课标版2019-2020学年中考化学三模考试试卷(I)卷.doc

课标版2019-2020学年中考化学三模考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ ）A . 节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径B . 水是由氢气和氧气组成的混合物C . 自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸馏D . 长期饮用纯净水有益身体健康2. （2分）下列物质中，由原子直接构成的是（ ） A . 氮气B . 汞C . 水D . 氯化钠3. （2分）以下实验不能达到目的是（ ） 实验序号实验目的试剂或方法A鉴别稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液B粗盐的提纯溶解、过滤、蒸发结晶C除去氢氧化钠中的碳酸钠加入适量的盐酸，充分反应后，蒸发D除去铜粉中的铁粉加入足量稀硫酸，过滤A . AB . BC . CD . D4. （2分）根据广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定第十一条，我市居民生活垃圾分为可回 收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。可回收物主要有以下四种，其成分属于有机合成材料的是（ ） A . 塑料B . 纸类C . 金属D . 玻璃5. （2分）实验操作能够达到目的的是（ ）A . AB . BC . CD . D6. （2分）中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目介绍中国的美食及制作方法。“群众利益无小事，食品安全是大事”，“饮食健康”是人们普遍的生活追求。下列做法正确的是（ ） A . 食用“加铁酱油”，可以补充铁元素，预防缺铁性贫血B . 用甲醛溶液浸泡海产品，以防其腐烂C . 用地沟油炸制油条D . 在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其保持肉质鲜美7. （2分）起云剂是一种合法的食品添加剂，黑心厂家用塑化剂替代，对人体健康带来危害。DEHP是塑化剂中的一种，其化学式为C24H38O4。下列关于塑化剂DEHP的说法不正确的是（ ）A . DEHP由碳、氢、氧三种元素组成B . DEHP中有4个氧原子C . DEHP中碳、氢原子个数比为24：38D . DEHP的相对分子质量为3908. （2分）（2016应城市一模）下列知识整理的内容中，有错误的一组是（ ）A物质的性质与用途B日常生活经验N2性质稳定作保护气CO具有还原性冶炼金属鉴别羊毛、涤纶点燃闻气味硬水软化煮沸C实验安全注意事项D化学与健康制取气体先检查装置的气密性点燃可燃性气体先检验气体的纯度人体缺乏维生素B1引起坏血病铁、锌、钙元素都是人体必须的微量元素A . AB . BC . CD . D9. （2分）将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中，变化的结果是容器内（ ） A . 酸液的质量都增大B . 酸液的质量都减小C . 酸液的浓度都增大D . 酸液的浓度都减小二、 选择填充题 (共5题；共15分)10. （5分）奔跑吧兄弟是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识（1）节目最刺激的游戏是“撕名牌”，“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等塑料属于_（填“有机化合物”或“无机化合物”）；鉴别棉布和涤纶布的方法是_ （2）其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色事先浸泡“名牌”的溶液可能是_A白酒 B柠檬酸 C食盐溶液 D纯碱溶液（3）另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变的澄清透明“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸后，污水变澄清其中的一个反应为2C76H49O46Fe+H2C2O42C76H50O46Fe+2X，则X的化学式为_；草酸（H2C2O4）中碳元素的化合价为_11. （2分）通过CO、CO2的学习探究，请写出物质的组成、结构与物质的性质、用途之间的关系物质的 _决定物质的性质；物质的性质决定 _ 12. （3分）下列图中“ ”、“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子。用字母序号回答下列问题： （1）表示单质的是_； （2）表示混合物的是_； （3）可能表示氧化物的是_。 13. （2分）AF为初中化学常见物质，他们由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素组成。取D溶液进行实验，操作及部分现象如上图所示，其中E是由两种元素组成的化合物。D与F反应的化学方程式为_。关于整个实验下列说法正确的是_。A、E溶液一定是盐酸溶液B、烧杯三中的无色溶液一定是中性C、烧杯三的溶液中一定有阳离子是Na+,Ca2+D、烧杯三中的溶质存在的情况只有一种14. （3分）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线（1）随着温度的升高，溶解度减小的是_；（2）t1时，B、C的_相等；（3）t2时，要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液，可采用的一种方法是_ 三、 综合题 (共4题；共22分)15. （3分）我们已学过很多化学反应例如：硫、铁等在氧气中的燃烧；高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢等分解制氧气，请你写出上述实例中任意三个化学反应的文字表达式、 _;_;_;16. （5分）水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用请根据下列提示简要回答问题： （1）楼房着火，消防队员用水灭火，灭火的原理是_； （2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用_的方法降低它的硬度； （3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_； （4）下列各项与自来水的净化过程无关的是_（填标号） A . 吸附B . 消毒C . 电解D . 