2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷C卷.doc

2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。） (共20题；共60分)1. （3分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，对相关信息表述正确的是（ ） A . 氟原子的核内中子数为9B . 氯原子的相对原子质量是35.45gC . 氟、硫、氯三种元素的根本区别是质子数不同D . 氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期2. （3分）在研究电流时，将它比作水流这是采用了下列哪种研究方法（ ）A . 控制变量法B . 等效法C . 建模法D . 类比法3. （3分）分子和原子的主要区别是（ ）A . 分子是构成物质的微粒，原子不是构成物质的微粒B . 分子由原子构成，所以分子的质量都大于原子质量C . 分子在不停地运动，原子在分子中不可能运动D . 分子在化学反应中可分，原子在化学反应中不可再分4. （3分）如图所示，在咖啡杯中嵌入了磁铁，使得杯子、杯碟和勺子能够彼此吸附在一起，即使倒扣，也不会落下。一个巧妙的设计，一定要抓住每个新用户的好奇心，磁铁咖啡杯就能让人误以为是个连体假单件。勺子能够被磁铁咖啡杯吸附，则制造勺子的材料可能是（ ） A . 银B . 不锈钢C . 铝D . 铜5. （3分）如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ） A . N、S、N、NB . N、N、S、NC . S、S、N、SD . S、N、S、S6. （3分）据图示信息判断，下列说法中，错误的是（ ）A . 甲图实验可以辨认未知电池的正负极B . 乙图实验模拟的是电动机工作原理C . 丙图实验可演示磁场对电流的作用D . 丁图实验中电风扇发电的原理是电磁感应7. （3分）下列说法正确的是（ ） A . “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力B . 原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以通常物体不带电C . 在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D . 宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀8. （3分）张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是A . 滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B . 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C . 电磁铁A、B的上端均为S极D . 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系9. （3分）下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质且化学式书写正确的是（ ） A . 碳酸钠 纯碱 Na2CO3B . 氯化钠 食盐 Na2ClC . 硫酸铜晶体 蓝矾 CuSO4D . 氧化钙 生石灰 Ca(OH)210. （3分）对下列物质燃烧时现象的描述不正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C . 磷在空气中燃烧，产生大最白烟D . 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量11. （3分）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A . 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧B . 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸C . 通过降低可燃物的着火点可以灭火D . 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳12. （3分）在下列设备中，利用了电磁感应原理工作的是A . 电磁铁B . 动圈式话筒C . 喇叭D . 电动机13. （3分）在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ） 物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A . 该变化的基本反应类型是分解反应B . 反应后物质M的质量为13gC . 反应中N、P的质量比为5：4D . 物质Q可能是该反应的催化剂14. （3分）如图为我国新型反潜巡逻机机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。下列图中能解释磁异探测器工作原理的是（ ） A . B . C . D . 15. （3分）将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（ m ）随反应时间（ t ）的变化曲线如图，下列说法正确的是（ ）A . M 表示铁和稀硫酸的反应B . 两个都属于复分解反应C . 反应结束后铁一定有剩余D . 反应结束后溶液质量相等16. （3分）下列有关电和磁的说法正确的是（ ） A . 通电导线周围磁场的方向与电流方向有关B . 玩具电动车的电动机是利用电磁感应现象制成的C . 通电导体在磁场中受力的方向只与电流的方向有关D . 闭合电路的部分导体在磁场中运动时一定产生感应电流17. （3分）高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将测量仪”连接在X、Z两端.灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（ ） A . A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线B . B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线C . A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线D . B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线18. （3分）以下有关同位素说法错误的是（ ） A . 同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同，但它们的其他性质有很大差别B . 大多数元素都有同位素原子，氢有氕(H)、氘(H)、氚(H)3 种同位素原子C . 互为同位素的原子，质子数和核外电子数一定相等，中子数一定不相等D . 金刚石和石墨都是由碳原子构成的，它们互为同位素原子19. （3分）已知Al(OH)3可与NaOH溶液反应生成能溶于水的NaAlO2 ， 即Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，而Mg(OH)2不与NaOH溶液反应；现将ag镁铝合金粉末溶于足量盐酸中，再加入过量NaOH溶液，过滤，将沉淀进行洗涤干燥灼烧，得到白色粉末的质量还是ag，则原合金中镁的质量分数为（ ） A . 40%B . 60%C . 80%D . 无法确定20. （3分）下列能说明电动机工作原理的实验是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（本大题共30分） (共7题；共34分)21. （6分）用化学符号或化学式填写： （1）2个氢原子_； （2）五氧化二氮分子_； （3）食盐水中的溶质_； （4）地壳中含量最高的金属元素_。 22. （4分）如图所示，将磁体M固定在桌面上，用手将两枚一元硬币叠在一起，竖立在磁体上端。如将手指松开之后，将观察到两个硬币的上端将_（填“合拢”或“分开”），这是由于_。23. （5.0分）有下列现象：相同质量的水蒸气体积比冰体积大；一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；漫步在花园里可以闻到花香；1个氢气分子质量为3.341027千克。请把上述现象的序号填在相应的横线上。 （1）微粒是不断运动的_； （2）微粒之间有空隙_； （3）微粒的质量很小_； （4）不同种物质的微粒性质不同_。 24. （3.0分）药品分类存放是实验室管理的基本要求，某校实验室的药品柜里已存放的部分药品如下 编号药品氢氧化钠氢氧化钙盐酸硝酸二氧化锰氧化铜氯化钠硫酸铜锌粒铜片（1）若要在每个柜子门上贴上物质类别的标签，则号柜的标签上应写 _（2）上述柜子中的有些物质间能发生复分解反应，请从柜中选择两种物质，写出它们之间发生的复分解反应的化学方程式_25. （4分）如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为_极，导线的a端应接电源的_极，闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时，沿_方向运动能产生感应电流。26. （8.0分）如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是_极；如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互_(填“吸引”或“排斥”)。 27. （4分）化学“多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力，使多个化学反应依次发生(整个反应只需要第一个反应发生，就好像多米诺骨牌游戏一样)。如图所示，就是一个化学“多米诺实验”，AH各装置中分别盛放的物质为：A稀硫酸；B锌粒；C3H2O2溶液；DMnO2；E某溶液；FCaCO3块状固体；G滴有紫色石蕊的蒸馏水；H足量澄清石灰水。己知：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2，H2难溶于水。回答各题： （1）实验开始前必须进行的操作是_。 （2）反应开始后，在装置中发生反应的化学方程式为_；在装置H中可能观察到的现象是_。 三、 实验探究题（本大题共42分） (共6题；共42分)28. （6分）在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。 （1）通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_的磁场相似。 （2）小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动 180，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中_方向有关。 （3）小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关 S 接 a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关 S 从 a 换到 b，调节变阻器的滑片 P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了_，来探究_的关系。 （4）小聪通过比较丙图中甲、乙两个电磁铁，得到结论：外形结构相同的电磁铁，线圈匝数越多，磁性越强。你认为是否合理？理由是_。 29. （4分）为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过比较_两种情况，可以验证猜想A是正确的； （2）通过比较_两种情况，可以验证猜想B是正确的； （3）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充的条件是_。 30. （8分）空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的化学方程式_； （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于 7%时，红磷就无法继续燃烧。