2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期2.1动物的主要类群同步练习B卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期 2.1 动物的主要类群 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）鸟的特征中，不属于适应飞行特征的是（ ） A . 前肢变成 翼 学科王B . 食量大，消化强C . 气囊辅助呼吸D . 卵外有卵壳保护2. （2分）下列几种动物中，体内有脊柱的是（ ） 家鸽；蟾蜍；鲨鱼；涡虫；乌龟；蜻蜓A . B . C . D . 3. （2分）我国的鱼类资源十分丰富，著名的“四大家鱼”是我国优良的淡水鱼品种。下列淡水鱼中，不属于四大家鱼的是（ ）A . 青鱼B . 草鱼C . 鲤鱼D . 鲢鱼4. （2分）家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点（ ） A . 体腔内有膈B . 盲肠特别发达C . 消化道较短D . 牙齿分化为门齿和犬齿5. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 凡是生活在水中的，用鳍游动的脊椎动物都是鱼类B . 凡是能够飞翔的脊椎动物都是鸟类C . 凡是能爬行的脊椎动物都是爬行动物D . 凡是胎生、哺乳的脊椎动物都是哺乳动物6. （2分）下列不属于两栖类特征的是（ ）A . 受精过程和幼体发育都在水中进行B . 幼体用鳃呼吸C . 成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D . 成体能在干燥的陆地上生活7. （2分）海马头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙，还有一条鼻子，身体像有棱有角的木雕，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，把海马列为鱼类的主要原因是（ ） A . 海马游泳的姿态很特别，头部向上，体稍斜直立于水中B . 海马能适应不同的海水区域，甚至在淡水中也能存活C . 海马是稀奇的水族箱观赏动物D . 海马用鳃呼吸，并且用鳍来前进、控制方向和掌握平衡8. （2分）青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（ ） A . 保护体内水分不散失B . 辅助呼吸C . 减少游泳时的阻力D . 适应水中生活，运动灵敏9. （2分）下列有关动物的叙述正确的是（ ）A . 用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类B . 只要运动系统完好，动物就能正常运动C . 蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D . 蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味10. （2分）下面是四位同学关于壁虎的描述，正确的是（ ）A . AB . BC . CD . D11. （2分）在爬行动物中，蜥蜴、扬子鳄分别依靠什么器官进行呼吸（ ） A . 内鳃和外鳃B . 肺 肺C . 气管、鳃和皮肤D . 鳃和肺二、 填空题 (共4题；共18分)12. （5分）如图A，B，C，D，E是常见的五种动物，据图回答下列问题：（1）A是鱼类动物，生活在水中，靠_摆动和_协调作用游泳 （2）B是_类动物，它的受精方式是_，发育方式是_ （3）C是_类动物，卵外有坚韧的_ （4）D是鸟类动物，适于在空中进行_运动，前肢变成_，其特有呼吸方式是_ （5）E是_类动物，生殖和发育特征是_、_ 13. （2分）某地野生动物保护部门接到举报，某餐馆近来大肆兜售野味，不少野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场，在餐馆内却没有发现野生动物。他们灵机一动，到该餐馆的垃圾桶中去找，发现了几只鸟的足，其形态如下图。执法人员知道动物的形态结构与生活习性相适应，因此断定该餐馆出售的食品中有野生鸟类。请你也来推测这几种鸟类的生活习性。（1）标号_的鸟类的足适于捕捉小动物。（2）标号_的鸟类的足适于在树上攀缘。（3）标号_的鸟类的足适于在沼泽地或浅水滩中行走。（4）标号_的鸟类的足适于游泳。14. （3分）叫“鱼”的动物有很多种，如：章鱼、墨鱼、金鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼，等等但有的“鱼”不一定属于鱼类回答下列问题 （1）上述七种“鱼”中，真正属于鱼类的是_ （2）某一生物兴趣小组试图将上述七种“鱼”按一定的形态、结构特征分为两类，但不同的组员有不同的分法，请你帮忙写出他们分类的依据第一类第二类分类的依据甲章鱼、墨鱼金鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼_乙鳄鱼、鲸鱼章鱼、墨鱼、金鱼、鲨鱼、娃娃鱼是否终生用肺呼吸丙鲸鱼章鱼、墨鱼、金鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鳄鱼_15. （8分）“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲”同学们一定还记得八年级课文罗布泊，消逝的仙湖的这个段落，请回答：（1）资料中划线部分的动物牙齿分化为_和白齿；鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的_发育而成；（2）鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有_行为（3）从结构层次上看，野骆驼比骆驼刺多了_（4）骆驼刺根系发达，可以生活在干旱的环境中，体现了_；（5）罗布泊的消逝给人类敲响了警钟，保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是_三、 解答题 (共1题；共3分)16. （3分）探究鸟类适于飞行的特点 提出问题：鸟的身体有哪些适于飞行的特点？（1）作出假设：我认为鸟的_特点适于飞行 （2）制定并实施计划： 采取的研究方法是_A、观察法 B、资料文献法 C、实践或模拟实验法研究准备：我所观察的鸟是_（3）通过研究发现： 从鸟的体型看呈_形，优点是_在鸟的体表和翅膀表面都覆盖_在翅膀上的羽毛以_为主触摸鸟类胸部的肌肉，这里的肌肉_，收缩和舒张产生的力量_观察鸟类的骨骼中_最发达，有利于附着在_通过查找资料，我发现鸟类的_大，但消化特别快，消化后的_又可以随时排出体外，既能满足飞行时对_需要，又不至增加_通过查阅资料发现鸟类的心率比多数哺乳动物的要_，而且体内的气囊可以辅助进行_散热和减少内脏器官之间的摩擦（4）得出的结论：_ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共4题；共18分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、 解答题 (共1题；共3分)16-1、16-2、16-3、16-4、