山西省2020年二年级语文上学期每日一练试题 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前山西省2020年二年级语文上学期每日一练试题 含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、选择正确的读音填在（ ）里。 jio jio ho ho老师在教（ ）室里教（ ）书。他的爱好（ ）就是看书。他是大家公认的好（ ）学生。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填写反义词。 （ ）对丑，（ ）对暖，贫对（ ），易对（ ）， （ ）对温饱，危险对（ ）。2、比一比，再组词。扁（ ） 皮（ ） 冬（ ） 赛（ ）编（ ） 破（ ） 终（ ） 寒（ ）3、合在一起，变成新字，再组词。4、填空。1.（ ）（ ）好问 勤奋（ ）（ ） 博采（ ）（ ） 万众（ ）（ ） 揠苗（ ）（ ） 守株（ ）（ ） 众志（ ）（ ） 群山（ ）（ ）2. （ ）的珍珠 一（ ）邮票 精美的（ ） （ ）的孩子 一（ ）大镜子 嫩绿的（ ） 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会查字典。 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、找朋友。(连一连) 察看 冲毁 开通 恢复 河道 水情 生产 房屋 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、扩写句子。 (1)小溪流着。 _(2) 树 叶 落下来。 _(3) 蝴 蝶 飞来飞去。 _ 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章（）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。（）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。（）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。（）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。（）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我爱做手工（口语交际）。 同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。 _ _ _ _2、我打算这样过寒假(口语交际)。 _ _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。1.这段话共有（ ）句。2.列宁一边走一边（ ），发现（ ）。3.列宁能找到养蜂的人，是因为他（ ）。4.你想对列宁说些什么？把它写下来。_2、读短文，回答问题。 猫的舌头上有肉刺（c），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸（shn）出来帮助散（sn）发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的， 能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(mio)啊！1、这段话有_句。2、写了_、_、_三种动物_的作用。3、请用“_”画出啄木鸟舌头作用的句子。3、阅读短文，回答问题。 _ 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（d de）名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chu chu）柳，在微风的吹（cu chu）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nn nn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1.划去短文中画线字不正确读音。2.填上合适的词。（ ）的湖水 （ ）的树木 （ ）的草地 （ ）的小桥3.能说说第一自然段写的是什么内容：_4.段2中哪个词语_能说明湖水很清？5.根据短文填空：第二自然段先写了湖水_、_；再写湖的四周有_；接着写树下有_和_，最后写湖上有_。6.选择正确答案，打上（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。 （ ）（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。 （ ）（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。 （ ）7.给短文加个题目。 九、习作（本题共计25分）1、看图写话。 仔细观察右图思考：图上都有谁？这是在哪里？发生了什么事？结果怎样？请展开想象，写一段话。 第 5 页 共 5 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：（ jio ） （jio） （ho） （ho ）二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：美、冷、富、难、饥寒、安全。2、示例：扁豆编织；皮毛 破了；冬天终于；比赛、寒冷3、答案：群 羊群 园 花园 领 红领巾 肥 化肥4、答案：勤学 好学 众长 一心 助长 待兔 成诚 环绕 无数 枚 贺卡 可怜 面 小草三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：木4枫树纟8绿色方10 红旗欠10唱歌四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：（不唯一）(1)小溪欢快地流着。 (2)枯黄的树叶从树上落下来。 (3)美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案略七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案:点拨方法：按照顺序说，可以用上“先再然后”，注意听，记住主要信息。 例文：我的小制作花篮 今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈 妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答 应了下来。 我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说： “瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去， 可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹， 害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。 通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子 上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上 拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一 条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我 反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半 途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花 边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看， 五颜六色，挺漂亮的。 正当我的意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上 的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果 真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万 一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我 立刻打开灯笼的盖子，把所有作花篮的话，那就赶快动手吧！2、答案:点拨方法：抓住“过好寒假”的主题去说，可以说自己打算做的一些有意义的事。 例文：我打算这样过寒假 寒假快到了，首先我要把寒假作业做完和老师布置的学习任务认认真真完成好。 其次我要把下一册的语文书中的课文读完，完了把后面的生字认会。 我还要和书法老师学书法，这样我长大就能写一手好字了。我还要每天读 40 分钟的书，并把好词好句好段抄下来。 再有我还要每天练一个小时的钢琴，再做一些有意义的活动。我就可以看春节晚会了，还能看五彩缤纷的灯。 我觉得我能过一个快乐而幸福的寒假。八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1.3 2.看 路边的花丛里有许多蜜蜂 3.仔细观察4.略2、答案：1、42、猫、狗、啄木鸟3、略3、答案：1.解析：读准字音，再选择。答案：de chu cu nn2.解析：读文，理解大意，找词语。答案：美丽 茂密 嫩绿 美丽3.解析：读文，理解大意，再读第一段概括中心大意。答案：天鹅湖名字的由来。4.解析：读文，理解大意，再找词语。答案：清可见底5.解析：读文第二段，再填空。答案：清，绿；茂密的树木；草地、小花；小桥6.解析：读文，理解大意，再概括中心。答案：（1）7.解析：读文，理解大意，概括本文的大意作为题目。答案：美丽的天鹅湖九、习作（本题共计25分）1、答案：酌情给分