幼儿园小班语言教案：荷花开.doc

幼儿园小班语言教案：荷花开活动目标1.了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。2.启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。活动准备1.课件-图片：荷花(风荷丽日)2.课件-照片：池塘里的鱼活动过程一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生长过程课件：(动态)荷花1、荷花长在什么地方的呀?荷花的叶子是什么样的?(让幼儿欣赏动态的美丽荷花)2、想一想，荷花池里还会有什么呢?(小虾，小鱼)幼儿根据自己的知识经验讲述二、结合图片学习儿歌荷花开出示图片：池塘里的鱼、虾1、出示图片：图上有什么?(小鱼、小虾)教师：池塘里有小鱼，小虾还有风儿和荷花。2、这几张图片上的内容可以编成一首好听的儿歌，你们想听吗?3、教师示范朗诵儿歌荷花开演示荷花图片：儿歌里说的红色的大伞是什么呢?(荷花)三、启发幼儿通过动作辅助，理解儿歌内容。1、暖暖的风儿吹过来，可以做什么动作呢?小雨又能做什么动作呢?小鱼、小虾可以用什么动作表示?2、教师带领幼儿边朗诵儿歌边动作表演。3、幼儿集体朗诵。四、幼儿跟随音乐，在儿歌表演中，自然结束。附儿歌：池塘里，暖暖的风儿吹过来，细细的小雨落下来，小鱼儿、小虾儿游过来，红色的大伞，一朵一朵打开来!2 / 2