2019-2020学年八年级上学期物理期末联考试卷A卷.doc

2019-2020学年八年级上学期物理期末联考试卷A卷一、 选择题 (共7题；共7分)1. （1分）发电电流周围存在磁场的科学家是（ ） A . 牛顿B . 安培C . 焦耳D . 奥斯特2. （1分）中周“海巡31”轮船配有强声设备，可以定向远距离发射高达150 dB的警示音，用于警示海盗等人员。关于强声设备发出的警示音，下列说法中正确的是（ ） A . 强声设备发出的警示音是超声B . 强声设备发出的警示音可以在真空中传播C . 护航官兵佩戴耳罩是在人耳接收时减弱警示音，以保护听力D . 发射器外形呈喇叭状可以减少警示音的分散，从而使音调变高3. （1分）若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（ ） A . B . C . D . 4. （1分）下列左侧的各种光现象与右侧对应的物理知识，正确的是（ ） A . 树下光斑光沿直线传播B . 水中倒影光的折射C . 黑板反光光的漫反射D . 海市蜃楼光的色散5. （1分）关于固态、液态和气态分子的组成，下列说法中错误的是（ ） A . 固态物质中，分子排列十分紧密，粒子间有强大的作用力B . 液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小C . 气态物质中，分子极度散乱，它们之间的空隙很大，粒子间作用力很小D . 液体和气体都具有流动性，所以它们的分子的组成没有多大区别6. （1分）如图所示，均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上，它们对地面的压力相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则甲、乙对地面的压力 和 的大小关系是（ ）A . 一定小于 B . 一定大于 C . 可能小于 D . 可能大于 7. （1分）下列说法错误的是（ ）A . 绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内几乎没有电子存在B . 与丝绸摩擦的玻璃棒带上了正电，这是因为玻璃棒上电子转移到了丝绸上C . 用带负电的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，小球可能不带电D . 一般情况下，石墨、水银是导体；花生油、陶瓷是绝缘体二、 填空题 (共7题；共9分)8. （1分）小明用刻度尺和三角板测量一枚纽扣的直径，如图甲所示，该刻度尺的分度值是 _cm，纽扣的直径是_cm。如图乙所示，秒表的读数为_秒。 9. （1分）小丽同学正在对着镜子整理自己的着装如下图所示。她身高为1.5 m。她在镜中像的高度_1.5 m(选填“大于”“等于”或“小于”)；她到镜面的距离是0.6 m，像到她的距离_。当她走近平面镜时，她的像的大小将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。 10. （1分）“闻其声，如见其人”，主要是依据声音的_不同判断的。不改变钢尺伸出桌面的长度，用较大力拨动钢尺，能够听出声音的_发生了变化。当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，天翔同学对此作了专门的探究。刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉。请你用专业的物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的_变高。 11. （1分）城市里尘土飞扬,空气中灰尘的运动_(是/不是)分子运动,如图是某城市新型洒水车，洒水车在水平路上一边向前匀速直线行驶一边向高空喷洒水雾，在此过程中，洒水车的机械能_（变大/变小/不变),以洒水车为参照物,路边的树木是_(运动/静止)的,洒水车喷雾时后方常会出现彩虹,这是光的_现象,最早通过实验研究这一现象的科学家是_ 12. （1分）冬天早晨，小月的妈妈把洗好的衣服拿到阳台外晾晒，小月发现晾在外面的衣服在冒热气，这是_现象；中午，小月放回，发现这些衣服变硬了，这是_现象； 傍晚，妈妈把衣服收回室内，挂起，小月发现一部分衣服干了，这是_现象；过了一阵子，衣服没干的地方又变湿了，这是_现象13. （3分）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。 （1）安装实验器材时，应按照_的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”)；（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面_。 （3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是_(填物态变化名称)，而按乙图改进后可以顺利读数。 （4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。 由图像可知，实验室当时的大气压_(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压；若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2 ， 根据图像丙分析可知m1_m2(选填“”、“”或“=”)；小明同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法_(填“可行”，或“不可行”)； 小红同学发现撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是_。14. （1分）酒精的密度为0.8103千克/米3 ， 表示_为0.8103千克，其单位读作_。一只杯子最多可盛质量为0.2千克的水，它一定_盛下质量为0.2千克的酒精（选填“能”或“不能”）。 三、 作图题 (共3题；共3分)15. （1分）如图所示，A是站在岸上的人看到水中的发光物体A经光的折射所成的虚像，请在图中作出物体A发出的光射到人眼中的光路图（只要作出一条入射光线及其对应的折射光线即可）。