浙教版科学八年级下学期第三章二氧化碳的制取和性质研究分组实验(二)（II）卷.doc

浙教版科学八年级下学期 第三章 二氧化碳的制取和性质研究分组实验(二) （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验突破 (共8题；共21分)1. （2分）下图是小东“制取和收集二氧化碳”实验的主要步骤，其中错误的是（ ） A . 检查装置气密性 B . 制取气体 C . 收集气体 D . 验满 2. （2分）合成氨气（N2+3H2 2NH3）过程中需要将氢气和氮气充分混合，小明利用如图所示装置模拟气体混合，他从导管丙中通入氢气，从导管丁中通入氮气。则下列说法正确的是（ ） A . 装置I中加入的药品可以是铜和稀硫酸B . 实验过程中，应打开止水夹甲，关闭止水夹乙C . 装置中浓硫酸起干燥气体的作用，且溶质质量分数逐渐变大D . 控制导管丙冒出气泡的速度小于导管丁，可提高N2和H2的利用率3. （2分）下列性质不属于二氧化碳性质的是（ ）A . 能溶于水生成碳酸B . 能使澄清石灰水变浑浊C . 能使燃着的木条熄灭D . 能使紫色石蕊试液变成红色4. （2分）如图所示的装置俗称“万能瓶”，有很多用途。下列使用方法不能达到收集气体的是（ ） A . 排水法收集氧气时，由a口进气B . 排空气法收集氢气时，由b口进气C . 排水法收集氢气时，由b口进气D . 排空气法收集二氧化碳时，由a口进气5. （3分）在查阅资料时，小明得知CO2在高温条件下能与木炭反应生成CO他决定对该反应进行探究 （1）A中用石灰石与稀盐酸反应生成CO2 ， 反应的化学方程式为_（2）B中装有饱和碳酸氢钠溶液，其作用是除去CO2气体中混有的少量HCl气体C中装有浓硫酸其作用是_ （3）E中装入氢氧化钠溶液的作用是_ 6. （4分）实验室常用盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。 （1）该反应的化学方程式为_。将反应后的气体通入石灰水中，有时会有在开始一段时间内未发现石灰水变浑浊的现象，其原因可能是_。（2）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行。某小组经研究，用右图所示方法成功制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石）。 稀硫酸和石灰石反应，在硫酸溶液中加入的氯化铵和对溶液加热，其目的都是_。改进实验是为了收到更好的实验效果，按上图的方法，你认为相比用盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是_。7. （2分）为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了下图所示的实验，请根据要求回答有关问题。 （1）玻璃管内发生的化学反应体现碳具有_性。 （2）D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是_(填序号)。 A . 稀硫酸B . 澄清石灰水C . 氢氧化钠溶液（3）尾气的处理方法可以是_。 （4）为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2 ， 张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是_(填物质名称或化学式)的干扰。 8. （4分）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（FK）各个装置的特点回答问题： （1）实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从_口进入（填导管口符号） （2）实验室制取二氧化碳的药品为_和_若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用_装置 （3）若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用_装置 第 6 页 共 6 页参考答案一、 实验突破 (共8题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、