牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学第一次月考试卷A卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级上学期科学第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）针对生活中的一些科学量的估测，下列合理的是（ ）A . 课桌的高度为1.6mB . 温暖舒适的气温为37C . 人体的体积为0.5m3 D . 中学生百米跑平均速度为7.1m/s2. （2分）寓言“刻舟求剑”中的主人公找不到掉入江中的剑，是因为他选择的参照物是（ ）A . 岸边的山B . 水中的剑C . 乘坐的船D . 江中的水3. （2分）一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码，弹簧测力计示数为G。若将弹簧秤倒过来，将钩码挂在吊环上，手提测力计的挂钩，则弹簧测力计的示数（ ）A . 大于GB . 等于GC . 小于GD . 无法确定4. （2分）小林用水平推力F把水平地面上的木箱向前推动，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从3s至5s内，推力对木块所做的功_J，第2秒木块受到的合力为_N（ ） A . 400 100B . 200 100C . 300 200D . 200 05. （2分）下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是（ ）A . 相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著B . 同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印C . 同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著D . 行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深6. （2分）两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是（ ）A . 只有未破的鸡蛋受力B . 只有破了的鸡蛋受力C . 两只鸡蛋都受力D . 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚7. （2分）在水平桌面上放一物体A，桌面不光滑。在A的两边用轻绳通过定滑轮吊着B、C两个物体，已知GB=15 N ，VB=1.010-3m3 ， GC=10 N 。开始时把B物体浸没水中，如图所示，整个装置保持静止。现拔出容器底部的小木塞，缓慢放水直至物体B完全露出水面的过程中，整个装置还是静止不动，在不计定滑轮与轻绳之间的摩擦的情况下，有关物体A在放水过程中的受力情况，以下说法正确的是：（ ） (已知水=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg)A . A物体受到摩擦力的方向始终水平向右B . A物体受到摩擦力的方向开始水平向左后变为水平向右C . A物体受到摩擦力的大小范围是0N5ND . A物体始终受到5个力的作用8. （2分）速度为20m/s的运动物体可能是（ ）A . 飞机B . 汽车C . 长跑运动员D . 蜗牛9. （2分）在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（ ）A . 汽车一定向右做加速运动B . 汽车一定向左做加速运动C . M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用D . M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用10. （2分）在汽车交通事故中对乘员造成伤害的往往是“二次碰撞”（汽车碰撞后发生的乘客跟车身的碰撞）引起。与传统的安全带相比，安全气囊对乘员的头和胸的保护作用效果更好，在紧急情况下，装于前排乘员前方的安全气囊能急速膨胀，以避免人与仪表板、挡风玻璃相撞。为保证气囊有良好的保护性能，设计中应考虑：（ ）气囊膨胀的初期，内部压强要超过某个数值；尽可能快地使气囊膨胀展开；气囊与乘客的接触面积的大小；要有排气机构，当压力超出某值时可以排气，减小压力A . 只需考虑B . 只需考虑C . 只需考虑D . 都应考虑11. （2分）关于运动和力，下列说法中正确的是（ ）A . 排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等B . 下沉的物体不受浮力C . 汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失D . 人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力12. （2分）（2017湖州）下列实例与原理对应的是（ ） 选项实例原理A岸边的树在水中的倒影光在同种均匀介质中沿直线传播B乘客候车时不能跨越高铁站台的安全黄线流体压强随流速增大而减小C用桨划水时龙舟前进杠杆的平衡条件D看到“科学试题卷”神经冲动沿着反射弧传导A . AB . BC . CD . D13. （2分）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（ ）A . 前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B . 乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C . 