中班漫画欣赏教案《三毛》.doc

中班漫画欣赏教案三毛活动目标：1、发现漫画中不同的线条可以表现三毛不同的情绪状态。2、仔细观察并能用语言大胆表达对作品的感受。3、尝试用漫画手法进行创作三毛头像，体验创作的快乐。活动准备：三毛图像3幅；漫画3张；电脑投影仪；一张大画纸；勾线笔；展板；幼儿作画工具：笔、手工纸幼儿听过关于三毛的故事。活动过程：一、画三毛头像，引起幼儿兴趣。桑老师很喜欢画画，看看今天我要给大家画什么？边念儿歌边画：小圆小来大圆大，大圆大；弯弯弧线边边站，边边站。像什么？短短横线两边排；小小点点扭一扭，扭一扭；一条线线飞上来，飞上来。现在看出来我画的是什么？是一个和你们长得一样可爱的小朋友。这个小朋友是谁？为什么叫他三毛？因为他的头上只有3根头发。二、了解三毛不同情绪时的特征。1、说说线条。这三根头发可神奇了，在他心情不一样的时候他的3根头发也会发生变化。让我们一起看看都有哪些变化？总：小朋友们观察得可真仔细，有的头发是弯弯曲曲一扭一扭的、有的头发飞起来好像在飘，还有的头发耷拉着。2、猜猜表情。（1）出示害怕的三毛猜猜三毛什么时候头发会变得弯弯曲曲的？（开图）猜的对不对，我们一起来看看！三毛怎么了？他害怕的时候是什么样子？我们一起学学看！（三毛害怕时，眼睛瞪得大大的，嘴巴也长得大大的，头发都吓的发抖）（个别）（2）出示伤心的三毛。这个头发耷拉着的三毛心情怎么样？除了从头发上看出三毛很伤心，还可以从哪里看出来？总：小朋友观察的真仔细，这个头发耷拉着的三毛心情好伤心、好悲伤，（3）出示高兴的三毛。看看这张连头发都在跳舞的三毛心情是怎样的？和你的朋友分享一下你开心的样子。（巡视+个别）我看到这个小朋友开心时眉毛变得弯弯的了。眼睛、嘴巴是什么样？三、欣赏漫画。这么多可爱的三毛还给大家带来了很多有趣的故事，想知道吗？一起来看看吧。1、害怕的三毛。（1）看，发生了什么事？（2）这时三毛是什么样？他的心情怎么样？他会怎么想？（3）大老虎来了，三毛是什么样子的？怎么会有只老虎扑向三毛？到底发生了什么事？（点做梦-和小猫）？总结：原来是三毛做了个梦，梦见新衣服变成了大老虎，好有趣！2、介绍漫画人不如狗（1）再看看这幅图，你看到了什么？阿姨身上穿的什么衣服？小狗呢？（2）你觉得这个故事发生在什么季节？还从哪里看出来是冬天？（3）想一想三毛会在哪里？会在干什么？（4）看看故事里的三毛在哪里？他怎么了？他的心情怎样呢？（衣服，体态）（5）谁愿意表演一下可怜的三毛？故事里的阿姨穿着厚厚的貂皮大衣走起路来是什么样子？三毛呢？我们一起来学学看。3、开心的三毛。（1）看看这幅图中的三毛是什么样子的？（2）知道他为什么这么高兴吗？（3）学一学他穿上新衣服开心得意的样子？（4）看看三毛的小脚是什么样？虽然很多时候吃不饱、穿不暖，很可怜，但他总是不怕困难生活的很快乐。四、幼儿创作。三毛今天我们知道了很多三毛的故事，故事里的三毛有伤心的时候、有害怕的时候、也有开心的时候。老师为大家准备了漂亮的彩纸，请小朋友们画一画不同心情的三毛头像！悄悄的和好朋友商量一下：你想画什么样的三毛？想好的小朋友轻轻地搬着小椅子去画吧！五、幼儿介绍自己的作品。和你的朋友说说：你画的三毛是什么心情？他为什么这么？我知道还有很多宝贝也想介绍自己的作品，我们把展板带到教室里一起再去介绍吧！4 / 4