人教版（新课程标准）六年级上学期语文期中测试题试卷（C卷）（I）卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上学期语文期中测试题试卷（C卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共11题；共55分)1. （10分）仔细拼，认真写。mn yg niangr naozhu wib wn_wn nunwi docho fnjng lngyu x_2. （2分）下列下划线字读音完全相同的一组是（ ）A . 血泊梁山泊湖泊泊舟B . 勉强强词夺理强大倔强C . 着火打着着凉上不着天，下不着地D . 尽头尽管尽职无穷无尽尽底层3. （5分）把下列成语补充完整。神采_ _然泪下 不知所_ _肩接_4. （4分）辨形组词。啼_ 蹄_借_ 错_5. （2分）选择正确的答案把序号填在括号里（ ）下面的句子各属于什么句式，陈述句疑问句反问句，（1）这么远，箭哪能射到呢？（2）铺这么长的路要多少块石板呢？（3）陈赓牵着那匹疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。A . B . C . D . 6. （5分）把下面句子补充完整天下兴亡，_。先天下之忧而忧，后天下之_。干大事而惜身，见小利而忘命，非_也。_或重于泰山，或轻于鸿毛。文臣不爱钱，武臣不惜死，_矣。7. （5分）照样子，把句子写具体例：战士们（闪电般）地冲入（战火弥漫）的阵地。每隔几秒钟，窗外就_地闪过一个_的身影。它的皮毛_地从身上掉下来。_的女教师_讲人的发育和进化。8. （2分）熊猫门诊我国首都临淄住满了许多人。病因：_处方：_9. （4分）写出词语并造句。界限分明，像割断一样。_造句：_。挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆的事的繁华景象。_造句：_。10. （6分）日积月累。 （1）_，死而后已。 （2）捐躯赴国难，_。 （3）_，当以死守，_。 （4）常言道：“国家兴亡，匹夫有责。”对此，宋代爱国诗人陆游也说过“_”的话语。 （5）七律长征中强化主题的句子是：_，三军过后尽开颜。 11. （10分）判断下列说法是否正确 （1）花的学校的作者是俄罗斯的泰戈尔。（2）铺满金色巴掌的水泥道一文中，作者把他穿的那双雨鞋比作两只棕红色的小鸟。 （3）去年的树一文中，树最后变成了灯火；而那一定会很好一文中，树最后变成了木地板。 （4）在牛肚子里旅行一文中，红头在牛肚子里从第一个胃到了第三个胃，又从第三个胃回到的牛嘴里。（5）总也倒不了的老屋一文中，老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。 二、 语文实践。 (共2题；共10分)12. （5分）用句中的“好像”一词说一句话。人们还用我制作唱片，播（b）放出清晰（x）的音乐，好像乐队就在你的身旁演奏。13. （5分）人们常说“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益。”你认为呢？如果展开一次辩论，你会准备怎样的辩词？正方：我认为“开卷有益。”反方：我认为“开卷未必有益。”三、 阅读理解。 (共2题；共29分)14. （17分）阅读下文，回答问题有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi）着瓜溜走了。（1）在短文中的括号里选择正确的读音或字词。四_（肢 枝） 蜷_（qun jun）成（保护 保卫）_自己 背_（bi bi）着（2）文章是围绕哪句话来写的？请找出来。 （3）刺猬的身体活像一只_，它的爪子像老鹰的爪子那么_。除了腹部，刺猬浑身长满了像_一样的硬刺。 （4）仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。 15. （12分）阅读下文，回答问题妈妈喜欢吃鱼头在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，总觉得没鱼肚子上的肉好吃。那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑（gu）鱼，吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“孩子，你吃。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴津津有味地嗍（su）着，不时吐出一根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”29岁时我成了家，另立门户。生活好了，经常买些鱼肉之类的好菜，每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿碗里，自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻子说：“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻子无奈，好不容易从鱼鳃（si）边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再也不要吃鱼头了。（1）给划线字选择正确读音盛_饭（chng shng） 眯缝_（fng feng）挑_刺（tio tio）（2）文中作者_次写到“妈妈喜欢吃鱼头”，当中的“妈妈”分别指的是作者的_、_和_。（3）妈妈真的喜欢吃鱼头吗？为什么？四、 习作。 (共1题；共5分)16. （5分）题目：我是一个_的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用。 (共11题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、二、 语文实践。 (共2题；共10分)12-1、13-1、三、 阅读理解。 (共2题；共29分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、四、 习作。 (共1题；共5分)16-1、