2019-2020学年九年级上学期科学期中检测卷C卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学期中检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出一个符合 (共15题；共45分)1. （3分）在练习实验基本操作课上，小龙同学练习了下列四个实验操作，其中错误的是（ ） A . B . C . D . 2. （3分）根据金属活动性顺序判断，下列容器与所盛溶液不会发生化学反应的是（ ） A . 用铁制容器盛盐酸B . 用铜制容器盐酸C . 用铁制容器盛硝酸银溶液D . 用铜制容器盛硝酸银溶液3. （3分）化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（ ） 纯净物与混合物属于包含关系化合物与氧化物属于包含关系单质与化合物属于交叉关系金属元素与非金属元素属于并列关系 原子与电子属于并列关系A . B . C . D . 4. （3分）国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。铝锂合金中的铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是（ ） A . 元素符号不同B . 原子质量不同C . 原子的质子数不同D . 原子的电子数不同5. （3分）如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（ ） 盐酸和石灰石 稀硫酸和锌 水和固体氢氧化钠 双氧水和二氧化锰A . B . C . D . 6. （3分）“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，某造纸厂因违规排放废水被相关部门责令关停、整改，经测定该厂废水的pH=1,则在该废水中还能大量检测出的离子可能是（ ） A . Ag+、Cl-、SO42-、Na+B . OH-、K+、NO3-、Ba2+C . Mg2+、SO42-、Al3+、NO3-D . Na+、CO32-、Ca2+、Cl-7. （3分）废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn)等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下（已知：Sn+SnCl4=2SnCl2)。则下列说法中不合理的是（ ） A . SnCl4中锡元素的化合价是+4价B . 锡的金属活动性比铜的强C . 固体A中可能含有金属铜D . Sn+SnCl4=2SnCl2,属于氧化还原反应8. （3分）最近，科学家研制出一种纸质电池，这种“软电池”采用薄层纸片作为载体和传导体，在一边附着锌，在另一边附着二氧化锰。电池总反应为：Zn+2MnO2+XZnO+2MnOOH。下列说法正确的是（ ） A . X为H2OB . 该反应中MnO2为催化剂C . 该反应为复分解反应D . 该反应中锌元素的化合价没有发生改变9. （3分）除去下列物质中所含的杂质，所用的试剂和方法不正确的是（ ） 选项物质杂质除杂所用试剂和方法ACO2水蒸气通过浓硫酸BCO2CO点燃CCuOCu在空气中加热DKClMnO2溶解、过滤、蒸发结晶A . AB . BC . CD . D10. （3分）某同学欲检验一瓶NaOH溶液是否变质，用了以下的方法判断：滴入无色酚酞试液，若溶液变红则说明NaOH溶液一定没有变质；滴加BaCl2溶液，若无沉淀生成则说明NaOH溶液一定没有变质；滴加足量稀盐酸，若有气泡产生则说明NaOH溶液一定变质。上述判断正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （3分）下列替换能达到预期目的的是（ ） A . 测定空气中氧气含量的实验中，可用木炭代替红磷B . 除去CO中的杂质CO2 ， 可用Ca（OH）2代替NaOHC . 实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸D . 铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替12. （3分）下列除去杂质的方法中，错误的是（ ） 选项物质杂质除杂质的方法A稀硫酸铜过滤BCaSO4溶液稀硫酸过量CaCO3、过滤CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤D二氧化碳一氧化碳点燃A . AB . BC . CD . D13. （3分）如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，则滴管甲、乙和烧杯、中的物质可能是（ ）。 A . 甲：水；：食盐；乙：水；：蔗糖B . 甲：水；：硝酸铵；乙：稀盐酸；：铁C . 甲：水；：氢氧化钠；乙：稀硫酸；：锌D . 甲：水；：生石灰；乙：稀盐酸；：氢氧化钠14. （3分）甲、乙、丙、丁四种物质，分别是Ba(OH)2、HCl、Na2CO3、Na2SO4中的一种。若将甲的溶液滴入乙的溶液中，产生白色沉淀；向这种白色沉淀中滴加丙的溶液，沉淀消失并放出一种无色气体。据此可推断丁是（ ） A . Na2SO4 B . Ba(OH)2C . HClD . Na2CO315. （3分）化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是（ ） A . 水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质，所以它们的分子中没有相同的原子B . 水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质，因为组成分子的原子数目不同C . 水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质，所以组成它们的分子种类不同D . 在水、氧气、二氧化碳三种不同分子中，都含有氧原子，所以可视为同类物质二、 填空题（本题有8小题，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16. （4分）工业上用N2和H2在500左右、200500个大气压和催化剂条件下合成氨。合成塔中N2与H2在催化剂表面发生反应，其过程可表示如下(Cat表示催化剂)： 其中图表示_（填化学式）的解离过程。先发生的是和，然后依次发生_.17. （6分）“五水共治”的首要任务是“治废水”，合理处理废水是当前防治废水污染的重要举措。某化工厂有甲、乙、丙、丁四个车间，排放的废水中分别含有FeCl3、HCl、Na2CO3、NaOH的一种，甲车间的废水呈黄色。