沪科版2019-2020学年七年级上学期期中考试科学试卷D卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级上学期期中考试科学试卷D卷一、 选择题 (共18题；共36分)1. （2分）下列单位换算过程正确的是（ ） A . 2.8米=2.81000=2800毫米B . 3.4千克=3.4千克1000=3400克C . 2.6小时=2.63600秒=9360秒D . 4.5升=4.5升1000毫升=4500毫升2. （2分）下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）A . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B . 夜来风雨声，花落知多少C . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D . 红豆生南国，春来发几枝3. （2分）用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（ ）A . 刻度尺放得不正B . 刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C . 读数时视线跟刻度尺不垂直D . 测量者的估计能力有所不同4. （2分）下列图示实验操作中，不正确的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列各组生物中，细胞结构最相似的一组是（ ）A . 变形虫、水棉、香菇B . 草履虫、大肠杆菌、杆炎病毒C . 酵母菌、水螅、豌豆D . 葫芦藓、铁线蕨、小麦6. （2分）生活中对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列 估计不正确的是（ ） A . 一个茶杯的高度大约为 0.15 米B . 课桌高度约为 800 毫米C . 教室内空气的体积约为 35 立方米D . 杭州盛夏中午室外温度可达 388. （2分）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）下列测量会引起结果偏大的是 （ ） A . 称量时，发现右盘上砝码已部分磨损B . 测量量筒中水的体积时仰视读数C . 测量木板长度时皮尺拉得过紧D . 测量一杯热水的温度时，离开被测液体读数10. （2分）亲爱的同学们：就你所在的教室内，下列说法正确的是（ ）A . 室温约50B . 大气压强约2标准大气压C . 照明电灯两端的电压约36VD . 你坐的课桌高约80cm11. （2分）小明用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞并作了如下记录，其中正确的是（ ）洋葱表皮细胞中央有较大的液泡 口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 洋葱表皮细胞中有叶绿体视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 视野中光线过强时应调节反光镜和光圈 要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A.B.C.D.A . B . C . D . 12. （2分）种子植物是指能够长出种子的植物请你找出属于种子植物的一组（ ） 衣藻 葫芦藓 松 蕨 桃 白菜 葱 黄瓜A . B . C . D . 13. （2分）检索表的用途有（ ） A . 查出生物的名称B . 确定生物的分类地位C . 找出不同种生物之间亲缘关系的远近D . ABC都对14. （2分）严谨的科学态度、合理的实验步骤和规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证。以下做法不正确的是（ ）A . 实验前充分预习，明确实验目的和步骤B . 实验前用简单的文字或图表设计出实验步骤流程图C . 实验前把实验报告中相关的现象、数据和结论预先填好，以便在实验时对照进行D . 实验中要尽量保持安静，不随意走动，防止发生安全意外15. （2分）在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是（ ）A . 细菌会通过罐体进入罐内B . 食品中的部分真菌未能杀死C . 食品的营养成分发生变化D . 食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢16. （2分）用显微镜观察英文字母“bd”时，视野里看到的图象形状是（ ） A . dqB . pqC . bdD . dp17. （2分）有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，示数为20，用它测量一标准大气压下沸水的温度时，示数为80，若用这支温度计测量一杯温水的温度时，它的读数为41，则这杯温水的实际温度是（ ） A . 41B . 21C . 35D . 3618. （2分）青岛是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？（ ） A . 氧气浓度B . 海水温度C . 光照强度D . 盐的浓度二、 填空题 (共6题；共24分)19. （2分）单位换算：光在1秒钟能传播3.0108米，合_km1m/s=_km/h，1nm=_m20. （3分）科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图示填空。（1）某同学用一把刻度尺测量物体的长度，按正确的测量方法所得到的结果是1.437米，则该刻度尺的最小刻度是_。图1中物体的长度是_。（2）水银温度计的工作原理是根据液体_的性质制成的。当把水银温度计放入热水中，发现温度计的水银液面慢慢升高。此时，温度计内的水银的：体积，质量，密度；没有发生变化的是_。(选填序号)当水银温度计的示数稳定后如图所示，则热水的温度为_。21. （3分）如图分别是细菌和酵母菌结构示意图，请据图回答：（1）细菌与酵母菌共有的结构是_。（2）二者的区别是酵母菌有_。22. （4分）衢州某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。（1）写出AF中C、F所代表的生物名称：C_；F_（2）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门，请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？_。23. （2分）鸟类体表被覆_，前肢变成_，具有_的能力，身体内有_；体温_而_，身体呈_型 24. （10分）拟南芥的基因组是目前已知高等植物基因组中第二小的。它是进行遗传学研究的好材料，被科学家誉为“植物中的果蝇”。如图是拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表。 （1）决定生物体遗传性状的基因存在于细胞的_（填细胞结构）。 （2）将检索表2a处所对应的特征补充完整_。 （3）拟南芥在检索表中的位置是_。 （4）拟南芥与人相比，结构层次上的区别是_。 三、 探究题 (共4题；共12分)25. （3分）为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：（1）含草履虫较多的液滴应从培养液的_(选填“表”或“底”)层吸取。（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是 。A . 刺激草履虫B . 给草履虫供氧C . 连通两个液滴D . 杀死草履虫（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_(选填“有利”或“有害”)刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_(选填“有利”或“有害”)刺激。26. （3分）苏华同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停由此她对老师讲过的“蜜蜂发声是双翅不断振动产生的”这一结论产生怀疑为了弄清蜜蜂的发声部位到底在哪里，苏华同学进行了如下探究：把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上蜜蜂仍然发声；剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声请回答：（1）苏华同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是_（2）从实验和可得出的结论是_（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是_。27. （2分）小刚等四人组成的兴趣小组对锌与酸的反应进行了实验与探究： （1）该兴趣小组在实验中通过仔细观察发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料了解其元素组成得知粗锌中含有一些不活泼金属，他们猜想可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证该猜想，你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中，加入少量的 （填序号）。A . 黄沙（主要成分SiO2）B . 氯化铜C . 氯化钠D . 氯化钙 （2）实验中小刚发现加入上述第（1）问选项中后三种物质，纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快，请你分析可能的原因是_； （3）小刚想通过如图日常用品制作的装置和托盘天平，用m1克的粗锌粒和足量的稀盐酸（m2克）反应，测量粗锌粒样品中锌的纯度。实验步骤如下：步骤 操作 现象1称量m1克的粗锌粒和m2克的稀盐酸（足量），称量实验所用实验器材质量m3克2将粗锌粒放在铜网中，按图示装置组装后，称得仪器和药品的总质量为m4克3将铜网插入足量的稀盐酸中，充分反应有大量气泡4反应完全后，称得整个装置总质量为m5克若要计算出粗锌的纯度，最少需要上述实验数据中的_（填m1、m2、m3、m4、m5）；（4）若去掉碱石灰，则所测定的粗锌纯度_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 28. （4分）某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”下面是他们设计的方案，现在请你完成相关问题第一步：取两只相同的玻璃缸，分布标记为甲、乙第二步：甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙两缸中水温2225第三步：甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料，乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料第四步：每天观察蝌蚪发育生长情况并记录，分析现象，得出结论（1）方案第三步设计的是_实验（2）该实验的变量_（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态，说明_（4）蝌蚪发育成青蛙是_有利于实验现象的观察（5）生活在青草丛中的青蛙是绿色的，生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的，这说明生物与环境的关系是_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 填空题 (共6题；共24分)18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 探究题 (共4题；共12分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、