浙教版2019-2020学年八年级上学期科学期中学情评测试卷（1.1-3.2）B卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级上学期科学期中学情评测试卷（1.1-3.2）B卷一、 单项选择题（每题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”，省政府提出了“五水共治”行动。下列做法与“五水共治”行动相符合的是（ ） A . 随意倾倒生活垃圾B . 大量施用农药化肥C . 及时拧紧水龙头D . 废旧电池随意丢弃2. （2分）下列与人关系密切的四种液体中，属于悬浊液的是 （ ） A . “伊利”纯牛奶B . “娃哈哈”矿泉水C . 肥皂水D . 血液3. （2分）如图为“配制碳酸钠饱和溶液并测定其pH”的实验操作，其中错误的是（ ）A . 取固体碳酸钠B . 加水溶解C . 蘸取溶液D . 触及湿润的pH试纸4. （2分）下列关于水的电解实验（如图所示）的说法中正确的是（ ） A . 本实验说明了水是由氢气和氧气组成的B . 本实验在水中加入氢氧化钠是为了减弱水的导电能力C . 试管b 中的气体是氧气，可用带火星的木条检验D . 本实验说明水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，其体积比为 125. （2分）下列各种现象与其所涉及的科学知识之间的关系，错误的是（ ） A . 高原反应空气含氧量和海拔高度的关系B . 飞机飞行时获得升力流体压强和流速的关系C . 水下潜水艇能够上浮液体的压强和深度的关系D . 利用高压锅容易将饭煮熟液体沸点和气压的关系6. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 可以按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将硝酸钾和硝酸钠分离出来B . 用氢气还原氧化铜实验中，先加热再通入氢气C . 用洁净玻璃棒蘸取少量某未知溶液滴在湿润的pH试纸上，判断未知溶液的酸碱度D . 利用紫色石落试液把氢氧化钠溶液、稀硫酸、氯化钠溶液、氯化钡溶液鉴别出来7. （2分）20 时氯化钠的溶解度36克，20 时，将20克氯化钠放入50克水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为（ ）A . 20%B . 26.5%C . 36%D . 40%8. （2分）最近两年来，欧盟和美国加紧了对火星探究的投入，期望在不远的将来人类登上火星。火星离太阳比地球离太阳略远，但火星赤道上中午气温仍可上升到0以上。一个地球表面重500N的物体在火星表面重190N。若地球表面g取10N/kg，不计火星大气压的影响，在火星中午的赤道地面上(温度与地球表面相同)，有一个盛水容器，水中悬浮着一个质量为1千克的物体，则此时物体受到水的浮力（ ） A . 小于10NB . 仍等于10NC . 大于10ND . 无法计算9. （2分）与激素失调有关的疾病是（ ）A . 侏儒症B . 坏血病C . 白化病D . 贫血10. （2分）根据实验判断下列说法错误的是（ ） A . 该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B . 溶液b一定是不饱和溶液C . 溶液d中溶质质量大于溶液e中的溶质质量D . 溶液d和溶液e的溶质质量分数相同11. （2分）如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（ ） A . 拦河坝下宽上窄 B . 用漏斗向下吹气乒乓球不下落 C . 高压锅煮熟食物 D . 用吸盘搬运玻璃 12. （2分）下列词语中描述天气的是（ ） A . 和风细雨B . 终年高温C . 秋高气爽D . 四季如春13. （2分）将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长。此实验证明了（ ） A . 植物尖端具有向光性B . 向光性与尖端无关C . 尖端与植物向光性有关D . 尖端能产生某种促进生长的物质14. （2分）20时，将一杯接近饱和的食盐水不断恒温蒸发水分，其溶质质量分数随时间的变化关系符合下列曲线中的（ ） A . B . C . D . 15. （2分）假如地球的引力减小一半，即g减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的浮力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）与原来相比，下列说法中正确的是（ ） A . 船受到的浮力不変. 船的吃水深度也不变B . 船受到的浮力减小，船的吃水深度也减小C . 船受到的浮力减小，船的吃水深度不变D . 船受到的浮力不变，船的吃水深度减小二、 填空题（每空2分，共30分） (共6题；共30分)16. （4分）李白的将进酒这首诗开头两句是：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。从水循环角度看，“黄河之水天上来”相当于水循环中的_环节，“奔流到海不复回”相当 于水循环中的_环节。在三大类水循环途径中，诗中所描述的应该属于_循环。 17. （4分）电解水正极产生的气体是_，负极产生的气体是_，二者的体积比约为_。由此说明水在直流电的作用下，水发生了_反应 18. （6分）根据下表回答问题： 温度/020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.439.8氯化铵29.437.245.855.265.077.3（1）80时，向两个分别盛有 50g 氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入 100g 的水，充分溶解后，为不饱和溶液的是_溶液，将其变成饱和溶液的方法有_； （2）若要把溶解在氯化铵溶液中的物质全部结晶出来，应采用_法结晶。 