粤沪版物理九年级上册第十二章第二节热量和热值同步练习B卷.doc

粤沪版物理九年级上册第十二章第二节热量和热值同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）下列说法中不正确的是（ ） A . 雾霾颗粒物的运动就是分子运动B . 0的冰也具有内能C . 物体放出热量，温度不一定降低D . 若分子间存在斥力，同时一定会存在引力2. （2分）才下舌尖，又上心头的舌尖上的中国2让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通过煎、蒸、炒、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识错误的是（ ）A . 煎：烙煎饼的鏊（o）子一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B . 蒸：蟹黄和烧麦是通过热传递和高温水蒸气液化放热蒸熟的C . 炒：藜蒿和腊肉主要是通过热传递的方式增加了内能D . 拌：香椿和豆腐相拌后的入味是分子无规则热运动的结果3. （2分）关于物体的内能，下列说法不正确的是（ ）A . 温度为0的物体具有内能B . 物体内能增加，不一定是通过外界对物体做功C . 正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变D . 在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少4. （2分）下列热现象的说法中，正确的是（ ） A . 汽车发动机用水作为冷却物质，是因为水的比热容较大B . 打开香水瓶不久，满屋子都能闻到香气，是因为香水发生了升华现象C . 在发烧病人的额头上擦冷水降温，是因为蒸发放热D . 温度高的物体比温度低的物体含有的热量多5. （3分）依据你所学的热学知识，下列说法正确的是（ ） A . 物体的温度升高，内能增大，可能是对它做了功B . 燃料质量越大，燃烧越充分，其热值越大C . 物体吸收热量，内能增大，温度可能保持不变D . 物体温度越高，含有的热量越多，比热容越大6. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 物体的温度降低，它的热量就减少B . 物体吸收热量，温度一定升高C . 物体的温度升高，其内能一定增加D . 两个物体的温度相等，它们的内能相等7. （2分）关于热量和内能，下列说法正确的是（ ） A . 物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高B . 物体具有的内能越多，它含有的热量就越多C . 物体内能增加，一定是从外界吸收了热量D . 热传递一定是从内能多的物体传到内能少的物体8. （2分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A . 物体的内能增大，一定是吸收了热量B . 物体吸收热量，温度就一定升高C . 物体的温度升高，内能就会增大D . 物体的内能增大，温度就会升高9. （2分）关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）A . 温度相同的物体，内能也一定相同B . 同一个物体，温度不变时内能可能改变C . 物体的内能增大，一定是从外界吸收了热量D . 物体速度越大，则物体分子动能越大10. （2分）一杯酒精烧掉一半以后，剩下的酒精（ ）A . 热值与比热容都减半B . 热值与比热容都不变C . 热值不变，比热容都减半D . 热值减半，比热容不变11. （2分）利用如图所示的装置，运用控制变量法，通过现察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小，为完成实验，要求（ ） A . 酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量相同B . 酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量不同C . 酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量不同D . 酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量相同12. （2分）如图所示，把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（ ） A . 煤气的燃烧过程是内能转化为化学能B . 煤气燃烧越充分，它的热值越大C . 水的温度越高，水分子运动越剧烈D . 烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能13. （2分）人民网北京1月15 讯：国防科工委组织研究的50吨级液氢液氧运载火箭发动机今天在京进行了200秒热试车，试验取得圆满成功，这将为我国今后发展卫星技术、高空探测和载人航天发挥重大作用.该发动机的燃料之所以采用液氢，是因为液氢具有（ ）A . 较高的燃点B . 较大的比热容C . 较高的沸点D . 较大的热值14. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力B . 水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能C . 某种燃料的质量越大，其热值越大D . 上学路上闻到路边槐树花香，说明分子在不停地做无规则运动15. （2分）下列有关热和能的说法中正确的是（ ） A . 热传递过程中，物体从外界吸收了热量，内能一定增大B . 燃料燃烧释放的热量越多，燃料的热值越大C . 热传递一定发生在两个不同物体间D . 