浙教版科学九年级下册单元测试一第1章演化的自然单元测试（II）卷.doc

浙教版科学九年级下册单元测试一第1章演化的自然单元测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列对宇宙的有关认识正确的是（ ） A . 月球表面有山、有空气，但无水和生命B . 宇宙的大小结构层次为：宇宙银河系太阳系地月系C . 现在有很多证据已经证明宇宙是有边的、膨胀的D . 太阳是一颗能自行发光发热的气体行星2. （2分）生物进化的主要证据是（ ）。A . 化石证据B . 胚胎发育上的证据C . 解剖证据D . 结构方面的证据3. （2分）根据现代进化论，下列说法正确的是（ ）A . 研究某种鸟的行为时，为便于观察研究，可从种群中随机选取一只作为对象B . 突变的可遗传性阻碍生物进化C . 生物进化的实质在于微小有利变异的积累D . 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率4. （2分）下列关于地球演化史的叙述，正确的是（ ） A . 地球固态的地壳一形成便奠定了现代地球地貌的基础B . 科学家是通过对世界历史的长期研究来了解地球的演化史的C . 地球形成之初是一个由岩浆构成的炽热的球体D . “婴儿期”的地球原始大气的主要成分是水蒸气、氧气和氮气5. （2分）下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是（ ）A . AAB . AaC . aaD . A6. （2分）大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断的膨胀中，所有的星系都在远离我们而去，离我们越远的星系，退行越快。若在我们所在的星系1观测，下图能类比宇宙膨胀的是（箭头方向和长短分别表示运动方向和快慢）（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列哪一组全部属于遗传病？ （ ） A . 白化病、色盲、先天性愚型B . 佝偻病、夜盲症、坏血病C . 侏儒症、乙肝、先天性愚型D . 色盲、甲肝、乙肝、佝偻病8. （2分）下列属于不可遗传的变异的是（ ）A . 太空椒B . 高产抗倒伏小麦C . 转基因超级鼠D . 水肥充足长出的花生9. （2分）引起白化病、先天愚型的原因是 （ ）A . 发生了食物中毒B . 感染了细菌和病毒C . 基因、染色体发生了变化D . 免疫力下降10. （2分）如图为某些科学概念间的关系，表中符合该关系的是（ ）ABCD有性生殖脊椎动物DNA银河系无性生殖无脊椎动物染色体太阳系嫁接鲸基因地球A . AB . BC . CD . D11. （2分）中华龙鸟化石发现于中国辽西北票上园乡。中华龙鸟的脊柱和体表有着流苏一样的纤维状结构，这种结构有可能是羽毛的前身，它没有飞翔功能，主要是保护皮肤和 维持体温。中华龙鸟前肢粗短，爪钩锐利，利于捕食，实际上是一种小型肉食恐龙，其牙齿内侧有明显的锯齿状构造，头部方骨还未愈合，有4个颈椎和13个脊 椎。尾巴几乎是躯干长度的两倍半，属于兽脚类美颌龙科。中华龙鸟化石的发现是近100多年来恐龙化石研究史上最重要的发现之一，不仅对研究鸟类起源，而且 对研究恐龙的生理、生态和演化都有不可估量的重要意义。根据这些资料判断中华龙鸟是其中两类生物之间的过渡类型，这两类生物是（ ）A . 鸟类和哺乳类B . 鱼类和鸟类 C . 两栖类和鸟类D . 爬行类和鸟类12. （2分）在某生态环境中有不同毛色的同种兔子，调查其数量如图甲，多年后再调查其数量如图乙。下列叙述不合理的是（ ）A . 兔子毛色的不同颜色是相对性状B . 最不利于在此环境中生存的是白色兔子C . 浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异D . 不同毛色兔子数量的变化是自然选择的结果13. （2分）如果精子里所含的性染色体为X染色体,那么它与卵细胞相融合后, 受精卵将会发育成 （ ）A . 男孩B . 女孩C . 不能确定14. （2分）生物进化过程中最直接可靠的证据是（ ）A . 地层B . 化石C . 火山D . 喷发岩浆15. （2分）已知某女人的乳腺细胞中DNA的含量为R，则她的卵细胞和坐骨神经细胞中DNA的含量分别为（ ） A . RB . RRC . 0D . 2R016. （2分）加拉帕戈斯群岛上的13种达尔文地雀在喙的形态和大小方面存在很大差异，这一事实说明（ ）A . 适应是相对的B . 变异是不定向的C . 变异是定向的D . 变异都是环境变化引起的17. （2分）2015年4月14日楚天都市报报道：湖北爆发致命超级细菌，导致一名3岁男童死亡采集细菌是指多数抗生素耐药的细菌，能让抗生素失效造成人体严重感染下列关于超级细菌的叙述不符合达尔文进化观点的是（ ）A . 超级细菌对多数抗生素具有耐药性是抗生素不断选择的结果B . 细菌中原来就存在对抗生素具有耐药性的个体C . 抗生素的选择和细菌的变异都是定向的D . 新品种抗生素的使用会影响超级细菌的进化18. （2分）古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实（ ）。A . 始祖马是一种中间过渡类型的动物化石B . 生物由水生到陆生的进化顺序C . 哺乳类由鸟类进化而来D . 