过滤17. （4分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题 （1）图甲是硒元素在元素周期表中的信息，则硒元素属于_（填金属或非金属）硒元素的相对原子质量是_ （2）图乙是某原子结构示意图，其中X的值是_，该元素的化学性质与图丙_（填序号）微粒的化学性质相似 18. （10分）某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。此时，他们停止滴加稀硫酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。（1）.写出该中和反应的化学方程式_。 （2）.探究烧杯内溶液中溶质的成分：【提出问题】该烧杯内溶液中溶质是什么？【进行猜想】猜想一：可能是Na2SO4与NaOH；猜想二：可能只是Na2SO4；猜想三：可能是_。（3）【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。【实验探究】实验步骤实验现象实验结论取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡_猜想一不正确取少量烧杯内溶液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液_猜想二不正确，猜想三正确（4）【反思与拓展】探究猜想三成立，除以上方案外，下列哪些物质也能完成该实验？ （填序号）A . pH试纸B . 铜C . 氧化铜D . 氢氧化铜（5）甲、乙两位同学准备测定反应后溶液中H2SO4的质量分数。甲同学取50g该溶液于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，反应过程中溶液的pH变化如右图所示，求溶液中H2SO4的质量分数_。(写出计算过程)试写出A点溶液中的溶质_。乙同学改用BaCl2溶液代替NaOH溶液，根据生成沉淀的质量来确定溶液中H2SO4的质量分数，你认为结果将_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。四、 流程题 (共1题；共10分)19. （10分）某化工厂与相邻的化肥厂联合设计了以下制备 (NH4)2SO4的工艺流程。 （1）在下图流程中，沉淀池里物质发生的主要化学反应为CO22NH3CaSO4(微溶)_=_(NH4)2SO4。 （2）该工艺流程中可循环使用的物质为_(填化学式)。进入沉淀池选用CaSO4悬浊液而不用CaSO4溶液的理由是_。沉淀B高温煅烧反应的化学方程式为_。 （3）实验室里操作称为_，进行此操作时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、_、烧杯。操作的流程是加热浓缩、_结晶、过滤获得纯净(NH4)2SO4晶体。洗涤所得晶体时不用水，而用饱和(NH4)2SO4溶液的目的是_。 （4）从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是_。 五、 推断题 (共1题；共6分)20. （6分）A，B，C，D，E，F为初中化学中常见物质，F为黑色固体，D工业上用于制作肥皂。六种物质的关系如图所示：（图中“-”表示两种物质之间能发生化学反应，用“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去，图中部分反应要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。 （1）写出下列物质的化学式：A_B_C_E_。 （2）写出足量的D加入到A中的现象_。 （3）写出F转化成E的化学方程式_（写一个，合理即可）。 六、 实验题 (共1题；共8分)21. （8分）结合图示实验装置，回答下列问题 （1）写出图中仪器的名称：b_ （2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”），反应的化学方程式是：_ （3）实验室用B装置制取二氧化碳时，要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用盛放 _（填试剂名称）的D装置如用E装置收集CO2 ， 则气体应从_端通入（填“c”或“d”） 实验室检验二氧化碳，则应选用可用盛放_（填药品名称）的D装置，该反应的化学方程式为：_（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_（答出一点即可） 七、 科学探究题 (共1题；共6分)22. （6分）做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究 【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？（1）【作出猜想】 甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和_两种物质丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质（2）【查阅资料】Na2SO4溶液显中性 Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变_色猜想（3）成立（3）【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是_兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立 （4）【知识拓展】 （1 ）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？_（填“能”或“不能”）（2 ）乙同学的实验中铝片与_溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式_八、 计算题 (共1题；共7分)23. （7分）实验室欲测定某稀H2SO4的浓度。取10g稀硫酸样品，将5NaOH溶液滴加到样品中，搅拌反应。测得滴加NaOH溶液的质量和溶液pH的变化曲线如图所示。请回答：（1）a点溶液中含有的阳离子有_(写离子符号)。（2）当pH=7时，消耗NaOH溶液中溶质的质量为_。（3）计算稀H2SO4溶质的质量分数。(写出解题过程)第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 选择填充题 (共5题；共15分)10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、三、 综合题 (共4题；共22分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、四、 流程题 (共1题；共10分)19-1、19-2、19-3、19-4、五、 推断题 (共1题；共6分)20-1、20-2、20-3、六、 实验题 (共1题；共8分)21-1、21-2、21-3、21-4、七、 科学探究题 (共1题；共6分)22-1、22-2、22-3、22-4、八、 计算题 (共1题；共7分)23-1、23-2、23-3、