幼儿园大班科学教案：人工降雨.doc

幼儿教学参考幼儿园大班科学教案：人工降雨幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标1.利用不同的材料制造人工雨。2.创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。活动过程（一）说说我认识的雨1.小朋友，你们看到过下雨吗？你们看到的雨是从哪里来的？2.下大雨时是怎么样的？什么声音？（哗哗哗）下小雨时是怎么样的？什么声音？（淅沥沥）可引导幼儿用动作表示4.你知道雨有什么用吗？（二）探索人工降雨的方法1.参观材料：老师准备了很多材料，请你用小眼睛仔细看一下（1）幼儿参观（2）交流：你看到了什么材料，教师根据幼儿说的，逐一出示材料2.引导幼儿探索人工降雨的方法：你们能用这些材料把水变成雨吗？教师提出操作要求：选你喜欢的材料找一块空地进行尝试，注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。幼儿自由探索（1）可乐瓶降雨（2）管小雨（3）海绵雨（4）树叶雨（5）牙刷雨（6）小手来降雨3.请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法（三）给花草树木下场雨活动反思孩子们对雨有着浓厚的兴趣，他们喜欢用手接雨，喜欢穿着雨具玩，喜欢雨敲打瓶子的声音，雨一停，他们就感到失落了。爱玩水是孩子们的天性，我们在班级里准备了那么多制造雨的材料，在平时活动后或者午饭后的时间让孩子玩一玩水，降降雨，以满足他们活动的欲望。同时让他们了解花草树木也是需要水的，鼓励孩子用这些方法给小花小草浇浇水。3 / 3