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浙教版科学七年级下学期 2.6 放大镜和照相机（第2课时）同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共6分)1. （1分）下列说法正确的是A . B超检查身体是利用声传递能量B . 电视遥控器是利用超声波来控制电视机的C . 医生常用小镜子检查牙齿是利用平面镜成像D . 手机拍照是利用凸透镜能成正立缩小的实像2. （1分）如图所示，能正确表示照相机成像原理的是（ ） A . B . C . D . 3. （1分）用幻灯机放映幻灯片时，银幕上出现的是正常画面，但若有一小飞虫正好飞落在凸透镜片上，此时画面的影响是（ ） A . 几乎无影响，只是像变暗B . 画面上有只小虫C . 画面上有小虫但不清楚D . 画面变得模糊不清4. （1分）迈进乌镇景区，检票口用的是人脸识别系统，信息处理仅需0.6秒，高效便捷。人们在距人脸识别系统的摄像机0.51.2m处时，系统就可以对其面部特征进行快速核对。由此判断，摄像机的镜头（ ） A . 相当于凸透镜，焦距大于0.5mB . 相当于凹透镜，焦距小于1.2mC . 相当于凸透镜，焦距可能为0.1mD . 相当于凹透镜，焦距可能为0.6m5. （1分）小石利用单反相机给他的几位好朋友拍了一张集体照，他的朋友们看了照片后都不满意，特别是站在前排最右边的小华、只看到半张脸，如图所示。他们希望小石重新拍照，那么小明应吸取怎样的教训（ ） 照相机应离人远一些照相机应离人近一些照相机镜头往外伸一些照相机镜头往里缩一些A . B . C . D . 6. （1分）如图所示，人脸识别一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息。该摄像机镜头相当于凸透镜，所成的是_（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。某人站在镜头前，屏幕上只显示人脸的一部分，若要人脸识别主机在屏幕上显示他完整的人脸，他应离镜头_（填“远”或“近”）些。 二、 中档题 (共4题；共4分)7. （1分）智能手机的摄像头不但可以拍照，还能扫描黑色二维码登录网页、网上支付或加微信好友，如图所示是手机扫描广告纸上二维码时的情形，关于该现象的说法正确的是（ ） A . 二维码是光源B . 二维码中黑色部分能反射光线C . 摄像头相当于凸透镜D . 手机的厚度小于摄像头透镜的焦距8. （1分）用手机扫描二维码,相当于给二维码拍一张照片,识别软件依靠照片中颜色的深浅来完成对二维码的识别.由此应用到的物理知识,下列说法正确的是（ ） A . 二维码中各个区域对各种色光的反射能力相同B . 扫描仪能识别二维码本身发出的亮暗不同的光C . 扫描仪获取的信息是二维码反射的光再经过摄像头对光的折射形成的D . 在扫描获取二维码信息时,所成的像是虚像9. （1分）大家在电影院观看卡梅隆导演的阿丽塔电影时，投影屏幕上是一幅放大的_(选填“虚像”或“实像”)；投影屏幕使用粗糙的白布做成，下次观影以后可以去摸一下，这是利用光在白布上发生_(选填“漫反射”或“镜面反射”)，可以使影厅里各个座位上的同学都能看到画面：而且白布能_(选填“折射”或“反射”)所有颜色的光，能使观众看到绚丽的色彩和特效。 10. （1分）课外拓展课上，小明用一个放大镜近距离观察小昆虫，当他发现看不太清楚小昆虫时，正确的做法是_（填“将放大镜离小昆虫稍远一点”或“放大镜离小昆虫稍近一点”）。由于小明不小心将放大镜掉在地上摔掉了一小块，他用此放大镜_（填“能”或“不能”）成一个完整的小昆虫的像。 三、 拓展题 (共2题；共6分)11. （3分）小宇学了凸透镜成像后，找来一个凸透镜，一只蜡烛，一个光屏继续探究，请你一起帮他完成有关问题。 （1）实验过程中，当烛焰距凸透镜 15cm 时，移动光屏至某一位置，恰能在光屏上得到一个清晰等大的像，则该凸透镜的焦距是_cm。 （2）蜡烛因燃烧而逐渐变短时，光屏上像的位置将_（填“向上移”、“不变”、“向下移”）。 （3）他将蜡烛换成用若干个红色发光二极管，按 F 字样镶嵌成 LED 灯，换成带有方格的光屏，如下图所示，该实验设计的优点是_（任写一点）。 12. （3分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）如图甲所示，该透镜焦距f_厘米。 （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上后，点燃蜡烛，光屏上得到蜡烛的像如图乙所示。若要让像成在光屏的中心位置，则可以将凸透镜向_(填“上”或“下”)移动。 （3）如图丙所示，把蜡烛放在光具座上_(填“A”“B”“C”或“D”)点时；在光屏上能得到一个清晰放大的像，_(填“投影仪”“照相机“或“放大镜”)就是利用这种成像规律工作的。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、二、 中档题 (共4题；共4分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、 拓展题 (共2题；共6分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、
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