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幼儿教学参考幼儿园大班科学活动教案：工具用处多幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标:1.了解生活中一些常见的工具。2.能正确地选择和使用常见的工具,用时注意安全。3.体验和初步认识工具能给人们的生活和活动带来方便。活动准备:1.五篮混在一起的绿豆和米,五篮小米、五个饮料瓶,五个装着棉球的小口瓶子,五个掉了螺丝的玩具。2.镊子、起子、筛子、漏斗等工具。3.多媒体课件。活动过程:(一)创设情境,激发兴趣。1.引导幼儿回忆相关生活经验:怎样打开密封的纸箱。2.教师使用小刀打开了箱子,幼儿初步感知工具的作用。(二)发现问题,大胆猜想。1.激发幼儿大胆猜想里面装的是什么?2.教师从箱子里取出一系列材料。3.教师借助图片介绍分离的任务。(三)幼儿分小组第一次自由选择完成任务,徒手操作。1.师:时间到,你们成功了吗?2.教师提出问题。师:为什么我们没能完成任务?(四)引入工具,鼓励幼儿大胆猜想,自由讲述。1.师:有没有什么工具可以帮助我们,让我们能比较容易地完成这些任务呢?2.教师出示介绍工具:你想用什么工具完成什么任务?(漏斗、筛子、镊子、起子、塑料小篓子)3.幼儿猜想工具匹配。(三)第二次操作体验,验证猜想。1.幼儿分组选择工具操作。2.请幼儿交流使用工具的情况。(四)幼儿再次操作,尝试使用不同的工具。(六)延伸活动师:工具的用处可真多呀!我这里还有一些生活中的工具,请你们看一看,猜一猜,它们能帮助我们干什么。3 / 3
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