北师大版物理八年级下册第十二章第3节机械效率同步检测卷.doc

北师大版物理八年级下册第十二章第3节机械效率同步检测卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物理量中，以科学家焦耳的名字作为单位的是（ ） A . 功B . 功率C . 压强D . 机械效率2. （2分）一个滑轮组经改装后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较（ ）A . 总功减少，额外功增多B . 机械效率提高，机械做功加快C . 功率变大，机械做功更多D . 有用功不变，总功减少3. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 机械效率越高，机械做功一定越快B . 越省力的机械，机械效率越高C . 机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D . 使用机械时可以省力但不能同时省距离4. （2分）如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙提高相同高度，用甲滑轮所做的总功率为W1 ， 机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2 ， 机械效率为2 ， 若不计绳重与摩擦，则（ ） A . W1W2 12B . W1W2 12C . W1=W2 1=2D . W1=W2 125. （2分）如图，学校各教室都配置了饮水机，小芳将放置在地面上标有“16L”的一桶水安装到饮水机上，小芳所做的功最接近的是（ ） A . 60JB . 160JC . 260D . 360J7. （2分）“电动葫芦”是建筑工地上普遍使用的起重设备，它通过电动机和一个动滑轮将物体提高，如图“电动葫芦”将0.9t的钢材匀速吊起1m高，钢绳的拉力为5000N，则下列说法正确的是（不计摩擦和钢绳的重力）（ ） A . 有用功为900JB . 动滑轮的机械效率为85%C . 动滑轮重2000ND . 若用此“电动葫芦”将1t的钢材提高1m，钢绳的拉力所做的功为11000J8. （2分）（2017西宁）如图所示，动滑轮重3N，用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，1s内将重为27N的物体提高0.2m，如果不计绳重及摩擦，则下列计算结果正确的是（ ） A . 绳子自由端移动的速度为0.2m/sB . 滑轮组的机械效率为90%C . 提升物体所做的有用功为6JD . 弹簧测力计的示数为9N9. （2分）（2012来宾）下列描述正确的是（ ） A . 用吸管吸饮料时，用力吸的作用是增大管内的气压B . 悬挂在天花板上的灯静止时，受到的重力与绳子对灯的拉力是一对平衡力C . 小车在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力越来越大D . 高压锅煮饭时，锅内气压小于标准大气压10. （2分）工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A . 增大提升重物的速度，可以增大有用功B . 减小定滑轮的重力，可以减小额外功C . 增大提升重物的高度，可以提高机械效率D . 减小动滑轮的重力，可以提高机械效率11. （2分）用滑轮组把重为400N的物体匀速提高6m，所用拉力F为250N，移动的距离为12m，则滑轮组的机械效率为 （ ）A . 60%B . 70%C . 80%D . 90%12. （2分）下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（ ）A . 效率高的机械，功率一定大B . 做功时间长的机械，功率一定大C . 所有机械的机械效率都小于1D . 功率大的机械，做功一定多13. （2分）分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同时间内将重为G的物体匀速提升相同高度，每个滑轮的重相等不计绳重及摩擦，以下说法正确的是（ ）A . 拉力F甲小于拉力F乙B . 甲的机械效率小于乙的机械效率C . 拉力F甲做的功的小于拉力F乙做的功D . 拉力F甲做功的功率等于拉力F乙做功的功率14. （2分）如图所示，已知斜面倾角为30，斜面高2m，小明沿斜面将重为400N的货物由底端匀速拉到顶端，用时10s已知拉力大小为300N，绳重不计，则下列说法中正确的是（ ） A . 小明对货物做的有用功是1200JB . 小明对绳的拉力的功率是80WC . 斜面的机械效率是66.7%D . 物体受到斜面的摩擦力是300N15. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 没有机械省力又省功B . 没有机械省力不省功C . 没有机械效率大但做功少D . 没有机械功率大但做功少二、 填空题 (共5题；共12分)16. （3分）工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，使用定滑轮的优点是_。若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是_N；若匀速吊运时的实际拉力是300N，定滑轮的机械效率是_（g取10N/kg）. 17. （2分）如图所示，物体A重1000N，在力F的作用下物体以0.5m/s的速度沿水平方向匀速前进若A与水平面间的摩擦力为物重的 ，滑轮组的机械效率为80%，则5s内拉力的有用功是_J，拉力F是_N 18. （2分）组合机械的斜面长4m，高2m，将重为100N的物体从斜面的底端匀速拉到顶端，如图所示，需用的拉力为40N，需要的时间是5s那么，将物体从底部拉到顶部所做的有用功是_J，拉力做的总功的功率是_W 19. （3分）一台起重机将3000N的货物提高4m，如果额外功是8000J，起重机做的有用功是_J，总功是_J，机械效率是_ 20. （2分）如图所示，甲用90N的拉力，乙用50N的推力，在30s内共同使一辆小车从一个倾角为30长为60m的斜坡底端匀速运动到顶端甲乙二人对小车做功_J，甲对小车做功的功率为_W三、 实验题 (共2题；共11分)21. （4分）（2017河池）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下： 实验次数物体重力/N提升高度/m拉力/N绳端移动的距离/m机械效率130.12.00.350%260.10.3（1）实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使物体升高 （2）图乙中弹簧测力计的示数为_N，表格中处数据应为_% （3）如图丙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_（选填“变大”、“不变”或“变小”） 22. （7分）（2013盘锦）在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下： 实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效率/%40.52.30.20.40.80.9287.040.92.50.20.40.81.080.060.53.30.20.4（a）（b）（c）（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上： （a）_； （b）_； （c）_（2）通过比较_两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重_（选填“有关”或“无关”） （3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较_两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是_的（选填“正确”或“错误”） 四、 计算题 (共3题；共35分)23. （10分）水桶内装有重为20牛的水，小李同学为家里的饮水机换水，他从地面匀速提起水桶放到1.2米高的饮水机上（水桶的质量不计）求：（1）小李同学所做的功W； （2）在此过程中他共用时5秒，求他所做功的功率P 24. （10分）小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图中所示的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%（忽略摩擦及绳重） 求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重 （2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由 25. （15分）新农村建设中，某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了2m，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求： （1）工人做的有用功是多少？ （2）该滑轮组的机械效率是多少？ （3）动滑轮的总重力是多少N？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共12分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 实验题 (共2题；共11分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、四、 计算题 (共3题；共35分)22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、