幼儿园大班科学教案：蔬菜的造型.doc

幼儿教学参考幼儿园大班科学教案：蔬菜的造型幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页【活动目标】1、幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜爱的物品，能大胆地用清楚、连贯的语言讲述一段话。2、培养幼儿的注意、观察、想象、创作能力和幼儿动脑、动手又动口的学习习惯。3、启迪幼儿从生活中发现美。【活动准备】1、ppt课件：奇妙的蔬菜造型2、准备丰富的、形态各异的新鲜蔬菜。3、塑料刀、垫板、橡皮泥、牙签、彩色纸、剪刀等。幼儿园课件ppt课件奇妙的蔬菜造型“菜花”能变成“小绵羊”吗？【活动过程】一、欣赏：奇妙的蔬菜造型在欣赏中，让幼儿观察的蔬菜品种，经过观察后大家讨论，激发大家的制作热情。二、引导幼儿观察、激发创作兴趣。1、教师：老师给你们准备了这么多长像不一样的蔬菜，小朋友看一看、想一想、比一比。用一棵菜和一棵菜拼在一起做什么？把一棵菜切割后可制作成什么作品？2、教师逐一出 示蔬菜，引导观察，产生灵感，进行创作。三、操作活动1、幼儿使用蓝子中的自然材料，辅助材料和制作工具，充分发挥想象，制作自己喜爱的物品。2、启发幼儿制作：小狗、小猫、帆船、男孩、女孩、火箭、汽车等蔬菜娃娃、蔬菜动物、蔬菜玩具。可用红皮萝卜有叶茎的一头制作帽子或头和头发，利用蔬菜藕的横切面作花衣裳的装饰花纹等等。四、展示作品并讲述。将幼儿作品用投影仪放映出来，供大家欣赏。引导幼儿根据自己制作的作品，同伴的作品与同伴的多个作品组合讲述一段话或故事。【活动延伸】将幼儿的作品，放回到自然角中，供幼儿继续相互欣赏、观察。在游戏中可进行进一步的修饰。3 / 3