19. （4分）如图是工业制取氮气和氧气的方法的微观示意图，请回答下列问题： （1）用燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭，说明先出来的是_。 （2）分离液化空气获得液氧和液氮的原理是两者的_不同。 20. （6分）向50克氯化钡溶液中加入稀硫酸至恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原氯化钡溶液的质量，则所加硫酸溶液中溶质的质量分数为_（结果精确到0.1%）21. （6分）粗盐中含有许多不溶于水的杂质，小科用以下装置去除此类杂质，请回答实验中的相关问题：（1）实验正确的步骤顺序为_（填序号）。 （2）b 步骤中玻璃棒的作用为_。 （3）a 步骤中正确的操作是在_时候停止加热。 三、 实验探究题（22题（2）4分，24题（3）3分，其余每空2分 (共3题；共19分)22. （6分）某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下： 称取六份冰糖和一份食盐，每10克为一份，并将其中五份冰糖研磨成粉末。.按照下表进行实验(实验所需仪器略)。第一组第二组第三组第四组实验温度20 20 20 20 20 20 80 固体种类冰糖冰糖冰糖(粉末)冰糖(块状)冰糖食盐冰糖固体质量10克10克10克10克10克10克10克溶剂种类水植物油水水水水水溶剂质量50克50克10克10克10克10克10克请你对他们的实验设计进行分析：（1）根据上述设计，你认为他们准备研究的影响因素是_，其中不影响物质溶解性的因素是_。 （2）根据第四组实验与前三组实验的比较，你可以得到的结论是_。 23. （6分）小应买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竞与哪些因素有关呢? （1）小应对问题进行了猜想：泡泡的产生与_有关。 （2）根据这个猜想，他设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果： 液体肥皂液管子直径（mm）35102050泡泡产生的情况容易较易较难难不产生分析以上实验结果，小应同学得到的结论是：_（3）对实验中该同学选用的5根管子，应保持_相同。 24. （7.0分）小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。 （1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力_。 （2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。（水1.0103kg/m3 ， 取g10N/kg） 分析图象可知：曲线_（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。该金属圆柱体所受的重力为_N，金属圆柱体的密度为_kg/m3。四、 简答题（25题4分，26题8分，26题9分，共21分） (共3题；共21分)25. （4分）最强大脑：我们知道氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性。现有一盛有少量氢氧化钠溶液的平底浅盘，盘底上有一块硬币浸在溶液中。要求手不接触溶液、不得倾斜浅盘， 不改变浅盘的位置和形状，将硬币用手拿出（硬币表面少量的残液可忽略）。于是小科设计了如图所示的器材（烧杯、蜡烛）进行挑战，结果挑战成功。请你用科学知识解释小科用这套装置挑战成功的原理。 26. （8.0分）用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数。实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验： 取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液(质量忽略不计)，重新称量。往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量。数据如下表： 锥形瓶锥形瓶稀盐酸锥形瓶反应后溶液质量/克35.555.580.5（1）实验中消耗的氢氧化钠溶液质量为_克。 （2）反应后溶液中的溶质质量分数是多少？ （3）另有同学做了同样的实验，却得到不同的结果。用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为7.8，则他测出的盐酸溶质质量分数偏大还是偏小，造成偏差的原因是_。 27. （9分）有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的读数为10N；，当把物体一半体积浸入水中时，测力计的读数为4N。求： 物体的体积；把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题（每题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（每空2分，共30分） (共6题；共30分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、21-3、三、 实验探究题（22题（2）4分，24题（3）3分，其余每空2分 (共3题；共19分)22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、四、 简答题（25题4分，26题8分，26题9分，共21分） (共3题；共21分)25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、