通过调节废水流量，使乙、丁两个车间废水相对过量，通过如图方式处理，最终可使排出的废水呈中性。处理时第反应池中出现大量的红褐色沉淀，第反应池中出现大量的气泡。请回答：（1）乙车间排放的废水主要成分是_。 （2）第个反应池的废水中的溶质是_（用化学式表示）。 （3）写出第反应池中的化学反应方程式：_。 18. （4分）金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。 （1）金属材料中，钢铁是制造轮船的主要金属材料，船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀，该金属块可以选择_(选填“铜”、“锌”或“铅”)。 （2）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下： 高纯碳酸钙灼烧冷却干燥高纯氧化钙硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应，其基本反应类型为 _。高纯氧化钙生产过程中，“干燥”的主要目的是防止_(用化学方程式表示)。（3）有机高分子化合物主要是经化学工业合成的。在化学工业中不仅要处理好三废，还要提高原料的_，增加产品的产量，以降低生产对环境的污染。 19. （4分）下图中“ ”表示1个甲分子，“ ”表示1个乙分子。1个甲分子与3个乙分子在一定条件下反应生成2个丙分子。 （1）则1个丙分子可表示为下图中的 。 A . B . C . D . （2）甲、乙、丙分别属于单质还是化合物？ 甲：_；乙：_；丙：_。20. （4分）有一包固体粉末，可能由碳酸钠、氯化钡、氯化铜、氧化钠中的一种或两种物质组成。现将该固体粉末溶解于水，未出现浑浊现象。取所得溶液进行如下实验，根据实验现象回答： （1）该固体粉末由_组成； （2）写出一种试剂的化学式_。 21. （4分）某校化学兴趣小组对苏打（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动，请你参与他们的探究过程，并回答先关问题：【查阅资料】信息：相同条件下，碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液碱性强信息：NaHCO3在270时，完全分解转化成Na2CO3 ， 而NaHCO3不易分解【实验过程】（1）按如图所示进行实验，只观察到烧杯B中的石灰石变浑浊，小试管内壁出现水珠，写出小苏打分解的化学方程式_（2）充分利用信息知识，区分无色Na2CO3溶液与NaHCO3溶液最简单的方用是_A、加热 B、pH试纸 C、稀盐酸【实验过程】（3）可用小苏打治疗轻度胃酸（主要含盐酸）过多的病人，其原因是：_ 22. （4分）如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、氧化铁、碳酸钠五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中：甲戊的反应类型不同于其它几个反应；丙 戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。请回答下列问题： （1）写出“ 圈” 内相应物质的化学式。甲_， 戊_。 （2）乙、丙和戊发生的化学方程式， 并注明基本反应类型_，_；_，_。 23. （6分）某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4 ， 与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH4)2SO4的工艺流程： （1）操作a的名称是_。 （2）上述流程中，沉淀池中发生的主要化学反应为：CO22NH3CaSO4H2O=CaCO3(NH4)2SO4 ， 该工艺中循环使用的X为_(填化学式)。 24. （4分）某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：（1）过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、 _等。 （2）X溶液为_溶液。 三、 实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共34分） (共5题；共34分)25. （6分）小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来。 小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液。还提供了相关信息，请小明自己动手探究。提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。如：钾紫色；钠黄色；钡黄绿色；钙砖红色。下表是小明的实验步骤和现象记录：序号实验步骤实验现象观察溶液无色液体取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象回顾与解释：（1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。理由是_。 （2）在步骤中，小明加入稀盐酸的目的是防止_的干扰（填写离子符号）。 （3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是_。 （4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（ ）的盐和氢气两种物质。请你尝试写出该反应的化学方程式：_。 26. （8.0分）某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用了盐酸、氢氧化钠、碳酸钠。该厂经处理后排放的废水含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-中的几种离子，某中学生环保志愿者小组对该废水中部分成分进行检测，实验步骤及现象如下表所示。 实验步骤及现象取废水样品观察，呈无色测所取废水样品的pH，pH=13向废水样品中加入过量的稀盐酸，没有气泡产生根据以上信息综合分析：（1）你推测该废水中除H2O外，还含有的物质是_（写化学式，下同）； （2）不能确定的物质是_； （3）为了确定可能的物质是否有，应加入的试剂是_。 27. （8.0分）某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与他们的探究. 【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？