大班语言教案《捉狐狸》.doc

大班语言教案捉狐狸活动目标：让幼儿在观察图片，理解图片的基础上，启发幼儿积极思考，根据自己的思路进行排图，用完整、连贯的语言进行讲述。活动准备：幼儿每人一套小图片，教师准备大图片一套，黑板，磁铁。活动过程：1、教师：小朋友，今天周老师为小朋友请来一名小客人，（出示大图片），请小朋友仔细看一看。2、教师带幼儿对图片进行观察，并请幼儿观察图片上有谁？是什么时间？什么地点？都在做什么？3、请小朋友和教师一起想方法丰富图片及词汇（如：漆黑的夜晚、胖乎乎的小狐狸）4、请幼儿找一幅自己最喜欢的图片进行讲述，用好听的词汇。5、幼儿自己动手对图片进行排列，并用好听的词汇进行讲述。6、教师要求：请个别幼儿为小朋友讲故事，要求：故事要有好听的名字、时间、地点、有谁、在做什么7、对幼儿进行鼓励，并启发幼儿变换排列方法，讲出和别人不一样的故事。8、把好听的故事讲给旁边的小朋友听。9、请幼儿用好听的词汇和适宜的语气对故事进行讲述。10、教师和小朋友一起用动作表演吃惊、发抖等词语，让幼儿感受并和幼儿一起评价哪里讲的好，为什么，用了什么好听的词汇。11、鼓励幼儿加入自己的动作进行讲述并注意语气。12、以小组的形式进行表演性讲述，激发幼儿的兴趣。2 / 2