浙教版科学九年级上册 3.51 物体的内能之改变内能的方式 同步练习A卷.doc

浙教版科学九年级上册 3.51 物体的内能之改变内能的方式 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高B . 温度高的物体分子运动剧烈，具有的热量多C . 夏日，在阳光照射下地面温度高于海水表面温度，因为水的比热容较大D . 固体分子之间的作用力比液体小2. （2分）如图所示三种现象或过程中都涉及能量的转化，下列分析正确的是（ ） A . 图甲，塞子被弹起时，热水瓶内水蒸气对塞子做功，瓶内气体内能增大B . 图乙，表示汽油机处于压缩冲程，能量转化角度看，与图甲相似C . 图丙，表示汽油机处于压缩冲程，能量转化角度看，与图甲相似D . 图两，燃料的化学能转化成燃气的内能，再转化成机械能3. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 20的水一定比80的水含有的热量少B . 酒精灯内的酒精用去一半后，酒精的热值改变C . 用锯条锯木板，锯条的温度升高，是用做功的方式增大了锯条的内能D . 发生沙尘暴时，沙尘漫天浮动，这种现象说明分子在永不停息地做无规则运动4. （2分）一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，大小变为原来一半的物理量是（ ）A . 质量B . 密度C . 热值D . 比热容5. （2分）如图所示是一个空气压缩引火仪。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，棉花会被点燃，下列分析正确的是（ ） A . 当活塞向下压时，玻璃筒内空气体积变小，压强变小B . 当活塞向下压时，对玻璃筒内棉花做功，温度升高C . 向下压活塞时，快压和慢压的效果相同，因为压缩气体做的功相同D . 硝化棉被点燃的原理与擦燃火柴的原理相似6. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 一桶水的比热容比一杯水的比热容大B . 把5的冰块放在0的冰箱内，几分钟后，有部分冰会变成水C . 炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能D . 用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量7. （2分）小吴在泡温泉时听了工作人员对温泉来源的介绍后，设想使用地热资源解决冬天的供暖问题，于是设计了如图的方案。关于此方案涉及的科学知识的叙述中，错误的是（ ）A . 水增加的内能主要是地热中的能量转移而来的B . 管道采用的是导热性能好的材料C . 管壁所处的深度越大，受到水的压强越小D . 管道中的水可循环使用，有利于节约水资源8. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 生命活动的能量来自于糖类脂肪蛋白质等营养物质的氧化分解B . 脂肪是主要的储能物质是因为脂肪的热价高于糖类和蛋白质C . 人体腋下的平均温度为36.8D . 人体被病菌感染时，体温升高，医学上称为“发热”，发热对人体有害无益9. （2分）如图情景对应的说法错误的是（ ）A . 春天花香四溢，这是扩散现象B . 200液态空气，它是没有内能的C . 水沸腾壶盖跳动，水蒸气对外做功D . 下滑时有灼热感觉，做功改变物体内能10. （2分）为了比较甲、乙两种液体的比热容，小红进行了如下的实验：用两个完全相同的酒精灯，同时给质量和初温都相同的甲、乙两种液体加热，其他条件相同；分别记录加热的时间和对应的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。下列结论中错误的是（ ） A . 要使甲、乙升高相同的温度，应给乙加热更长的时间，这说明乙的吸热能力强B . 加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，则甲的比热容比乙小C . 加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，则甲吸收的热量多一些D . 若已知甲的比热容是1.8103J/（kg），则乙的比热容是2.4103J/（kg）二、 填空题 (共7题；共17分)11. （2分）从内能、热量和温度中选择一个恰当的物理量填在下边的空线上：水放热的“热”是指_。)水太热的“热”是指_。摩擦生热的“热”是指_。12. （2分）如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过_的方式改变水的内能一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去，其能量转化与热机工作中的_冲程能量转化相同14. （3分）因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，去年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50，道路开始融化,如右图中所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过_方式（选填“热传递”或“做功”）改变了材料的内能。15. （1分）物体内能的改变有两种方法，下列现象中内能的改变是哪一种方法。用打气筒给自行车打气时气筒会发热，是_使气体内能改变。古代人类钻木取火，是_使木头的内能改变。冰块在阳光下熔化成水是_使冰块的内能改变。16. （3分）若以太阳能热水器内装100kg、温度为20的水，阳光照射一天后，水温升高到70，已知水的比热容为4.2103 J(kg)，则热水器内的水吸收了_J的太阳能；这是通过_ 的方式改变了水的内能。17. （3分） （1）在两个相同的杯子内盛有质量相等的热水和冷水，将一半热水倒入冷水杯内，冷水杯内的温度升高21，若再将热水杯内剩余热水的一半再次倒入冷水杯内，冷水杯内的水温会升高_（2）在如图所示的电路中，灯泡L1的额定功率为5W，电源电压保持6V不变，R0为定值电阻，此时L1两端的实际电压为5.5V。若在L1的两段并联一个额定电压与L1相同的灯泡L2（图中未画出），L1两端的电压变为5V，则L2的额定功率为_ （3）在如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=1,R2=3.闭合电键S后,移动滑动变阻器R3的滑片P,使电压表V1.V2,V3示数变化量的绝对值分别为U1、U2,U3 ， 若U1=0.3V,则U2=_三、 解答题 (共3题；共36分)18. （10分）云南省普洱市景谷傣族彝族自治县7日21时49分发生6.6级地震，震中位于北纬23.4度、东经100.5度，震源深度5.0公里。