幼儿园大班绘本阅读《与众不同的迪夫伦》.doc

幼儿教学参考幼儿园大班绘本阅读与众不同的迪夫伦幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页一、活动目标：1仔细观察画面，理解绘本内容，尝试大胆表述。2学习接受、悦纳自我，知道每个人都是与众不同的。二、活动准备：与众不同的迪夫伦课件三、活动过程：（一）、发现迪夫伦的与众不同1草地上有一群斑马，你发现了什么？2什么叫与众不同？3你们觉得迪夫伦喜欢自己身上的彩色条纹吗？说说你的理由。4迪夫伦要变成一只有着黑白条纹的斑马，谁能帮它想个办法？（二）、迪夫伦试图改变自己1（改变一）迪夫伦是怎么做的？2（改变二）发生了什么事？3（改变三）迪夫伦又想了什么办法？你觉得它对自己的办法满意吗？4（完整出现三幅图）迪夫伦想了几个办法？谁能完整地说一说。（三）、了解迪夫伦出走的遭遇1遇见漂亮的奶牛，迪夫伦是怎么想的？它在干嘛？2迪夫伦遇见长颈鹿，会怎么想？怎么做呢？幼儿自由讨论。3迪夫伦伤心地哭了，你会怎么安慰迪夫伦？4猜猜小动物会怎么对迪夫伦说？5你喜欢迪夫伦的彩色条纹吗？说说你的想法？（四）、悦纳自己的与众不同迪夫伦是因为身上的条纹而与众不同，你有什么与众不同的地方？小结：每个人都有与众不同的地方，可能是一句话，可能是一个特别的想法，可能是你与众不同的外形这些与众不同让我一下子就记住了特别的你。3 / 3