当代教师师德师风学习心得体会 (2)范文.doc

当代教师师德师风学习心得体会 (2)范文我校根据上级布置，开展了小学师德师风学习教育活动.。我依照第要求，主要学习了马列主义、毛泽东思想、邓理论、三个代表重要思想和科学发展观、义务教育法、教师法、新修订的中小学教师职业道德规范等法律、法规和有关文献.。通过个人自学和集中培训，本身对师德师风的认识有了一个全新的认识.。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命.。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的.。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人.。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍.。 教师的教学水平和内在修养一样重要.。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象” .。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高本身的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师.。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵.。一、更新观念、努力创新是师德的新发展要让学生从分数的奴隶变为学习的主人.。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学.。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所.。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践.。二、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获.。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华.。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中.。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了本身.。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身.。三、热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友.。教师对学生的爱，是师德的核心.。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱.。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础.。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能.。爱学生，怎么爱才是真正的爱，好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了.。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生.。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生.。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦.。2 / 2