昆明等地震感强烈，昆明市民明显感觉到震感，一些灯摇晃。武警救援队参与了灾区的救援任务。在救援过程中，队员们使用了“高压起重气垫”，高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具。它由如图甲所示的高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成。起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内可把重物举起一定高度。 （1）高压气瓶向气垫内充气时，气瓶内的气体温度_，内能_。如果高压起重气垫在5s内可将1105N的物体举高0.1m，则其功率为_W。 （2）图乙中，质地均匀的长方体石板长为2m、重为6104N。当气垫丙最高气压比外界高1106Pa时，石板恰好被顶起，此时气垫和石板的接触面是边长为20cm的正方形。 请在图乙中画出气垫恰好顶起石板时的阻力臂L2。气垫恰好顶起石板时，气垫的中心至少离石板右端的支点O多远？19. （16分）一座装机容量为1.0105kW的火电站每年消耗煤400104t，而相同功率的核电站每年仅需要铀燃料40t，则每千克铀燃料反应时释放的核能是多少?(煤的热值为3.4107Jkg)20. （10分）在野外施工中，需要把质量为42千克的铝合金构件温度从10升高到63或以上。现只有保温瓶中12千克温度为90的热水可以利用，不计热损失，请酗十一个加热构件的方案。同学甲设计的方案和运算如下：将铝合金构件直接放人90热水中，在不考虑热损失的前提下，热水放出的热量等于构件吸收的热量。根据热量计算公式：Q放=cm1(tl-t)、Q吸=Cm2（t-t2 )，将数值代入计算，得出构件与热水在达到热平衡时的温度t=562。显然，这种方案不能使构件达到规定的温度。同学乙设计的方案是把90的热水分成等质量的两份，让构件先放人第一份90的热水中，达到热平衡后取出，再放入第二份90的热水中，再使构件与热水达到热平衡。通过计算表明，这一方案可使构件的最后温度达到61.7。问： （1）怎样才能让构件达到63呢?请写出你的设计方案。 （2）若采用最佳加热方案，构件最后的温度可达695。这一结果启示我们，工业上也可以用这一方法用冷水来冷却某些构件，请简要说明这种最佳冷却方案。 四、 实验探究题 (共4题；共18分)21. （5分）在“探究水吸收的热量与哪些因素有关”的实验中，记录的实验数据如下表所示（在相同时间内物质吸收的热量相同）实验次数质量m/kg初温 t/末温 t/加热时间t/min10.12030220.22030430.32030640.320401250.3205018（1）该实验中，利用加热时间表示_（2）上表中_（填序号）三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关（3）通过数据分析，水吸收的热量除了与质量有关，还与_有关（4）为了进一步探究，给一定质量的冰加热，利用实验数据描绘出冰的温度随时间变化的图象甲和乙，你认为正确的是_；可见物质吸收热量的能力还与该物质的_有关（5）生活中人们利用水来取暖或制冷，就是利用了水的吸放热能力_（选填“强”或“弱”）的特点22. （3分）为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其他条件均相同，如所示。实验时，他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数，如表所示：时间/min024681012141618甲/C70605347423937353433乙/C70656158555250484746（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_。（2）本次实验中，小王发现_的冷却效果更好。（3）通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越_。（4）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，则“冷却速度”可定义为：质量为1千克的物体，_叫做冷却速度。23. （3分）观察和实验是进行科学研究最重要的方法，我们通过观察和实验获得事实与证据，进而通过认真思考与推理得到科学结论。 （1）如图一：两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的热得快对其加热。在加热时间相同的情况下，可以比较_来比较水和煤油吸热本领的大小。 （2）如图二：用橡皮帽将注射器的小孔堵住，封闭一部分空气。用力向内推动活塞到一定程度，再难推动，实验现象说明分子之间_。 （3）如图三，在甲、乙两块完全相同的玻璃片上，分别滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一环境中，观察到酒精先消失，该实验说明_。 24. （7分）在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了请回答下列问题：（1）小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是_（2）小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是_（3）小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A，B在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发（透明膜经过一段时间后，会自动分解）在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温这三个点的气温分别是：_下的气温（T1）、_下的气温（T2）、_下的气温（T3）测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离_的距离相同若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据（T1、T2、T3）之间的温差关系式应是_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共7题；共17分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、三、 解答题 (共3题；共36分)17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、四、 实验探究题 (共4题；共18分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、