乙车在做匀速直线运动D . 甲、乙两车在40s内的平均速度相同14. （2分）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A . 力是维持物体运动状态的原因B . 力是改变物体运动状态的原因C . 只有在力的作用下物体才能运动D . 只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变15. （2分）ETC(电子不停车收费系统)已在我国实现联网，大大缩短了车辆通过收费站的时间。假设一辆汽车以10米秒的速度驶向收费站，若进入人工收费通道，它从距收费窗口20米处开始减速，减速4秒至窗口处恰好停止，再用10秒时间完成交费，然后加速4秒，运动20米速度又达到10米秒，便匀速行驶。若进入ETC通道，无需减速，一直保持原来速度行驶。两种情况下，从ETC通道比从人工收费通道节省的时间是（ ）A . 10秒B . 14秒C . 16秒D . 18秒16. （2分）小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（ ）A . 液体内部向各个方向是否都有压强B . 液体内部的压强跟深度的关系C . 在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等D . 液体内部的压强跟液体密度的关系17. （2分）如图为小宇同学发明的给鸡喂水的自动装置。下列是同学们关于此装置的讨论，其中说法正确的是 （ ）A . 瓶内灌水时必须灌满，否则瓶子上端有空气，水会迅速流出来B . 大气压可以支持大约10米高的水柱，瓶子太短，无法实现自动喂水C . 若外界大气压突然降低，容器中的水会被吸入瓶内，使瓶内的水面升高D . 只有当瓶口露出水面时，瓶内的水才会流出来18. （2分）甲乙两人进行100米赛跑,甲比乙超前10米到达终点,如果让甲从原起跑线往后退10米,乙仍在原起跑线,按各自原来的速度进行赛跑,则甲、乙谁先到达终点（ ）A . 乙先到达终点B . 无法确定谁先到达终点C . 同时到达终点D . 甲先到达终点19. （2分）下列有关运动和力的关系中，正确说法是（ ）A . 子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力B . 小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为推力小于桌子受到的摩擦力C . 茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力D . 绕地球做匀速圆周运动的人造卫星受到的是平衡力作用20. （2分）交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲.某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离，则该被测汽车速度是（假设超声波的速度为300米的，且保持不变）（ ）A . 1.5米/秒B . 12米/秒C . 12.5米/秒D . 13米/秒二、 简答题 (共8题；共47分)21. （4分）极限跳伞是一项惊险的体育运动，如图，跳伞员从3600m的高空跳下，一段时间后打开降落伞，开始做减速运动，下落过程中，其重力势能将_（选填“增大”、“减少”或“不变”）减速下降时，跳伞员及降落伞所受的阻力_（选填“大于”、“等于”、“小于”）他们的重力若跳伞员看到地面“迎面扑来”，则他是以_为参照物的，若从跳下到落地用时200s，则其下落的平均速度为_m/s22. （2分）一根均匀的长方体细长直棒重1.5牛，下底面积为20厘米2 ， 将它放在水平桌面上，并有1/4的长度露出桌面外，如图所示。（1）直棒对桌面的压强为_帕。 （2）在棒的右端至少应施加_牛的竖直向下的力，才能让它的左端离开桌面。 23. （2分）如果一个运动物体不受任何力作用，它将做_运动；如果要使物体的运动状态改变，一定要对物体有_。24. （6分）被细绳拴着的小球在足够大的水平冰面上绕 O 点做圆周运动，速度为 v，轨迹如图所示。某时刻细绳断了，过一段时间小球出现在P点，速度为v。（不计任何阻力）（1）v_v（选填“”、”=”或“”）；（2）作图找出细绳断时小球的位置，用点轨迹图上表示。25. （3分）今年“五一”节期间，小昭和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说宜兴茶壶是宜兴特有的泥土制成的，就想利用所学的物理知识测出这种泥土的密度，她用天平分别测得壶盖的质量为44.4g，空茶壶的总质量为158g，装满水后其总质量为650g，然后再把壶盖浸没在盛满水的溢水杯中，测得溢出的水的质量是14.8g，已知茶壶底与水平桌面的接触面积是60cm2 ， 则壶盖在溢水杯中受到的浮力是_N，茶壶装水前后对桌面的压强之差是_Pa，制成茶壶的泥土密度是_kg/m3（水=1.0103kg/m3 ， 取g=10N/kg）26. （5分）请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；请在图2中大致画出折射光线；请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号28. （15分）2015年国际田联钻石联赛尤金站5月30日在海沃德体育馆落幕中国短跑名将苏炳添创造历史，以9.99秒的成绩获得男子百米第三名，这也是中国选手首次跑进10秒大关，完成中国几代“飞人”突破10秒大关的夙愿若他的质量为65kg，g=10N/kg，他一只脚与地面的接触面积为130cm2 问：（1）他的重力是多少N？