人教版2019-2020学年九年级下学期化学期中联考考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学期中联考考试试卷D卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列生活中常见的变化属于物理变化的是（ ） A . 葡萄酿酒B . 冰雪融化C . 食物腐烂D . 木柴燃烧2. （2分）下列事实的微观解释正确的是（ ） A . 冰雪融化分子间的间隔变小B . 水烧开后把壶盖顶开分子数目变多C . 水在通电的条件下发生分解反应原子种类发生变化D . 酒精温度计遇热读数上升分子变大3. （2分）以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象叫价类图.右图是铁的价类图，Y 物质为（ ）A . FeOB . Fe（OH）2C . Fe3O4D . FeSO44. （2分）（2016河南）下列化肥中，属于复合肥料的是（ ）A . CO（NH2）2B . KNO3C . K2SO4D . Ca3（PO4）25. （2分）类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是（ ）A . 原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分B . 稀有气体元素原子的最外层电子数一般为，则最外层电子数为的粒子一定是稀有气体元素的原子C . 物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D . 同种元素的粒子质子数相同，则相同质子数的粒子为同种元素的粒子6. （2分）下列有关实验室制取氧气或二氧化碳气体所用物质和装置均正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）下列实验操作不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别NaOH和NaCl固体分别加少量水溶液B鉴别棉线和羊毛线点燃后闻气味C除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶D检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液A . AB . BC . CD . D8. （2分）推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（ ） A . 离子是带电的原子和原子团，所以带电的粒子就是离子B . 化学变化都遵守质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物D . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应9. （2分）（2016应城市一模）下列知识整理的内容中，有错误的一组是（ ）A物质的性质与用途B日常生活经验N2性质稳定作保护气CO具有还原性冶炼金属鉴别羊毛、涤纶点燃闻气味硬水软化煮沸C实验安全注意事项D化学与健康制取气体先检查装置的气密性点燃可燃性气体先检验气体的纯度人体缺乏维生素B1引起坏血病铁、锌、钙元素都是人体必须的微量元素A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列说法正确的是 （ ）A . 质子数相同的微粒一定是同种元素B . 酸性溶液一定是酸的溶液C . 某温度下的浓溶液一定是饱和溶液D . 生铁比纯铁硬11. （2分）（2016十堰）下列图象分别与选项中的实验过程相对应，其中正确的是（ ）A . 向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B . 向一定量稀盐酸中逐滴加入水C . 常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应D . 电解水生成气体的体积12. （2分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是 （ ）选项实验操作现象结论A用黄铜片在铜片上刻画铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大B将燃烧着的木条伸入到盛气体的集气瓶中燃烧着的木条熄灭瓶中一定是二氧化碳气体C向某水样加入少量肥皂水有大量泡沫产生该水样一定是纯净水D锌粉和铝片中分别滴入同种稀硫酸锌粉放出气体的速度更快锌金属活动性比铝强A . AB . BC . CD . D二、 选择填充题 (共2题；共4分)13. （2分）尿素的化学式为CO（NH2）2 ， 是农村常用的一种化肥，具有肥效持久，对土壤没有不良影响等优良性能现有30kg尿素，它能够提供的氮元素的质量为（ ） A . 6kgB . 8kgC . 7kgD . 14kg14. （2分）下列有关蛋白质的说法正确的是（ ）A . 蛋白质是由碳、氢、氧三种元素组成的B . 蛋白质属于有机高分子C . 人体内蛋白质的合成所需氨基酸都必须靠摄入的动物蛋白和植物蛋白来补充D . 青少年多喝牛奶有利于健康成长三、 信息分析题 (共3题；共22分)15. （5分）碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示（1）物质X的化学式为_ （2）在物质的分类中，CO属于 （填标号） A . 酸B . 碱C . 盐D . 氧化物（3）从图中任选一种物质，它的一种用途_ （4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式_ 16. （8分）学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。 （1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为： 两种原子中相等的是 （填序号）。 A . 质子数B . 电子数C . 第一层电子数D . 第二层电子数（2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是_。 （3）下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在下图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中 表示氧原子，表示碳原子）。17. （9分）（2014无锡）纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注某兴趣小组同学在培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究课题组老师的带领下开展了系列研究 纳米级Cu2O的用途研究【查阅资料】氨气是一种有刺激性气味的气体，在高浓度氧气中才能燃烧，生成氮气和水在纳米级Cu2O的催化作用下，氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应：4NH3+5O24NO+6H2O 4NH3+3O22N2+6H2O工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品（1）【实验1】 