因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大；【实验改进】根据铁在空气中生锈的原理设计图实验装置。再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈；测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2，写出该反应的化学方程式_；（3）根据表4 数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）；（4）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者精确度更高的原因是：_31. （8分）某同学为了探究温度对H2O2分解速率的影响，利用下图所示装置（夹持装置略去）进行实验，实验数据记录如下： 实验1实验2MnO2的质量/克0.5X2%的H2O2溶液体积/毫升2020温度/2080（1）表中X的值应为_；实验中，比较H2O2分解速率大小可通过观察_。（2）实验2中水浴温度控制在80时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因是_。 32. （8分）如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答：（假设甲、乙两组药品混合前质量均为 m 前，混合后质量均为 m后） （1）你认为甲组能否验证质量守恒定律，_（填“能”或“否”）。 （2）乙组物质混合前、后质量关系为：m 前=m 后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，其原因是_。 33. （8分）在学习了“怎样产生感应电流”后，小浩同学在课下自己又试着重新进行了实验，仔细体会其中的细节。（1）如图甲所示，小浩首先将检查过的实验器材连接好，确认连接无误后，让金属棒水平切割磁感线，实验中却几乎看不出电流表指针偏转你认为看不出电流表指针偏转的原因可能是 _；（2）如图乙所示，另一组的小森采用了课本的装置进行实验，发现让金属棒在磁场中水平左右切割磁感线时，灵敏电流计的指针的摆动方向在不断的发生变化，于是，意识到感应电流的_发生了变化除此之外，你还有什么方法能让灵敏电流计的指针的摆动方向发生变化。具体的方法是_。（3）其他组的同学在实验中还发现灵敏电流计指针摆动的角度大小也发生变化，于是想研究“感应电流的大小与哪些因素有关”。小森猜想可能与导体切割磁感线运动的速度有关从能量转化的角度看，小森的猜想依据是_。（4）小森为了验证自己的猜想，他重新进行了实验，测得的数据如下表所示。试验次数123456速度（dm/s）1.02.03.04.05.06.0电流（A）5.210.115.020.025.029.8分析数据可得出结论：_。四、 分析计算题（本大题共28分） (共4题；共28分)34. （4分）今年小科家造了新房，电工师傅安装完成家庭电路，回答下列问题 （1）请你将图中的元件连成符合安全用电原则的照明电路； （2）小科根据所学知识，想借助测电笔验收安装是否正确。在使用测电笔时，_（填“甲”或“乙”）的使用方法是正确的； （3）检测时，首先只闭合开关S，发现灯不亮，她用测电笔接触开关及灯与电线连接处，氖管均发光。造成这一现象的原因可能是_。 35. （8分）在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。 （1）在水、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是_。 （2）某地违规将有腐蚀性的二甲醚掺入液化石油气。二甲醚的化学式为C2H6O，它是由_种元素组成。 （3）A、B、C、D表示4种物质，其中部分物质分子的微观示意图如图所示。 A和B在一定条件下可发生反应A+2B=C+2D，则A的化学式为_，A、B、C、D中属于单质的是_（填字母序号）。36. （6分）实验室有一瓶由氯化钾和硝酸钾组成的化肥，但标注的质量分数已模糊不清，小明想通 过实验重新标注，以下是他进行的实验步骤： 取 10 克样品于烧杯中，加入蒸馏水充分溶解，配制成 60 克溶液； 在配制的溶液中，加入一定量的硝酸银溶液，恰好完全反应； 将上述混合液过滤，沉淀经洗涤、干燥后，称得质量为 14.35 克。 请根据上述实验回答：(相关反应的化学方程式为：KCl+AgNO3=AgCl+KNO3) （1）在过滤操作中使用的玻璃仪器有：烧杯、_和玻璃棒。 （2）样品中氯化钾的质量分数为多少？ （3）完全反应后，混合液中的硝酸钾质量是多少克？ （4）为了回收硝酸钾，小明对滤液进行蒸发、结晶、称量，发现所得的晶体质量小于计算得出的理论值。造成这种结果的原因可能是_。（选填编号） A晶体没有干燥B蒸发时液体飞溅C硝酸钾残留在玻璃棒上37. （10.0分） 5月12日是我国的“防灾减灾日”，当天宁波会拉响警报，以增强市民的国防观念和防空防灾意识。（1）某校为提高学生应急避险能力，进行了地震逃生演习。逃生演习时，高层的同学听到警报声后迅速躲到课桌底下，同时把双手交叉放在脖子后（正确姿势如图所示）。同学做出的这些反应属于_（填“条件”或“非条件”）反射。其中双手交叉放在脖子后主要是保护人体的生命中枢 _。 （2）若我们掌握一定的应急避险技能，可通过自救与互救来降低灾害风险。例如身上着火，可快速倒在地上，把身上的火苗压灭。这种灭火方式，利用的原理主要是_。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本大题共30分） (共7题；共34分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、26-1、27-1、27-2、三、 实验探究题（本大题共42分） (共6题；共42分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、33-4、四、 分析计算题（本大题共28分） (共4题；共28分)34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、