湘教版中考化学模拟试卷（4月份）D卷.doc

湘教版中考化学模拟试卷（4月份）D卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ）A . 咀嚼馒头感到甜味(化学变化)B . 水体消毒(物理变化)C . 用汽油清洗油污(化学变化)D . 纯净物加热后变为混合物(物理变化)2. （2分）下图所示的实验操作不正确的是（ ） A . 检查气密性B . 加入固体粉末C . 滴加液体D . 过滤粗盐水3. （2分）下列说法中，错误的是（ ）A . 吸烟的烟气中含有大量CO，对健康有害B . 装修造成室内空气污染的罪魁祸首是甲醛C . 燃煤脱硫有利于防止酸雨形成D . 废旧电池的回收成本很高，应直接丢弃4. （2分）化学让我们的生活更美好，科学家为此作出了很大的努力，其中在制碱工业作出巨大贡献的是（ ） A . 拉瓦锡B . 门捷列夫C . 汤姆生D . 侯德榜5. （2分）化学在治理环境污染中大有可为，下列说法不恰当的是（ ） A . 禁用一切化石燃料以减弱“温室效应”B . 科学使用化肥减缓水体富营养化C . 开发可降解的塑料以缓解“白色污染”D . 用熟石灰处理酸性污水6. （2分）20g 20%的NaOH溶液与20 g 20%的H2SO4溶液充分反应后，滴入紫色石蕊试液显（ ）A . 蓝色B . 紫色C . 红色D . 无色7. （2分）如果是初中化学中常见的一些实验装置下列说法不正确的是（ ） A . 如图试验中，观察到有较多固体时便停止加热B . 如图试验中，若听到尖锐的爆鸣声说明氢气不成C . 如图实验中，实验结束，装置冷却后，小气球体积变得比原来小D . 如图实验中，若止水夹未夹紧，可能导致测定结果小于 8. （2分）如图粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）在化学反应前后，一定不会发生变化的是（ ）A . 元素的种类B . 物质的种类C . 分子的数目D . 物质的状态10. （2分）下列事实的结论或解释中不正确的是（ ） A . 水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子会变大B . 公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动C . 二氧化碳能用来灭火因为二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧D . 铝制品有抗腐蚀性能实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用二、 填空与简答 (共5题；共22分)11. （4分）下列物质中 食盐水 液态氧 加热高锰酸钾完全分解后剩余的固体冰水混合物 铜丝 氖气 四氧化三铁 氯酸钾属于混合物的是_，属于化合物的是_，属于单质的是_，属于氧化物是_。12. （4分）如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线图，请回答：（1）A，B，C三种物质的溶解度受温度影响最大的是_ ；（2）t1时，三种物质溶解度由大到小的顺序是_；（3）将接近饱和的A溶液变成饱和溶液的方法是_；（4）在t2时，将15gC物质加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质的质量分数为_。13. （4分）神舟十一号飞船于2016年10月17日7时30分在酒泉卫星发射中心由长征二号FY11运载火箭发射升空2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室自动对接形成组合体，进行多领域的应用和试验运载火箭发射燃料组合主要为偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4），前者是火箭的燃料，后者作为氧化剂支持燃烧 （1）化合物可分为无机化合物和有机化合物，偏二甲肼属于_ （2）偏二甲肼中碳、氢元素的质量比为_ （3）偏二甲肼和四氧化二氮燃烧后产生高温高压的气体向后喷射，推动火箭升空从能量转化的角度分析，燃料的_能最终转化为火箭的机械能 （4）偏二甲肼和四氧化二氮燃烧的化学方程式为：C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X，其中X的化学式为_ 14. （3分）天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属化学危险品仓库发生特大爆炸事件，消防队员在灭火时，一些化学品遇到水又发生二次爆炸，这次爆炸事件再次告诉我们，不同物质引起的火灾，应采取不同的灭火方法，在国家标准火灾分类（GB496885）中，将不同的性质的火灾分为A、B、C、D四类 A 类火灾：指固体物质火灾如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等B 类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾如汽油、柴油、石蜡火灾等C 类火灾：指气体火灾如煤气、天然气、氢气火灾等D 类火灾：指金属火灾如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等请回答完成以下内容：（1）燃烧的条件是：有可燃物；温度达到着火点；与氧气（或空气）接触；可燃物乙醇失火属于_类火灾 （2）某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应生成 氧化镁和碳写出该反应的化学方程式为_实验说明，D 类火灾不能使用_灭火15. （7分）实验：实验室制氧气【实验装置】如图1所示【实验步骤】检查装置气密性；向锥形瓶中加入二氧化锰，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集氧气并验满（1）写出仪器A的名称：_； （2）步骤中，验满的方法是：_； （3）步骤中，塞进双孔橡皮塞的方法是：_； （4）若用图2装置收集氧气，则氧气由_端通入（填“a”或“b”）； （5）下列关于本实验的叙述中，错误的是 A . 