幼儿园小班科学教案：变幻的颜色.doc

幼儿教学参考幼儿园小班科学教案：变幻的颜色幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标：1.认识红、黄、蓝三原色，能通过辨认将相同颜色的物体进行配对。2.在游戏中体验两物体间的色彩关系，发展观察、辨别能力，培养良好的操作习惯。3.乐意参加游戏活动，体验游戏与操作的乐趣。活动重点：认识红、黄、蓝三原色，能将相同颜色的物体进行配对。活动难点：在游戏中体验两物体间的色彩关系。活动准备：1.知识经验准备：能说出1-2种生活中常见的颜色。2.物质准备：红、黄、蓝三色标识卡，红、黄、蓝皱纹纸大花各一朵，歌曲找朋友，红、黄、蓝三色蝴蝶图片若干张。活动过程：1.预备活动师：小朋友们，你们看看今天蝴蝶宝宝要出来花园玩耍啦！花园里盛开着各种各样的花朵，红蝴蝶要去找它最喜欢的小红花，黄蝴蝶想去找它最喜欢的小黄花，蓝蝴蝶想要去找它最喜欢的小蓝花，现在请小朋友们帮帮忙，找一找吧。2.认识红、黄、蓝三原色。（1）教师出示红、黄、蓝三朵花，请幼儿观察并说出花的颜色分别为红花、黄花、蓝花。（2）教师出示三种颜色的蝴蝶图片，让幼儿观察并说出蝴蝶的颜色分别为红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶（3）教师拿出红蝴蝶：这是红蝴蝶，小朋友们告诉我红花、红花在哪里？启发幼儿结合日常生活说出红色、黄色、蓝色的物品。师小结：生活中有各种各样的颜色，它们使世界变得更加美丽。3.涂色活动。将涂有半边颜色的蝴蝶图片发给幼儿，请幼儿将蝴蝶的另一半涂上相同的颜色。4.游戏活动（1）音乐游戏找朋友。教师带领幼儿在找朋友的音乐声中进行游戏。音乐停止，请佩戴相同色蝴蝶图片的幼儿手拉手站在一起。师：为什么你们是好朋友呢？3 / 3