沪科版物理八年级上学期3.1 科学探究：声音的产生与传播 同步练习B卷.doc

沪科版物理八年级上学期3.1 科学探究：声音的产生与传播 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 （ ）A . 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B . 超声波的音调很低，所以人听不到C . 超声波不是由物体振动产生的D . 超声波能传递能量2. （2分）以下关于声音的说法，错误的是 （ ）A . 各种乐器都是通过振动而发声B . 声音的传播速度与传播介质的种类无关C . 发声物体振动的频率越高，音调越高D . 悦耳的乐声也会成为噪声3. （2分）如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实驻中小球的作用是（ ）A . 使音叉振动时间延长B . 使音叉振动尽快停下求C . 把音叉的微小振动放大，便于观察D . 使声波多次反射形成回声4. （2分）阳光学校录播室的墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这是为了；外墙不贴瓷砖刷颗粒较大的墙漆是因为可以避免光污染（ ）A . 提高装饰的效果；镜面反射B . 增强声音的反射；镜面反射C . 减小声音的反射；漫反射D . 增加声音的响度；吸收阳光5. （2分）将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音这个事实说明（ ） A . 敲打在空气中形成了两个声波B . 声波在空气中发生了反射C . 声波在不同介质中传播速度不同D . 声波在铁管中发生了反射6. （2分）婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道下列关于声的说法，错误的是（ ）A . 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B . 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C . 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D . 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声7. （2分）下列关于声现象的说法正确的是（ ）A . 声音在真空中的传播速度是340m/sB . 只要物体振动，我们就能听见声音C . 敲门时，门的响声是由门的振动产生的D . 超声波、次声波是人耳可以听到的声音8. （2分）关于声音，下列说法正确的是（ ） A . 一切发声的物体都在振动B . 只要物体在振动，我们就能听到声音C . 声音在不同介质中的传播速度相同D . 声音在真空中的传播速度为340m/s二、 填空题 (共5题；共12分)9. （3分）运用声呐系统可以探测海洋深度在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波如果经4s接收到来自海底的回波信号则该处的海深为_m（海水中声速是1500m/s）但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）这是因为_请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：_ 10. （2分）声音传播的速度与_和_有关11. （3分）口技是中华民族的传统技艺，口技演员表演时发出的声音是靠由声带_产生的；通过_传播进入观众的耳朵里，表演中听着像是黄鹂鸟的叫声，是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的_ 12. （2分）音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为_在振动，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的_13. （2分）小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件 。 控制条件编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为_的琴弦（只填字母代号）；（2）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用编号为_的琴弦（只填字母代号） 。三、 计算题 (共2题；共10分)14. （5分）某人对着一口枯井大叫一声，经过0.2s后听到了回声，问这口枯井约有多深？15. （5分）如图所示，科学工作者为了探测海洋某处的深度，用声呐系统向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少m？（声音在海水中传播的速度是1400m/s，要写出计算的式子和结果。）用这种方法能否测出地球与月球之间的距离？为什么？四、 实验题 (共1题；共4分)16. （4分）小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题实验步骤：先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：材 料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见滴答声的实际距离/m2.12.83.75.21.2回答问题：（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越_（选填“大”或“小”）的原理（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_（选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料_（选填“强”或“弱”）（3）实验中他还应做到那些步骤能使结论更可靠？_第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共5题；共12分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 计算题 (共2题；共10分)14-1、15-1、四、 实验题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、