为了快速获得氧气，双氧水的浓度越大越好B . 在橡皮管上增加止水夹，可控制反应的开始与停止C . 在装置和间增加装有生石灰(一种干燥剂)的U形管，可制得干燥氧气；（6）实验：铁丝在氧气中燃烧.实验表明：改用加热高锰酸钾制取、并用向上排空气法收集氧气进行本实验，成功率更高，原因可能是_三、 实验与探究 (共1题；共11分)16. （11分）小陆老师带领同学们去实验室完成加热氯酸钾制取氧气的实验，A组同学对二氧化锰和氯酸钾的最佳质量比产生了好奇 ，于是设计了如下的实验：取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中，在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所用的时间，实验装置图和实验记录的数据如下：实验编号12345678910二氧化锰的质量/g0.10.20.330.40.50.6611.323二氧化锰与氯酸钾的质量比1:201:101:61:51:41:31:22:31:13:2生成200mL氧气时间/秒235186162147133117143160211244请回答下列问题：（1）请写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式_。 （2）此实验中，收集气体前集气瓶内未装满水，对本实验的结果_（填“有”或“没有”）影响。 （3）分析上述数据，你认为利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_。 （4）催化剂能影响化学反应速率，温度、反应物浓度、接触面积等也会对化学反应速率带来影响。分析上表数据，结合影响化学反应速率的因素分析：当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速率变低的原因是：_。在陆老师的指导下，A组同学将二氧化锰与氯酸钾以最佳质量比混合，成功的制取并收集了几瓶气体，但意外的发现制得的气体有刺激性气味，于是在陆老师的指导下对该气体成分进行探究。（5）【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？【查阅资料】氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。【猜想与假设】猜想一：该气体为_； 猜想二：该气体为Cl2； 猜想三：该气体为Cl2和O2。（6）【实验探究】序号实验操作实验现象实验结论小芳用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_成立小兰用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条_(填“复燃”或“不复燃”)，D中淀粉碘化钾试纸变蓝。猜想三成立（7）【反思与评价】小虎认为小芳的结论不正确，原因是_。 （8）【拓展应用】若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明该反应还生成了_。（9）MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2。请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓） MnCl2+2_+Cl2（10）【计算】12.25g纯净的氯酸钾固体中氧元素的质量是_克。 四、 分析与计算 (共2题；共10分)17. （4分）无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3 （1）KNO3属于_（填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）； （2）KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为_； （3）KNO3中氮元素的质量分数为_（保留0.1%）； （4）要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为_kg 18. （6分）某纯碱样品中含有少量氯化钠，某同学称取11.4g样品放入烧杯中，向烧杯中加入73g稀盐酸恰好完全反应后烧杯中剩余的总质量为80g（假设产生的气体全部逸出）（计算结果精确到0.1%）（1）反应生成气体的质量为_g（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答 (共5题；共22分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、三、 实验与探究 (共1题；共11分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、16-8、16-9、16-10、四、 分析与计算 (共2题；共10分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、