幼儿园大班科学活动：神奇的叶绿素.doc

幼儿教学参考幼儿园大班科学活动：神奇的叶绿素幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标: 1、通过观察发现叶子有(叶柄、叶脉、叶肉)三部分构成。 2、通过操作实验发现树叶里的秘密(叶绿素),从而发现常青树和落叶树的不同。 3、能相互交流探索过程,激发幼儿积极探索的愿望。 活动准备: 1、各种形状的树叶若干,叶子结构图。视频展示仪 2、木棍、一次性纸杯、记录单,人手一份。 活动过程: 1、教师谈话导入 *前两天我请小朋友收集了很多不同形状和颜色的叶子,现在请你来说一说,你见过的叶子是什么颜色?什么形状的呢? *幼儿回答 *教师小结:原来我们发现叶子的有黄色、绿色、红色很多的颜色,形状也是各不相同的。 2、认识树叶的结构 *教师:那么树叶除了形状和颜色不同之外,还有哪些秘密呢?老师为你们准备了很多的树叶,请你们每人选一片树叶,看一看,摸一摸,找找树叶上面有些什么?(可以和旁边的小朋友说一说) *幼儿观察并讨论 *请幼儿吧树叶拿到中间坐好,并塞在椅子底下。 *教师提问:你发现树叶上有什么?(请一名幼儿拿着树叶上来讲讲,教师通过视频演示。) *出示结构图:根据幼儿的介绍引导他们发现树叶有(叶柄、叶脉、叶肉)三部分组成。 *请其他幼儿把椅子底下的树叶拿出来,找一找“你的树叶上的叶柄、叶脉、叶肉在哪里?找到后把它送回树叶的家里。 3、探索树叶里面的秘密 *我们刚才通过观察发现树叶有叶柄、叶脉、叶肉三部分组成的,那你们来猜猜看,树叶里面会有些什么呢? *幼儿回答 *教师请幼儿做实验:准备两种颜色的树叶(黄、绿)请幼儿将两种颜色的树叶分别放在一次性被子里捣碎,看看会有什么不用的变化?并把发现的记录下来。 *幼儿操作,教师指导。 *请个别幼儿拿好记录单,来说一说,你发现了什么? *教师小结:绿色的叶子有绿色的水分,黄色的叶子没有水分也没有颜色。绿色的叶子里面绿色的汁叫叶绿素。这个叶绿素能够制造氧气,有了它我们小朋友就能够呼吸到新鲜的空气了。 4、介绍常绿树和落叶树 *教师:那黄色的叶子为什么没有水也没有颜色了呢?(因为这种黄色的树叶叶子很薄,里面不能吸收很多的水分,到了秋天被风一吹就从树上掉下来了,所以我们叫它落叶树;而绿色的叶子比较厚,还有一层油膜,能够吸收足够的水分,所以它能牢牢的长在树上,这种树我们就叫它常绿树了。3 / 3