托班科学教案《爱的密码》.doc

上传人:天**** 文档编号:7822395 上传时间:2020-03-24 格式:DOC 页数:2 大小:12KB
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托班科学教案爱的密码活动目标:1 通过观察图片,了解几种动物爸爸妈妈爱宝宝的方式。2愿意积极参与活动,初步学习看图表述自己对图意的理解。3在教师的鼓励下,积极遵守游戏规则。活动准备:幼儿用书、教学挂图60-9。活动过程:1用游戏与谈话结合的方式导入活动,激发幼儿的活动兴趣。1) 游戏找朋友。幼儿随着找朋友的音乐找到自己的好朋友。教师:小朋友们都找到自己的好朋友了,你喜欢他吗?那你用什么方法告诉他你喜欢他?(鼓励幼儿用各种动作表达自己对朋友的喜爱。)2) 教师:爸爸妈妈都是怎么喜欢我们的呢?(3)教师:无论好朋友还是爸爸妈妈都很喜欢我们,对我们喜欢的方法也不一样。其实小动物们也有表达自己喜欢的的方法。2逐一出示图片并引导幼儿看图,了解几种动物爸爸妈妈爱宝宝的不同方式。(1)教师:这是谁?小企鹅在哪里?为什么它要躲在爸爸的袋袋里呢?2)教师:这是谁?你找到小袋鼠了吗?它在哪里?小袋鼠在妈妈的袋袋里会怎么样?3)教师:蚂蚁宝宝住在哪里?它们的洞穴是谁挖的呢?4)教师:这只狗妈妈在做什么?只有一只狗宝宝吗?狗宝宝在吃奶时,表情是怎样的?我们一起来学一学。你在做这个表情时心里怎样啊?3游戏:爱的密码教师弹奏找朋友的音乐,并改编歌词。幼儿根据歌词里说的动物名称,找到朋友,表达出喜爱的动作。2 / 2
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