胞是绝大多数生物体结构的基本单位。2. 一个生物体可由许多种不同的细胞组成,它们各有功能,分工合作。3. 植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成。动物细胞也有细胞膜、细胞质和细胞核,但没有细胞壁。4. 大部分的细胞都可以自行分裂,产生更多的细胞。5. 动物的雌性性细胞在卵巢产生,称为卵子;雄性性细胞在辜丸产生,称为精子。6. 精子和卵子结合的过程称为受精作用。7. 当人类的精子和卵子结合后便会发育成胚胎。胚胎在母体内发育,通过胎盘和脐带等结构从母体吸取所需的养分。8. 婴儿在出生后都会得到父母的照顾和保护,父母更会教导幼儿各种求生技能,直至幼儿成长,可以独立生活为止。9. 生命来之不易,要珍爱生命,尊敬父母。10. 进人青春期,男女之间身体外形上会出现性别差异,称为第二性征。生殖器官也趋向成熟,为繁殖下一代做准备。11. 青少年应注意自我保护,避免性侵犯。12. 避孕的方法很多,但原理不外乎两种:一是阻止受精作用发生,二是阻止胚胎发育。13. 通过性接触而传染的疾病,称为性传染病,避免性传染病的最好方法是洁身自爱。14. 显微镜目镜越短,放大率越大;物镜越短,放大率越小。 p69-70显微镜总放大率=目镜放大率物镜放大率。 p70显微镜下物像比原物大,而方向相反。旋转的物像顺逆时针方向不变。 p7315. 婴儿出生时,子宫的肌肉收缩,把婴儿挤出母亲的阴道外,婴儿就此脱离母体。 p8216. 女性完全发育后,通常每隔28天,卵巢便会排出一个成熟的卵子。在排卵前,子宫内壁会加厚,并有充血现象,准备接受受精卵。 p8517. 艾滋病是AIDS的译音,正式名称是“获得性免疫缺陷综合症”,由HIV病毒引起。 p89四. 物质的粒子模型1. 物质的状态有下列三种:固态、液态和气态。各种状态的性质如下:a) 固态:有固定的体积和固定的形状。b) 液态:有固定的体积,但没有固定的形状。c) 气态:没有固定的体积,也没有固定的形状。2. 物质是由无数体积极为细小的粒子构成的。粒子虽然用肉眼看不见,但粒子之间却存在间隙,并且粒子在不停地运动。3. 科学家以粒子模型分析物质的三种状态如下:a) 固态:粒子排列有序,结构紧密。粒子之间的间隙很小。粒子不能自由移动,只能在固定的位置上振动。b) 液态:粒子间的结构也很紧密,但排列却不很整齐,间隙较大,粒子可在一定范围内自由移动。c) 气态:粒子的相互作用力很小,排列松散,间隙很大,粒子不停地作无规则运动。4. 由于气体粒子之间的间隙很大,压缩气体最为容易;液体粒子之间的间隙很小,压缩液体极为困难;而固体则几乎无法压缩。5. 气体粒子不断地撞击容器内壁,因而产生压强。如果在同一空间里,气体粒子数量越多,或粒子运动越剧烈,气压就越大。6. 无液气压计可用来测量大气压强。7. 物质每单位体积的质量称为密度,可用下列公式计算:密度=质量体积8. 密度较小的物体浮在密度较大的物体之上。9. 物体受热时,它的粒子振动加剧,粒子之间的间隙增大,物体便会膨胀。相反地,物体遇冷时,粒子的能量被外界吸收,粒子的振动减弱,间隙缩小,物体便会收缩。10. 如果加热程度相同,气体膨胀最明显,液体次之,固体最不明显。11. 即使加热程度相同,不同的固体膨胀的程度也有不同。双金属片受热时弯曲,便是利用这个原理。12. 恒温器利用双金属片受热弯曲的原理,控制电路的开关,从而控制温度。13. 两种不同物质相遇时,相互进入对方的现象称为扩散现象。这表明物质的例子在不停地作无规则运动。 p10714. 地球表面覆盖着一层大气。由于气体力子不停的撞击地球表面,从而产生一定的压强,这称为大气压强,简称大气压。 p114大气压强是1.01105帕斯卡(帕,Pa)15. 密度单位是千克/立方米和克/立方厘米。进率:1000 kg/m=1g/cm p121注:文章内容均摘自书内,见末尾页码,未标注页码的均为该单元末尾总结原文。本文由编者手工输入,如有错别字敬请谅解!3 / 3
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