【作出猜想】甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH乙同学猜想：溶质只有NaCl丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl你的猜想：溶质有_（填化学式）乙同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是_.【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液_丙同学的猜想正确_有蓝色沉淀生成你的猜想正确28. （6分）实验中，老师将一些氢氧化钠溶液与稀盐酸加入同一只烧杯中，让小明探究此时烧杯中溶液中有些什么成分。小明提出了三个猜想： 猜想：溶质中可能只有NaCl猜想：溶质中可能有NaCl、HCl、NaOH猜想：溶质中可能有NaCl、NaOH为了探究猜想，有人设计了以下的三个探究方案。预设步骤预估现象方案A取少量反应后的溶液于一支试管中，向试管内滴加几滴无色酚酞试液，振荡观察酚酞试液不变色方案B用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在 pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照pH=7方案C取少量反应后的溶液于一支试管中，向试管内滴加稀硝酸和硝酸银溶液，振荡观察生产白色沉淀（1）你认为小明应该选择方案_，才能完成猜想的探究。 （2）小明做了如下实验：取少量反应后的溶液倒入试管中，向试管中滴加硫酸铜溶液，观察到有蓝色沉淀生成。根据小明的实验操作与现象，猜想_是正确的。 （3）老师提出：小明的猜想存在问题，有一种是不可能的错误猜想，还有一种可能没有写出，请写出小明没有写出的猜想是：溶质中可能有_（填化学式）。 29. （6分）下图是小忻同学设计的实验装置（铁架台等仪器忽略）制备CO2和验证CO2能与NaOH反应。 （1）装置B的作用是_（2）请补充画出装置C中a、b导气管。 （3）小易同学分析实验后，发现此装置有明显不足，至少添加一个洗气瓶F，你认为应该在哪个位置加一个装有什么药品的装置？_（药品从下面选） a浓NaOH溶液 b澄清石灰水 c饱和NaHCO3溶液 d饱和Na2CO3溶液（4）打开止水夹K1 ， 检查气密性。加入药品开始实验，当观察到装置E中的现象是_，可确定装置C收集满CO2。 （5）同学认为证明CO2与NaOH反应，还应把注射器NaOH溶液换成_，再做一次实验。 四、 解答题（本大题共有6小题，30题6分，31题、32题、33题 (共5题；共42分)30. （6分）向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失，烧杯内物质总质量变为240g，请计算： （1）该反应生成二氧化碳的质量为_g； （2）原混合物中碳酸钠的质量 （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数 31. （9分）一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质。某研究性学习小组为了探究变质程度，作出如下猜想：可能部分变质，固体是NaOH和 Na2CO3的混合物；可能全部变质，固体是Na2CO3。 （1）首先对固体的成分进行确定。取少量固体于试管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2 溶液，产生白色沉淀，静置后取上层清液，再加入CuSO4 溶液，产生蓝色絮状沉淀。根据此现象，可确定该固体是_； （2）称取10.6g 该固体样品于锥形瓶中，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量，得到数据如下表： 样品质量反应前总质量反应后总质量10.6克148.5克146.3克计算该样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）。 （3）再取固体样品溶于水，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。测出加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如右图所示。 请你分析，一定质量的NaOH固体,变质前后与相同质量分数的稀盐酸反应, 变质前消耗盐酸的量_变质后消耗盐酸的量（填“大于”、“小于”或“等于”）。 32. （9.0分）为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数，某同学量取20mL（密度为1.1g/mL）的该盐酸与大理石充分反应，共用去含碳酸钙85%的大理石7.1g （1）浓盐酸需要密封保存的原因是_ （2）计算该盐酸的溶质质量分数 33. （9.0分）小明对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图像。 （1）10克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是_克 （2）图象中的a点数值是_ （3）废液中含有的溶质是_（写化学式） （4）图象横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少克？ 34. （9分）小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。 （1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的_(填“物理”或“化学”)性质作出的判断。 （2）他另取少量此液体滴入石蕊试液，溶液变为_色，要使其变为蓝色，可向其中加入_(填编号) a、食盐 b、熟石灰 c、白酒 d、水第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出一个符合 (共15题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有8小题，每空2分，共40分） (共9题；共40分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、三、 实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共34分） (共5题；共34分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、四、 解答题（本大题共有6小题，30题6分，31题、32题、33题 (共5题；共42分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、