幼儿园数学活动蚂蚁搬豆和迷路的小蚂蚁教案.doc

幼儿教学参考幼儿园数学活动蚂蚁搬豆和迷路的小蚂蚁教案幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标:1、尝试根据物体的不同特征进行分类数数。2、锻炼仔细观察物体的能力。活动准备:幼儿用书、水彩笔活动重点:引导幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征活动过程:1、看看说说:“小蚂蚁开始准备过冬的食物了,看看图片里有谁,它们在干什么?周围还有些什么?”重点启发幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征2、找找数数:(1)师:“你能在图画中找出数量分别为1、2、3、4、5、6的东西吗?”(引导幼儿仔细观察讲述)(2)图中还有哪些物体分别可以用数字1、2、3、4、5、6来表示的?3、圈圈画画:师:“请把找到的结果画在表格里,找的越多越好。(幼儿观察记录,教师启发幼儿运用分类的方法进行观察记录。)数学活动二:迷路的小蚂蚁活动目标:1、1、学习按游戏规则及图示顺序寻找几何图形,并正确认识正方形、梯形。2、2、寻找图形的排列规律。活动准备:幼儿用书、水彩笔活动过程:1、看看说说:“小蚂蚁出门去玩,可一会儿在回家的路上迷路了。你能帮小蚂蚁找到自己的家吗?”(引导幼儿观察图片,认识几何图形,发现规律。)2、幼儿讲述发现的规律。3、幼儿操作:帮小蚂蚁找家。教师提醒幼儿记住图形排列规律并接着往下排。4、评价幼儿操作情况。 3 / 3