沪教版中考化学试模拟试卷（一）B卷.doc

沪教版中考化学试模拟试卷（一）B卷一、 选择题（1-15每小题2分，16-20每小题2分） (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中， 属于物理变化的是（ ） A . 菜刀生锈B . 酒精燃烧C . 花生榨油D . 粮食酿酒2. （2分）空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氧气B . 空气是纯净物C . 氧气具有可燃性D . 稀有气体的化学性质不活泼3. （2分）下列关于水的说法正确的是（ ） A . 所有物质都易溶于水B . 生活中常用肥皂水检验软水和硬水C . 可将工业废水任意排入内河D . 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气4. （2分）地壳中含量仅次于氧元素的非金属元素的元素符号是（ ） A . NB . SIC . SiD . A15. （2分）下列实验操作错误的是 A . 读取液体体积B . 称量NaOH固体C . 熄灭酒精灯D . 检查装置的气密性6. （2分）2005年澳大利亚科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗艾滋病毒，已知维生素P的化学式为C27H30O16 ， 关于维生素P的叙述错误的是（ ） A . 维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物B . 维生素P由27个碳原子、30个氢原子、16个氧原子构成的C . 维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为162:15:128D . 维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O7. （2分）下列有关微观粒子的说法中，正确的是（ ） A . 花香四溢，是因为分子在不断运动B . 大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子体积增大C . 分子可以再分，原子不可再分D . 氧原子在化学反应中容易失去电子8. （2分）某工厂排出的废水经检验呈酸性并含有较多的CuSO4 ， 这种废水对人体、牲畜和农作物都有害从环境保护和回收金属铜的角度考虑，可向废水中加入的物质是（ ） A . 食盐B . 纯碱C . 铁粉D . 盐酸9. （2分）有种氮的氧化物，其中氮元素和氧元素的质量比是7：16，则其中氮元素的化合价是（ ） A . +1B . +2C . +4D . +510. （2分）2019年是元素周期律发现150周年。如图是氯元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（ ） A . 氯属于金属元素B . 氯的原子序数是17C . 氯原子核外有17个电子D . 氯的相对原子质量是35.4511. （2分）下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ） A . 空气中体积分数最大的气体是氧气B . 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水C . 空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D . 氮气化学性质稳定，可作保护气12. （2分）下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是（ ） A . 用赤铁矿炼铁：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 还原反应B . 用盐酸除铁锈：Fe2O3+3HCl2FeCl3+3H2O 复分解反应C . 实验室用过氧化氢溶液制取氧气：2H2O2 2H2O+O2 分解反应D . 熟石灰处理硫酸厂的污水：Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+H2O 复分解反应13. （2分）市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（ ） A . 单质B . 元素C . 分子D . 原子14. （2分）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）A . S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B . Fe在、两类反应中的产物相同C . 类反应放出热量，类反应吸收热量D . 、两类反应均体现了氧气的氧化性15. （2分）下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是（ ） A . 石墨能导电，可用作电池的电极B . 浓硫酸有强脱水性，可用作干燥剂C . 铁粉氧化放热，可用于制作“暖宝宝”D . 武德合金熔点低，可用于制作电路保险丝16. （2分）根据下图所示装置进行实验，不能达到实验目的的是（ ） A . 探究二氧化碳是否与水反应 B . 探究不同物质着火点不同 C . 探究二氧化碳的化学性质 D . 探究生石灰与水反应是否有能量变化 17. （2分）化学实验室常需要配制溶液，下列说法错误的是（ ） A . 将食盐加入水中所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量不一定相等B . 配制硝酸铵溶液的过程中，溶液的温度会下降C . 配制饱和澄清石灰水时，应该等溶液冷却之后再过滤D . 20食盐的溶解度为36克，将10g氯化钠溶于100g水中，得到质量分数为10%的氯化钠溶液18. （2分）下列物质混合后能够反应，且有明显现象的是（ ） A . 向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液B . 向和硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液C . 将硫酸铵与熟石灰混合研磨D . 向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液19. （2分）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A . 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面铁锈也能起到保护作用B . 置换反应有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D . 大多数固体溶解度随温度升高而增大，则大多数气体溶解度也随温度升高而增大20. （2分）向Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。则下列关于滤渣和滤液的判断中，错误的是（ ） A . 滤渣中一定含有CuB . 滤渣中可能有单质铁C . 滤渣中一定无ZnD . 滤液颜色可能是无色的二、 填空与简答（本大题共5个小题） (共5题；共26分)21. （7分）掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： （1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光壳，目的是_，反应文字表达式_如图实验时集气瓶炸裂，原因是_。 （2）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。 红磷燃烧的现象是_，反应文字表达式_。选择图2代替课本实验图3的优点是_（答一点即可）；红磷燃烧后冷却至室温，此时活塞a应停在刻度_（填数字）处。22. （6分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。 （1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、_等。 （2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列属于新能源的是_（填序号）。 A . 潮汐能B . 太阳能C . 风能（3）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示： 该过程发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。从微粒的角度分析，该过程中发生变化的是_（填序号）。A原子种类 B.原子数目 C.分子种类23. （6分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答问题： （1）t1时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲_(填“”“”或“=”)乙； （2）P点的含义_； （3）t2时，把20g固体甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_g； （4）欲将t2时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是_； （5）如果甲物质中含有少量乙物质，若要提纯甲，一般采用_的方法； （6）将t2时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1时，溶质质量分数的大小关系_。 24. （3分）回答下列问题。 （1）NH4NO3中氮元素的质量分数为_； （2）电解食盐水发生的反应可表示为：2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2+X，其中X的化学式为_，判断的依据是_。 25. （4分）生产生活中蕴含着丰富的化学知识。 （1）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是 _（用化学方程式表示）。 （2）废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去，其原理是_（用化学方程式表示）。 （3）铜可用于制造传统的炭火锅，下列性质与此用途无关_的是 。（填序号） A . 熔点高B . 导热性好C . 导电性好三、 实验与探究 (共2题；共15分)26. （8分）下列装置常用于实验室制取气体根据给出的装置回答下列问题 （1）指出编号仪器名称：_ （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为_ （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是_（从AE中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是_，该反应原理用化学方程式表示为_改用F装置收集二氧化碳，则气体应从_端进入制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体_（用端口字母表示） （4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、_（填“”、“”或“=”）7 27. （7分）甲乙丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题。 （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（写两条即可）_（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是 _（3）甲、丙两瓶中均放少量水其作用分别是：甲 _ 丙_（4）写出上述三个实验中反应的中的任意两个文字表达式:_四、 分析与计算 (共1题；共2分)28. （2分）12gA物质完全溶解在36g水中，计算： （1）所得溶液中溶质的质量分数_（2）该溶液能配制多少质量分数为10%的A溶液_？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（1-15每小题2分，16-20每小题2分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空与简答（本大题共5个小题） (共5题；共26分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、三、 实验与探究 (共2题；共15分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、四、 分析与计算 (共1题；共2分)28-1、28-2、