浙教版科学七年级下册第二章第5节光的反射和折射练习（I）卷.doc

浙教版科学七年级下册第二章第5节光的反射和折射练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 我学会了 (共4题；共13分)1. （4分）小红的爷爷在岸上看到水中有一条鱼在云朵里游泳，看到的鱼是_所成的像（选填“光的折射”或“光的反射”），看到的白云是_（填虚像或实像）若小红爷爷拿着鱼叉准备叉鱼，他应该对准_射出（选填“鱼”“鱼上方”“鱼下方”）。根据光路可逆原理，在鱼的视觉中，人的像比人实际身高_（填高或矮） 2. （2分）上联“树影横江，鱼戏枝头鸦宿浪”；下联“山色倒海，龙吟岩畔虎眠滩”。此对联妙趣横生，意境深远，包含着丰富的光学知识。（1）上联中的树影、鱼、枝头、鸦，属于虚像的有_；（2）下联中的“山色倒海”的光学原理是_。3. （4分）家用小轿车的前挡风玻璃相当于_-镜，一般都是_（选填“竖直”或“倾斜”）安装的，这是为了使车内景物所成_（选填“实像”或“虚像”）的位置在轿车前面的_（“正前方”或“正上方”）。4. （3分）如图所示，一束激光沿_射到空水槽底部O点，形成一个光斑。向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的_（左/右）侧。继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角_(增大/不变/减小)。二、 我理解了 (共15题；共35分)5. （2分）下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是 （ ）A . 图甲中，小孔成的是倒立的虚像B . 图乙中，人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼C . 图丙中，白光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D . 图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律6. （2分）如图所示是用转动八面镜法测光速的实验示意图，图中S为发光点，T是望远镜，平面镜O与凹面镜B构成了反射系统。八面镜M距反射系统的距离为ABL（L可长达几十千米），且远大于OB以及S和T到八面镜的距离。现使八面镜转动起来，并缓慢增大其转速，当转动频率（1秒内转过的圈数）达到f0时（可认为是匀速转动），恰能在望远镜中第一次看见发光点S，由此测出光速c。根据题中所测量的物理量得到光速c的表达式正确的是（ ）A . c=4Lf0B . c=8Lf0C . c=16Lf0D . c=32Lf07. （2分）多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是 （ ）A . 凸透镜对光线起发散作用B . 全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射C . 全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射D . 镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律8. （2分）如果你在一平面镜中看到了另一个同学的眼睛，那么无论这平面镜多么小，该同学也一定会通过这平面镜看到你的眼睛，这是因为（ ） A . 光的漫反射B . 光的镜面反射C . 反射现象中光路可逆D . 彼此处在眼睛的明视距离位置9. （2分）一个人站在平面镜前，当他走近平面镜时 （ ）A . 像变大，像离人的距离变大B . 像变大，像离人的距离变小C . 像大小不变，像离人的距离变大D . 像大小不变，像离人的距离变小10. （2分）（2014嘉兴）如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（ ）A . 镜中的像变大B . 通过平面镜观察到的视野变大C . 镜中的像将远离你D . 像与你的连线与镜面不垂直11. （2分）平静的湖面上映出天上的白云，一个同学说：“快看，鱼在云里游呢。”她看到的“云”和“鱼”实际上（ ） A . 云是像，鱼是实物B . 云是虚像，鱼是实像C . 云和鱼都是实像D . 云和鱼都是虚像12. （2分）在100米赛跑中，甲计时员是从看见发令枪冒烟开始计时的，而乙计时员从听到发令枪声开始计时，他们记录的是同一位运动员的成绩，则 （ ）A . 甲的记录准确些B . 乙的记录准确些C . 甲、乙记录的成绩相同，都准确D . 无法判断哪位计时员的记录准确13. （2分）小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（ ）A . B . C . D . 14. （2分）小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是（ ）实例：针孔照相机内所成的像；潜望镜中看到的景物的像；放大镜看到的物体的像；幻灯机屏幕上所成的像；照相机中所成的像A . 反射成像的有B . 属于实像的是C . 折射成像的有D . 属于虚像的是15. （2分）如图所示，把由同种玻璃制成的正方体玻璃砖A和半球形玻璃砖B放在报纸上，若正方体的边长和半球的半径相同，则从正上方沿图中虚线(中心线)方向往下看中心线对准的文字（ ）A . A和B中看到的都比实际的高B . A中看到的比实际的高，B中看到的比实际的低C . A中看到的比实际的高，B中看到的与实际的一样高D . A和B中看到的都与实际一样高16. （2分）人潜入水中后看到岸上某一树梢， 其实看到的是（ ）A . 变低了的树梢的虚像B . 变高了的树梢的实像C . 变低了的树梢的实像D . 变高了的树梢的虚像17. （2分）将圆柱形细木棒竖直插入装水的玻璃杯内，其位置如俯视图所示，从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是下面四幅图中的（ ）A . B . C . D . 18. （4分）为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行了实验探究。（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过_传播的。当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声。（2）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则AOB是该光路的_角。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音_（填“能”或“不能”）像光一样反射。（3）用海绵板代替平面镜听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力_（填“强”或“弱”）于玻璃板。19. （5分）通过玻璃门（如图甲）可简单地验证平面镜成像的某些规律。（1）先在房间A的地砖拼接处放一标记物，然后到房间B，若实验者及标记物的位置如图乙所示。为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向_（填序号）方向移动 （2）为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A_ （3）对本实验的相关评价，合理的有（ ） A . 证明了平面镜所成的像是等大的虚像B . 利用地砖方便地确定像和物体的位置关系C . 巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边第 9 页 共 9 页参考答案一、 我学会了 (共4题；共13分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、二、 我理解了 (共15题；共35分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、