16. （1分）在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB; 17. （1分）请你完成图中的光路图。 四、 实验探究题 (共3题；共11分)18. （4分）在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中 （1）小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_cm （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图甲所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节透镜，应将透镜向_（上/下）调节 （3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在光屏上得到倒立、_、清晰的实像，_（照相机/幻灯机/放大镜）就是应用这一原理制成的 （4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果凸透镜被某同学用纸片挡住一半，则光屏上所成的像将_（完整/不完整），像的明暗将_（变亮/变暗/不变） （5）小明提出用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用实验装置如图乙所示，同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是 A . 与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B . 光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小C . 零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距D . 若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距19. （4分）学习小组的同学用如图13甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。 （1）如图甲的器材组装有一不当之处是_。验中使品体受热均匀的措施是_（写出一条即可） （2）待温度升高到40开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙的图象，则该晶体的熔点是_，熔化经历了_min，该物质在固态时的比热容_液态时的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”） （3）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去精灯，晶体还会继续熔化，原因是_品体可以继续_热量（选填“吸收”或“放出”） 20. （3分）某实验小组在用天平和量筒“测量液体密度”的实验中。 （1）在调节天平平衡的过程中,当指针静止时指到如图甲所示的位置，则应向_调节平衡螺母才能使天平平衡。 （2）用调好的天平称得烧杯和液体的总质量如图乙所示，将烧杯中液体倒入量筒中一部分后，测得烧杯与剩余液体的质量如图丙所示，则量筒中液体的质量为_g，量筒中液体的体积为_cm3 ， 液体的密度是_kgm3。 五、 计算题 (共1题；共2分)21. （2分）如图所示，边长为10cm的实心正方体木块，密度为0.6103kg/m3 ， 静止在装有足量水的容器中，且上下底面与水面平行，求： （1）木块的质量； （2）木块在水中所受浮力的大小； （3）木块浸在水中的体积； （4）水对木块下底面的压强。（取g=10N/kg） 六、 综合能力题 (共1题；共3分)22. （3分）晓丽去买蜂蜜，发现峰蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样。她常德，物质的粘性大小与什么因素有关呢？ 她联想到，在做火统磁铁的实验时发现温度越高，磁铁的磁性越弱，那么，液体的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。她设计了如下实验方案；如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微被炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴邮意，同时，分别高到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：蜜蜂冰中在箱在室内经微波炉加热温度较低一般较高流淌时间较长一般较短（1）晓丽又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象分析：可以初步得出结论：有些物质，随着温度的升高，它的粘性_，这一结论可以用图乙的_图象（选填A或B）来表示。在上述探究中，晓丽丽经历了发现问题、_、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程。 （2）在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”，她在实验时控制了_、_和_不变；还运用了“转换法”，她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的 _来完成实验探究。在物理学习中还有哪些地方用到这两种方法，请各举一例： “控制变量法”的例子： _“转换法”的例子：_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共9分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、三、 作图题 (共3题；共3分)15-1、16-1、17-1、四、 实验探究题 (共3题；共11分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、五、 计算题 (共1题；共2分)21-1、21-2、21-3、21-4、六、 综合能力题 (共1题；共3分)22-1、22-2、