（2）他的百米平均速度是多少m/s（保留两位小数）？（3）他在奔跑时，一只脚接触地面，此时他对地面的压强是多少pa？三、 实验探究题 (共2题；共7分)29. （4分）小华同学在“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验中，他把物体用垂直于竖直墙壁的力F压压紧在墙壁上，同时用竖直向上的力F匀速拉动物体向上运动，如图所示，保持其他条件不变的情况下，通过改变F压来改变物体与墙壁之间压力的大小。经过多次实验测量F压、F，记录了如下实验数据：实验次数12345F压/N12345F/N11.21.41.61.8（1）实验中，拉力F_ (选填“大于”、“小于”或“等于”)物体所受滑动摩擦力Ff。（2）根据表中测量数据可以得出，滑动摩擦力与压力大小之间的定性关系是：_（3）在图中画出F与F压关系的图像_。分析图像可知，物体重力大小为_N。30. （3分）小明同学通过实验研究浸在液体中的物体对容器底部所受液体压强变化的影响首先，他将一个圆柱体放入足够深的水槽中，圆柱体浮在水面上，并利用仪器测得水槽底部所受水的压强，实验初始状态时水槽底部所受水的压强为3000.00帕然后，他在圆柱体上逐个放上与圆柱体底面积相同的圆板（圆板的厚度与材质相同），观察圆柱体在水中所处的状态，并记录下水槽底部所受水的压强表一、表二为两位同学记录的实验数据及观察到的实验现象。表一实验序号所加圆板个数水槽底部所受水的压强（帕）113015.00223030.00333045.00443060.00表二实验序号所加圆板个数水槽底部所受水的压强（帕）553071.25663078.75773086.25883093.75（1）分析比较实验序号1、2、3与4（或5、6、7与8）中的水槽底部所受水的压强与所加圆板个数的大小关系及相关条件，可得出的初步结论是：_。（2）请进一步综合分析比较表一、表二中压强变化量的数据及相关条件，并归纳得出结论。a.分析比较表一或表二中压强变化量的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。b.分析比较表一和表二中压强变化量的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。四、 计算题 (共3题；共15分)31. （5分）（2015温州）小明发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞运动员利用降落伞却能安全着地，空中下落的物体，其最大速度与什么因素有关呢？为了研究这一问题，小明在老师的帮助下进行如下实验取相同型号、质量为m的纸杯10个，按如图所示分成A、B、C、D四组将A组纸杯提升一定高度，底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度分别用B、C、D组纸杯重复步骤记录并整理相关数据如下表时间（秒）速度（米/秒）纸杯质量0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0m0.50.81.01.11.21.21.21.21.21.22m0.61.01.31.51.61.71.71.71.71.73m0.81.31.61.92.02.12.22.22.22.24m0.91.51.82.02.22.42.52.62.62.6（1）实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么变量尽可能相同？ （2）本实验的结论是 （3）某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据： 。32. （7分）滩涂上正在举办一场别开生面的“骑泥马”比赛（如图所示）。只见小轩双手捏住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”上，另一只脚用力蹬滩泥，“泥马”就在滩涂上“疾行如飞”。已知小轩质量为62千克，“泥马”的质量为10千克。（不考虑运动过程中泥对“泥马”和人质量的影响）（1）小轩以他所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是_（选填“运动”或“静止”）（2）小轩在运动过程中的某一时刻，一只脚在水平“泥马”上，另一只脚悬在空中，“泥马”对滩涂压力的受力面积是0.4平方米。求此时“泥马”对滩涂的压强。（3）比赛结束后，小轩要将“泥马”抬到地面上，当双脚踩到滩涂上时，立即陷入了及膝深的滩泥中，试解释其原因。_。33. （3分）如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时闻的变化关系如图丙所示。（1）在t=1 s时，可根据_的原理，推理此时“物体受到的摩擦力为2N”；（2）在t=5s时，物体做_运动，根据与(1)相同的原理，可判断此时物体所受滑动摩擦力的大小为4N；（3）在t=3s时，物体受到的摩擦力与t=5s时的摩擦力大小相同请你解释其与“t=5s时的摩擦力大小相同”的原因：_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题 (共8题；共47分)21-1、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、三、 实验探究题 (共2题；共7分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、四、 计算题 (共3题；共15分)30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、