物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的19. （2分）在农田中试用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。对这一现象的下列解释正确的是（ ）A . 农药使害虫发生了抵抗农药的变异B . 农药选择了害虫中能抵抗农药的变异C . 害虫会自然发生并巩固农药的变异D . 农药质量越来越差20. （2分）育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（ ）A . 性状B . 生活环境C . 生活习性D . 遗传物质二、 填空题 (共5题；共17分)21. （2分）宇宙是一个有层次的天体结构系统，我们看到的太阳只是银河系中一颗普通的_（选填“行星”、“恒星”或“卫星”），科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明 _ 。22. （2分）化石是最有说服力的生物进化证据。化石记录显示：形成早的古老地层中，化石生物的种类_，结构_23. （5分）抗生素是我国老百姓最熟悉，也是最溶液被“滥用”的药物，2015年4月14日，复旦大学对江苏、浙江、上海1000多名在校儿童尿液进行检测，结果显示，近6成儿童检出尿液中含抗生素，食品药品应是主要途径之一，预防性使用抗生素是典型的“滥用”抗生素，“滥用”抗生素会对人体产生毒副作用，特异体质的人还会产生过敏反应而导致休克，另外大量使用抗生素无疑是对致病菌抗药能力的“锻炼”，使其抗药性增强，“超级细菌”很大程度上就是抗菌药物“滥用”催生出来的，如果这种情况继续恶化下去，很可能使人类面临感染时无药可用的境地（1）抗生素药分为处方药和非处方药两种，购买时通过看说明书的专用标识可进行确定，非处方药的标识是_ （2）特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分，作为 _进行排斥和抵抗（3）抗生素药类不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到 _（4）抗生素不能杀死具有_的细菌，这些细菌存留下来，并将这种性状遗传给下一代，由此看出，细菌耐药性增强也是长期_ 的结果24. （6分）古生物学家从不同地层中挖掘出的动物化石的种类和数量见下表：纪发现的化石种类及数量中生代白垩纪鸟类、哺乳类(少量)侏罗纪爬行类(大量)三叠纪硬骨鱼类(少量)据表回答下列问题：（1）中生代最早形成的地层在_；（2）表中各类生物之间的进化趋势是_；（3）在中生代占据优势的动物是_；（4）始祖鸟可能出现在_纪。25. （2分）_变异是有利变异；_变异是不利变异。三、 实验探究题 (共1题；共2分)26. （2分）按照生命起源的_学说，地球上原本没有生命，生命是由_逐渐演化来的。四、 解答题 (共3题；共19分)27. （6分）近年来，关于“超级细菌”感染的临床案例屡见不鲜。其实只要使用抗生素，出现耐药菌就不可避免，而滥用抗生素则会催生耐药菌的出现。如图是几种抗生素被允许使用的年份及相应的耐药菌出现的年份(注：上下深浅一致的箭头，分别表示抗生素及相对应的耐药菌)。 （1）从图中可以发现，最早用于临床的抗生素是_，而该抗生素相对应的耐药菌出现在临床使用之_(填“前”或“后”)。 （2）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着差异，患者使用青霉素后，体内的大多数细菌被杀死，以达尔文的自然选择观点看，这叫做_，极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这叫做_。 （3）绝大部分耐药菌都是在对应的抗生素使用之后出现的，这是通过细菌与抗生素之间的_(填“生存斗争”“过度繁殖”或“遗传变异”)实现的。根据生物进化理论，各种耐药菌的出现是对应的抗生素对其不断_的结果。 28. （5分）叶片上的气孔是空气进入和水分蒸发的通道。所以，气孔越多，植物越能获得足够多的二氧化碳，但也不能太多，否则失去的水分太多。科学家通过观察保存了200多年的一种树叶发现：在工业革命之前生活的树的树叶上的气孔比今天的树叶要多。今天的树叶在嫩叶时，气孔的数量与200年前的一样多，但在随后的生长过程中树叶失去了一些气孔。科学家认为，产生这种现象的原因是现在大气中二氧化碳增多了，植物叶片不需要那么多气孔。这是不是自然选择的案例?为什么?29. （8分）进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索据图分析回答：（1）树根表示原始生命，它生活在_中 （2）生物进化的总体趋势是：由_，由_，由_ （3）在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的，例如，通过对始祖鸟化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的【_】_进化来的 （4）最高等的植物类群是【_】_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共17分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、三、 实验探究题 (共1题；共2分)26-1、四、 解答题 (共3题；共19分)27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、