20XX年交通行政执法检查工作方案.doc

文秘知识/工作方案 20XX年交通行政执法检查工作方案 为确保20XX年交通行政执法检查工作的顺利实施，进一步推进交通行业依法行政，根据20XX年全国交通法制工作要点的部署，制定本方案。一、检查目的通过开展交通行政执法检查工作，进一步贯彻落实国务院全面推进依法行政实施纲要和国务院办公厅关于推行交通行政执法责任制的若干意见，推动交通法律、法规、规章的正确实施，深入推行交通行政执法责任制，推出一批“交通依法行政示范单位”、“交通行政执法责任制示范单位”和“交通文明执法标兵”、“交通法制先进工作者”，加强行政执法监督机制建设，提高交通行政执法水平，全面推进依法治交，为提高“三个服务”的能力与水平、推进现代交通业发展提供法制保障。二、检查内容（一）依法行政工作的组织领导情况1建立主要领导负责依法行政工作机制的情况；2法制机构建设和法制机构的工作条件；3制定年度推进依法行政工作安排方案，并对方案落实情况进行监督、检查的情况；4开展依法行政知识教育培训工作情况；5把依法行政工作纳入单位工作人员年度奖惩考核内容的情况。（二）规范行政执法行为情况1行政执法人员取得行政执法资格和行政执法证件；2行政执法人员执法行为规范、文明；3行政许可、行政审批行为符合有关规定，依法履行职责；4按照法律、法规和规章的规定履行行政执法职责，行政执法行为合法、适当；5执行收缴分离、罚缴分离制度情况；6建立行政处罚、行政许可等执法案卷情况。（三）行政执法监督机制建设情况是否建立健全了以下制度：1交通行政执法责任制；2交通行政执法公示制；3交通行政执法监督制；4交通行政执法案卷评查制。（四）预防和化解交通行政争议，行政复议和行政应诉情况1行政复议机构设置和行政复议人员配备、行政执法队伍建设；2行政复议工作机制建设情况；3积极受理、公正审理行政复议案件，提高行政复议案件办理质量；4办理本单位作为被申请人的行政复议案件情况；5行政诉讼案件办理情况；6履行国家赔偿和行政补偿职责情况。（五）法制宣传教育的情况1制定法制宣传教育规划或工作方案情况；2组织领导干部学法用法工作情况；3开展法制宣传教育培训情况；4组织开展交通法制宣传教育主题活动情况。三、检查步骤和方法本次监督检查采取全面检查与重点检查相结合，自查与互查、抽查相结合的方法，统一组织，上下联动，检查分五个阶段进行：（一）组织动员阶段（3月份）具体安排部署行政执法监督检查事宜，确定检查内容、检查程序和检查方法。各省（自治区、直辖市）交通主管部门、部海事局、长江航务管理局根据部的统一部署，制定本地区、本系统的具体检查工作方案，并组织动员部署。（二）自查阶段（45月）1各省（自治区、直辖市）交通主管部门、部海事局、长江航务管理局根据20XX年交通行政执法检查内容和标准（见附件1），组织对本地区、本系统的交通行政执法工作情况进行自查。2各地区、各系统的地市级以上交通行政主管部门和交通行政执法机构要将自查情况形成自查报告，上报至各省（自治区、直辖市）交通主管部门、部海事局、长江航务管理局；各省（自治区、直辖市）交通主管部门、部海事局、长江航务管理局要总结本地区、本系统的自查情况，并形成专题自查报告，连同本地区、本系统的地、市级以上（海事、长航为其一级直属机构）交通主管部门、交通行政执法机构的自查报告、自查评估得分表一起于20XX年5月31日前报部。3各省（自治区、直辖市）交通主管部门、部海事局、长江航务管理局要对照20XX年交通行政执法检查内容和标准，认真对本地区、本系统的各单位依法行政工作进行检查评估，并根据检查评估情况向部分别推荐1-2个“交通依法行政示范单位”、1-2个“交通行政执法责任制示范单位”、2-3名“交通文明执法标兵”和1名“交通法制先进工作者”。“交通依法行政示范单位”应当是自查评估得分在90分以上，并且在交通系统推进依法行政工作中起到模范示范作用的省级以下交通主管部门和交通行政执法机构。“交通行政执法责任制示范单位”应当是自查评估得分在85分以上，且“交通行政执法责任制”这项检查内容得分在7分以上的交通行政执法机构。“交通文明执法标兵”应当是其所在单位自查评估得分在85分以上，在交通行政执法工作中表现突出的交通行政执法人员（具体评选条件见附件2）。“交通法制先进工作者”应当是其所在单位自查评估得分在85分以上，从事交通法制工作（包括行政复议、执法监督、普法等工作），在推进交通行业依法行政工作中作出突出贡献的人员，包括法制工作的主管领导、法制工作机构的负责人和工作人员（具体评选条件附件3）。各推荐单位要认真填写交通依法行政示范单位推荐表、交通行政执法责任制示范单位推荐表、交通文明执法标兵推荐表和交通法制先进工作者推荐表（分别见附件4、附件5、附件6、附件7），提交自查报告、自查评估得分表、先进事迹材料以及推行依法行政工作的相关材料，于20XX年5月31日前报部。