浙教版科学九年级下册第二章第三节生物群落同步练习B卷.doc

浙教版科学九年级下册第二章第三节 生物群落同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共9题；共25分)1. （2分）池塘淡水鱼混合放养的依据是（ ）A . 鱼类对氧气的需求量不同B . 鱼类对水温的要求不同C . 鱼类对阳光的要求不同D . 鱼类的食性和栖息水层不同2. （2分）下列关于生物群落的叙述中，不正确的是（ ）A . 生物群落是由不同的种群形成的B . 生物群落具有垂直结构和水平结构C . 生物群落的生物属于同一个物种D . 生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和3. （2分）下列能够说明生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象的是（ ）A . 一群鹿中有个子高的和个子矮的小鹿B . 一片竹林中的竹子高矮不一C . 森林中的树木间隙中有较多的灌木和杂草D . 森林中有乔木层、灌木层、草本层和地被层4. （2分）甲和乙是某生态系统中的两个种群，它们两者间的数量关系如图所示，下列说法错误的是（ ）A . 图中两种生物之间存在捕食与被捕食的关系B . 从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力C . 从图中可以看出甲捕食乙D . 从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值5. （2分）渔民在海中捕到一条“美人鱼”，发现它有脊柱，腹部有乳头，是胎生、哺乳的。船上有人认出它是国家保护动物儒艮，便把它放了。“美人鱼”是（ ）A . 鱼类B . 鸟类C . 哺乳类D . 爬行类6. （2分）指出下列5种现象按：保护色；警戒色；拟态的顺序排列的是（ ）a西藏野牛外表形态及体色与岩石相似；b稻田里的绿色昆虫c金环蛇具有黑、黄相间的条纹d赤练蛇(无毒)有鲜艳的体色e某些蝇类翅形和腹部斑纹似有刺胡蜂A . B . C . D . 7. （2分）全年对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（ ） A . 以乔木为主B . 土壤肥沃C . 不施农药和化肥D . 植物群体有分层结构8. （6分）在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总是成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子；煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢；血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。（1）上述森林中的各种生物都有密切关系，如血雉和昆虫之间的关系是_，煤山 雀和橙红鹤的生活环境相同，它们是_关系。 （2）在这个森林中，除了上面提到的各种动物和植物之外，还生活着_、_ 等微生物。（3）下列各项属于种群的是_。A . 森林中的所有昆虫B . 森林中的所有血雉C . 森林中的所有苔藓D . 森林中的所有树木9. （5分）根据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万-1400万个物种，下列是四类植物和五种动物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。根.茎.叶花果实种子ABCD（1）胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见植物，其中属于上表中D类植物的是_；属于A类的是_；B类植物用_繁殖。 （2）图中所示的动物中，胚胎发育在母体内进行的是_（填字母），体外受精的是_（填字母）二、 提高训练 (共2题；共7分)10. （2分）通过科学探究已知，蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中，因此，在科学研究中如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么实验设置的条件应是控制（ ）不同。 A . 潮湿程度B . 温度高低C . 黑暗D . 明亮11. （5分）如图所示，根据几种常见植物的图片，回答：（1）夏天，池水变绿的原因是图中_类植物大量繁殖造成的。(填标号)（2）具有真正的根、茎、叶的植物是_。(均填标号)（3）用种子繁殖的植物的是_；可用孢子繁殖后代的植物是_。(均填标号)（4）甲和丁两类植物的主要区别是：_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共9题；共25分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、二、 提高训练 (共2题；共7分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、