托班美术教案《笑与哭》.doc

托班美术教案笑与哭活动准备两幅情景画及一个已做好的神奇宝宝。胶水、眼睛、鼻子（人手两份），空白的圆脸（正反两面，人手一份）。活动目标能观察哭和笑对五官的变化，并模仿哭和笑的表情。初步学习眼睛、嘴巴在哭和笑时的不同贴法。活动过程一、先后出示两幅画，导入活动。1小朋友，你们看到了什么呀？那你们再仔细看一下，看看她在哭的时候眼睛怎么样的？像什么？嘴巴怎样样的？像什么？（同时在画的旁边出示一张空白的圆脸，幼儿一边描述，教师一边在脸上贴上眼睛和嘴巴，并强调哭时眼睛、嘴巴的样子。）2老师请幼儿学一下哭脸，并请个别幼儿表演。3那她笑的时候呢？眼睛怎么样的呀？像什么？嘴巴又是怎么样的呀？（同时也在画旁出示空白的圆脸，幼儿一边描述，教师一边在脸上贴上眼睛和嘴巴，并强调笑时眼睛、嘴巴的样子。二、出示神奇宝宝。师：它怎么样子的？（一会儿哭一会儿笑）神不神奇？小朋友们，你们想不想动动自己的小手也来做一个呀？三、交代要求，幼儿贴画，教师巡回指导。交代要求：眼睛在哪里？嘴巴在哪里？正反两面，一面是笑脸娃娃，一面是哭脸娃娃。四、结束活动。请幼儿拿上自己的画，老师进行评价，并请问幼儿喜欢哪个娃娃？为什么？（因为开心才会笑），原来笑比哭好！活动延伸要求幼儿每天都要和笑脸娃娃一样，开开心心的上幼儿园。把幼儿作品挂走廊里。2 / 2