幼儿园我爱爷爷奶奶教案.doc

幼儿教学参考幼儿园我爱爷爷奶奶教案幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页(1)这是我送的礼物,那你们想送爷爷奶奶什么礼物呢?(2)有的孩子送用的,有的送吃的,你们都是有爱心,有孝心的孩子。(3)我这里呀还准备了好几份礼物呢!送给我的外公、外婆和爷爷的呢! (出示范例)这些礼物都一样吗?礼物不一样,包装也不一样。(4)哎呀,我刚才急急忙忙的,我这里还有一个礼物没包好呢,谁来帮帮忙呀?(幼儿示范:小蜡笔,出发了,上山坡,用力走,下山坡,慢慢走,转弯了,别走远,回家了,把门关关紧。)3、包礼物(1)桌子上放着很多很多的礼物呢,星期五就是敬老节了,我们小朋友等下赶紧去选爷爷奶奶最需要的礼物,包装好,等到节日到来的时候就可以送给亲爱的爷爷奶奶了,好吗?(2)今天我们的包装盒也不一样的呢,你可以选择一个自己喜欢的,一层一层地把礼物包起来。(3)礼物打扮地更漂亮些,为礼物戴个美丽的蝴蝶结吧。4、送礼物(1)(师扮演奶奶)看看,我现在变成谁啦?(引导幼儿送礼物的时候可以让奶奶猜猜)(2)等下回家呀,就把你们包装的礼物送给爷爷奶奶,在送礼物的时候别忘记给爷爷奶奶说一句好听的话哦!四、游戏活动区域活动(一)近期目标:1.能大胆选择自己喜欢的区域,对游戏材料感兴趣,并愉快地玩。2.乐意探索我们的身体,能用语言表达自己所发现的小秘密。(二)材料:找秘密:磁铁、巧取物体、测量娃娃、量具盛米、辨别味道、蜡烛燃烧、电筒发亮、摸一摸、万花筒等聪明屋:实物配对、脚丫排队、夹夹子、数字套圈、手配对、拼图、棋类、穿线板、钓鱼等巧手做:画画表情、制作电话机、扭扭绳、彩泥、剪纸、制作电冰箱等看说乐:动物房子、小图书、动物头饰、故事图片、识字卡片、小手棋等(三)过程重点指导:观察“找秘密”区域中幼儿操作情况,了解幼儿对材料的使用,引导幼儿探索身体能动的关节,用笔进行记录,鼓励幼儿碰到困难不轻易放弃。分享交流(1)说说今天发现了什么秘密?(2)碰到什么困难或问题需要大家帮忙、解答的吗?3 / 3