幼儿园大班科学教案：好玩的电动玩具.doc

幼儿教学参考幼儿园大班科学教案：好玩的电动玩具幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标1、在探索活动中发现电池的秘密,学会看玩具和电池上面的正、负标记安装电池。 2、能在探索活动中积极表达自己的发现。 活动准备 1.课件-照片:电动车2.电动玩具,电池。活动过程一、导入出示电动汽车,引起幼儿兴趣。你们看这是什么?(汽车)你知道怎样玩吗?(让幼儿说说自己玩玩具的经验)二、展开1、区别电动玩具和一般玩具(1)仔细看看这两辆车有什么不一样吗?引导幼儿发现,一辆车有电动开关,一辆车没有(2)电动车怎样玩?惯性车怎样玩?启发幼儿结合生活已有知识进行讲述。2、介绍电动玩具(1)你喜欢玩电动玩具吗?你玩过哪些电动玩具? (2)你来介绍一下你的电动玩具有什么好玩的地方?为什么说它好玩?(3)要想让电动玩具跑起来,需要什么? 3、学习安装电池(1)出示一个没有安装电池的电动玩具谁来说说,电动玩具车为什么不动?(让幼儿发现,没有安装电池)(2)电池有什么用?(幼儿自由讨论)(3)请幼儿安装电池安装上电池,为什么还不会动,是什么原因呢?(请幼儿一起找原因)(4)电池有政正负极,正确的安装电池,才能起作用。交给幼儿学看电池的正负极。4、尝试安装电池。 (1)这儿有许多电池,请你试试装上电池看看玩具会不会动?(幼儿尝试安装电池) (2)请幼儿结伴将玩具电池盒打开,比较电池的大小、安装方向的不同,幼儿尝试再次安装电池。(3)现在你们的玩具都能开动了,你是怎么让它动起来的?(4)你选择的是什么样的电池?是怎样安装的?(在讨论中共同总结干电池为玩具提供动力,它需要有正确的安装方法的道理。) 三、结束幼儿自由玩电动玩具。 鼓励幼儿和同伴交换玩具,了解认识更多的电动玩具。3 / 3