设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧：将过量的氧气与氨气分别从a、b两管进气口通入，并在b管上端点燃氨气实验组需先通入氧气，后通入氨气，理由是_【实验2】设计如图2实验装置，并对生成物进行成分分析根据气体成分分析数据，同学们绘制了曲线图（见图3），发现在纳米级Cu2O的催化作用下，300时以生产_为主若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法，最好将电热丝的温度控制在_左右纳米级Cu2O的制备研究利用某些特殊的细菌，在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜（CuS）转化为可溶性硫化铜，进而制得纳米级Cu2O，其流程如图4：在细菌作用下，岩石中的硫化铜（CuS）与空气中的氧气反应生成硫酸铜，反应的化学方程式为_（2）中观察到的现象是_ （3）在加热条件下，用液态肼（N2H4）还原新制Cu（OH）2生成Cu2O、N2和H2O，反应的化学方程式为_，Cu2O中铜元素的化合价是_ （4）经测定该岩石由硫化铜（CuS）和其他不含铜元素的物质组成现用1000g该岩石制得21.6g纯氧化亚铜（Cu2O），该纯氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的质量是_g若制得氧化亚铜（Cu2O）的过程中，铜元素的总损耗为25%，通过计算确定该岩石中硫化铜（CuS）的质量分数_（请写出计算过程） 四、 填空题 (共5题；共29分)18. （4分）根据下图相关信息回答下列问题。（1）氯元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素。 （2）在氯原子结构示意图中，x =_。 （3）氯离子在化学反应中_电子变成氯原子。 （4）氯元素在周期表中应该排在第_周期。 19. （4分）近年来，多次发生煤矿瓦斯爆炸事件瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”（1）当瓦斯爆炸时，下列自救措施不当的是_（填序号）A、站在原地不动B、背对爆炸地点迅速卧倒C、若眼前有水，应俯卧或侧卧于水中，并用湿毛巾捂住口鼻D、选择合适通道迅速逃生（2）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件：瓦斯纯度达到爆炸极限、足够的_和_这类事故的发生也提醒我们在做易爆气体的实验时应注意_ 20. （5分）汽车既给生活带来了便利，但也让我们的生活环境越来越糟糕，人类必须想出一个较为切实可行的办法来解决这个问题发展太阳能汽车或许是其中个解决途径请回答下列问题： （1）为了使太阳能汽车车身更为轻便，应大量使用下列 材料来制造 A . 铝合金B . 锰钢C . 黄铜D . 焊锡（2）太阳能汽车车身表面需要搭载面积为7l0平方米的太阳能电池 该车在夜间行驶过程中的能量转化全过程是：_（用“”表示） （3）硝酸铵是汽车安全气囊中经常用到的填充物，因汽车受到撞击，导致气囊中的硝酸铵分解而发生爆炸，生成空气中常见的两种物质和一种常见的液体氧化物，使气囊鼓起，避免人员受到伤害根据以上信息，请写出上述发生反应的化学方程式_，该反应前氮元素的化合价分别为_ 21. （13分）某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案：（1）除去二氧化碳和水蒸气：图1中装置B的作用是_，装置A、B顺序能否颠倒_(填“能”或“否”)。（2）除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图2)，使用汞的优点有_。 A . 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B . 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C . 无法观察装置中气体体积的变化D . 得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积（3）分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是_。 （4）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：资料：仪器B的名称是 _。利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，其发生装置应选择的仪器有_(填序号)，还必须补充的一种仪器是_。若用上述装置制氧气，反应的化学方程式为_。根据已有知识，收集氮气只能用_法，理由是_。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约1/5体积的氮气，该如何操作_。22. （3分）某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量同学们称取了5.7g钢样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量也为10.0g）中在化学反应过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了四次称量，记录如表： 反应时间t0t1t2t3烧杯和药品质量/g25.725.625.525.5（1）反应中产生氢气_克，这种钢样品中铁的含量是多少？（精确到0.1%） （2）钢的类型分为：含碳质量（C%）0.03%0.3%为低碳钢；0.3%0.6%为中碳钢；0.6%2%为高碳钢假设残留在烧杯中的黑色固体全部是炭，则这种钢属于_ （3）有同学提出：灼烧可使钢中的炭变为CO2挥发掉，灼烧后钢样品质量会减轻可是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了很多原因是_ 五、 探究题 (共2题；共14分)23. （9分）实验室常用如图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题： （1）写出编号所指仪器的名称：_、_ （2）实验室欲制取并收集一定量的CO2 ， 应选用的装置是_；欲干燥制得的 CO2 ， 可使气体通过F装置，其中所盛的药品是_，气体应由_（填“a”或“b”）端通入 （3）实验室欲用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_， 可以用E装置收集氧气的原因是_，当观察到_现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上24. （5分）根据图中实验装置，回答问题： 发生装置收集装置洗气装置（1）仪器a的名称是_ （2）用A装置制取氧气的化学方程式为_，收集装置为（填字母序号）_ （3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为_，若用F装置收集二氧化碳，则气体应从F装置的_（填“”或“”）端口通入 六、 简答题 (共1题；共10分)25. （10分）现有家庭食用碱样品12 g(主要成分Na2CO3 ， 其他成分不与酸反应)，向其中加入某未知浓度的盐酸，生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图。请计算：（1）食用碱中碳酸钠的质量分数是多少？ （2）盐酸的溶质的质量分数是多少？ (要求写出计算过程，结果精确到0.1) 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 选择填充题 (共2题；共4分)13-1、14-1、三、 信息分析题 (共3题；共22分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 填空题 (共5题；共29分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、五、 探究题 (共2题；共14分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、六、 简答题 (共1题；共10分)25-1、25-2、