热机做的有用功越多，热机效率越大二、 填空题 (共5题；共8分)16. （2分）随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭.液化气与煤相比,热学方面突出的优点是_；环保方面突出的优点是_ . 17. （2分）氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点氢气的热值为144107Jkg，完全燃烧05kg的氢气可放出_J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值_(选填“变大”、 “变小”或“不变”）)18. （1分）热机工作时热损失情况为：气缸散热损失30%，废气带走35%，机械摩擦损失10%，则完全燃烧2kg汽油获得的机械能是_J（汽油热值为4.6107J/kg） 19. （1分）晶体在熔化时，吸收热量，温度不变，熔化过程中，晶体的内能_（选填“增大”、“不变”或“减小”）20. （2分）氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点。氢气的热值为143107Jkg，完全燃烧05 kg的氢气可放出_J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值_.(变大不变变小) 三、 阅读题 (共2题；共10分)21. （5分）电动自行车越来越受人们的青睐，使用前要先对车上的动力蓄电池充电;行驶时，动力蓄电池对车上的电动机供电，电动机为车提供动力.下表是某款电动自行车的一些主要技术参数: 行驶的里程短是电动车的一个缺点，爱发明的张师傅对该款电动车进行了改装，他在网上购买了小型汽油机和发电机，发明了“增程器”，即一个以微型的四冲程汽油机为动力的微型发电机.当电动车的电力不足的时候，“增程器”给动力蓄电池充电.则:（1）汽油机中的汽油是_(选填“可再生”或“不可再生”)能源，如图表示汽油机的_冲程; （2）该电动车的动力蓄电池最多可对外输出_kWh的电能，若质量是60kg的人骑电动自行车在水平路面上以18km/h的速度匀速行驶时，受到的阻力是人与车总重的0.02倍，行驶10min，电动机对电动自行车做功_J (g取10N/kg); （3）当动力蓄电池的蓄电量降低到25%及以下时，增程器立即启动并给动力蓄电池充电，同时维持电动车继续以18km/h的速度匀速行驶，这样行驶100min后蓄电池正好充满电，消耗汽油100g ( 4. 6107 J/kg)，则该增程器此过程中的效率是_. 22. （5分）如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，用酒精灯加热试管使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出（1）酒精燃烧，_能转化为_能（2）水的温度升高，这是用_的方法增加了水的内能，水汽化，产生高温高压的水蒸气（3）水蒸气冲开瓶塞的过程，_能转化为_能四、 探究题 (共1题；共7分)23. （7分）晓丽去买蜂蜜，发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样她猜想：物质的粘性大小与什么因素有关呢？她联想到：在做火烧磁铁的实验时发现温度越高磁性越弱，液体的粘性也可能与温度有关她设计了如下的实验方案：如图，将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶用微波炉加热，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间（如图甲），并记录实验数据如下表所示 蜜蜂在冰箱中在室内经微波炉加热温度较低一般较高流淌时间较长一般较短（1）晓丽又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象分析可以初步得出结论：有些物质，随着温度的升高，它的粘性_（填“增大”或“减小”）这一结论可以用图乙_的图象来表示在上述探究中，晓丽经历了提出问题、_、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程 （2）在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”，她在实验时控制了_和_等不变； （3）晓丽将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的_来完成实验探究，下列实验中用到相同方法的是_ A探究重力G与质量m的关系；B用弹簧测力计水平匀速拉动木块，测木块所受滑动摩擦力大小；C用天平测一堆螺母个数五、 计算题 (共2题；共8分)24. （5分）某中学为学生供应开水，用焦炭作为燃料，已知焦炭的热值是3107J/kg，现完全燃烧了4.2kg的焦炭，放出的热量是多少？设该热量有25%被水吸收，能将多少升水从25加热到100【c水=4.2103J/（kg】 25. （3分）在上海世界博览会的中国国家馆内，“水的流动”贯穿了展览的各个层面。目前，水资源的利用已成为各国探讨的热点。请回答以下问题： （1）水具有的动能属于_再生能源。（选填“可”或“不可”） （2）水具有比热容大的特点。以下现象中能用此特点解释的是_。（选填序号） A . 可以用循环流动的水冷却汽车发动机B . 寒冬季节，放在室外装满水的玻璃瓶会破裂C . 0的冰熔化成0水的过程中要吸收大量的热第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共8分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 阅读题 (共2题；共10分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、四、 探究题 (共1题；共7分)23-1、23-2、23-3、五、 计算题 (共2题；共8分)24-1、25-1、25-2、