浙教版九年级下学期科学  3.1对微生物的抵抗（第1课时）同步练习A卷

浙教版九年级下学期科学 3.1对微生物的抵抗（第1课时）同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共8分)1. （1分）将减毒处理的蛇毒注射到马体内,每隔一段时间进行重复注射,重复注射若干次后,可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体内,以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是（ ） A . 给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种B . 抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗C . 上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫D . 注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体2. （1分）唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（ ） A . 接种麻疹疫苗预防麻疹B . 皮肤黏膜阻挡和清除异物C . 鱼、虾引起的过敏反应D . 器官移植引起的免疫反应3. （1分）当人体局部发生炎症时,体内白细胞数量会增加,吞噬、消灭入侵的病菌,这种免疫（ ）A . 只针对某种特定的病原体起作用B . 是后天获得的C . 通过抗体起作用D . 是先天具有的4. （1分）结核病是由结核杆菌引起的传染病，患者常表现为肺部或其他器官感染，刚出生的婴儿可以通过接种卡介苗预防结核病。下列说法错误的是（ ） A . 结核杆菌属于细菌，是该病的病原体B . 结核病患者是该病的传染源C . 接种卡介苗可以激发婴儿产生特异性免疫D . 卡介苗是一种抗体5. （1分）下列各项中，不属于抗原物质的是（ ）A . 衰老、死亡或损伤的细胞B . 肿瘤细胞C . 天花病毒D . 抵抗病原体的蛋白质6. （1分）2018年7月15日，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬疫苗造假，引发了人们对疫苗安全问题的关注，下列叙述不正确的是（ ） A . 疫苗是由减毒或灭活的病原体制成的生物制剂B . 接种疫苗后可使人获得特异性免疫C . 疫苗能够促使人体内T淋巴细胞产生相应的抗体抵抗病原体D . 接种卡介苗的目的是为了预防肺结核传染病，属于保护易感人群7. （2分）2016年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家大隅良典，以表彰他在细胞自噬机制研究中的成就。细胞自噬的意思就是“将自己吃掉”，即分解自身细胞蛋白或细胞的有关结构。当饥饿时，生物体会“应急”分解体内非必需的细胞成分来提供物质和能量；当被感染时，能消灭入侵的细菌和病毒等。他还找到自噬机制背后起控制作用的基因。 （1）细胞内氧化分解有机物并释放能量的过程称为_。 （2）吞噬细胞可通过自噬机制消灭多种入侵的细菌和病毒，该保护性生理功能属于_(填“特异”或“非特异性”)免疫。 （3）下列关于细胞自噬机制的描述不正确的是 。 A . 细胞自噬是受基因控制的B . 细胞自噬机制紊乱，身体可能患病C . 生物体适当饥饿，细胞的自噬作用会减弱二、 中档题 (共5题；共11分)8. （1分）下列各项中，属于计划免疫的是（ ） A . 儿童发烧时打退烧针B . 被生锈的铁钉扎伤后打破伤风针C . 婴、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸D . 患过麻疹的人不再患麻疹9. （1分）下列关于艾滋病的说法，正确的是（ ） A . 艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征B . 艾滋病的病原体HIV，能够破坏人体的免疫功能C . 艾滋病的传播途径有静脉注射毒品传播、不安全的性行为传播、饮食传播D . 艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群10. （1分）刚出生不久的婴儿一般不会得乙型肝炎，是因为 （ ）A . 没有接触到病源B . 乙肝病毒不会传染给婴儿C . 婴儿很健康D . 食用了母乳中的抗病物质11. （3分）生物学与人类的生产和生活息息相关，合理地将所学到的科学知识运用到社会及个人生活，是一名中学生应该具备的生物科学素养。请利用生物学知识，回答下列问题： （1）冬春季节是流感的高发期，期末考试临近，亮亮的同桌俊凯不慎感冒，亮亮想利用周末给同桌补课。妈妈知道后担心亮亮被传染，不同意他去补课。因为流感病毒一旦侵入人体会通过自我复制的方式快速繁殖，妈妈的做法从预防传染病的角度分析属于_。 （2）亮亮偷偷给俊凯补课后并没有感染，可能的原因是亮亮曾经注射过流感疫苗，人体接种疫苗后，产生了专门抵抗这种病原体的蛋白质，上述免疫属于_。 （3）俊凯去药店买药时，能够自行购买的药物类型是非处方药。他服药前需要仔细阅读药品说明书，说明书中需要特别关注的信息是_。（至少答出两条） 12. （5分）根据下面的实验回答问题： A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的_，鸡产生的这种免疫是_免疫。 （2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否能存活？ _，为什么？_。 （3）A实验中的鸡在实验中的作用是_。 （4）带病毒的鸡对健康的人来说是_，健康人可称为_，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的_。 （5）禽流感属于_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共7题；共8分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、二、 中档题 (共5题；共11分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、