托班综合教案《玩泡泡》附反思.doc

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托班综合教案玩泡泡附反思活动目标：1、在听听、看看、说说、玩玩中愉快地感知“玩泡泡”一系列快乐情绪。2、愿意跟着老师和同伴一起“玩”。活动准备：吹泡泡玩具一套、音乐磁带。活动过程：1、欣赏歌曲随音乐自由拍拍听听吹泡泡的歌曲，体验快乐情绪。2、吹泡泡（1）教师吹泡泡，幼儿捉泡泡。（2）老师：老师吹出来的是什么呀？泡泡是什么样子的？泡泡多不多？泡泡大不大？泡泡飞到哪里去了？（3）教师边做动作边念诵儿歌二遍。（4）幼儿尝试着跟念儿歌、做动作。3、游戏：吹泡泡活动延伸：宝宝本领真大，以后我们自己来吹大泡泡、小泡泡好吗？活动反思：在活动中，孩子兴趣高，很投入，幼儿能跟着集体一起“玩”唱歌、念儿歌、做游戏，如有吹出大泡泡的泡泡玩具，对孩子观察大与小效果更好，儿歌还可选择简短二句为妥。2 / 2

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