2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）（II ）卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 10.1 科学探究：杠杆的平衡条件 同步练习（综合练习）（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图，用一个始终与杠杆垂直的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将 （ ） A . 变大B . 不变C . 变小D . 不能确定2. （2分）要用12N的力竖直匀速提起20N的重物，如果不计机械本身的重力及摩擦，可以应用的简单机械是（ ） A . 一根杠杆B . 一个定滑轮C . 一个动滑轮D . 一个滑轮组3. （2分）如图所示，两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置，此时（ ） A . 两个小孩的重力一定相等B . 两个小孩到支点的距离一定相等C . 两个小孩的质量一定相等D . 两个小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等4. （2分）已知被测物体的重力略超出弹簧测力计的量程，图中的方法中无法完成测量的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）爱米将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒A端挂一个40N的物体，肩上支点O离A为0.2m，她用手压B端使木棒保持水平平衡，如图，爱米的重为500N，则此时（ ） A . 木棒属于省力杠杆B . 手压木棒的压力大小为80NC . 肩对木棒的支持力大小为40ND . 人对地面的压力大小为500N6. （2分）在处于平衡状态的杠杆上再加一力，杠杆仍处于原平衡状态，则（ ）A . 这力通过支点B . 这力在阻力一侧C . 这力在动力一侧D . 题设条件不可能存在7. （2分）如图所示的装置处于平衡状态（0为支点）、杠杆上每格等距。已知物重G=360N。若不计绳重、摩擦、杠杆和滑轮重，则F大小应为（ ） A . 180NB . 120NC . 540ND . 60N8. （2分）如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图，下列说法中正确的是（ ） A . 刀刃很薄可以增大压力B . 铡刀实质上是一种省力杠杆C . 手沿F1方向用力比沿F2方向更省力D . 甘蔗放在b点比a点更易被切断9. （2分）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时A0处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ） A . GAGBB . GA=GBC . GAGB D . 无法比较10. （2分）（2015毕节市）如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分） 硬棒质量忽略不计，在棒的 、 两点施加 、 ， 的方向沿 线，棒在图所示位置处于静止状态，则（ ）A . B . C . 力臂小于 D . 方向沿 线向下12. （2分）一根原木放在水平地面上，粗略估计它的质量时，我们视其粗细相同，质量分布均匀，现抬起一端使它稍离地面需要500N的力（g=10N/kg），则原木的质量大约为（ ） A . 50kgB . 100kgC . 250kgD . 500kg13. （2分）在图中，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于平衡状态，测力计的示数是15牛，若OB30厘米，AB20厘米，则物体重为（ ） A . 15牛B . 45牛C . 30牛D . 22.5牛14. （2分）羊角锤子是我们生活中常用的工具之一，在使用它拔钉子时如图所示，给手柄那个方向最省力（ ） A . F1B . F2C . F3D . F415. （2分）如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物缓慢吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，则下列分析正确的是（ ） A . 撑杆对吊臂的作用力不断增大B . 钢绳对吊臂的作用力不断增大C . 撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大D . 钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小二、 多选题 (共3题；共9分)16. （3分）关于筷子的使用，下列说法正确的有（ ） A . 筷子夹住食物匀速上升的过程中，食物的机械能守恒B . 我们正常使用筷子时，筷子是省力杠杆C . 我们正常使用筷子时，筷子是费力杠杆D . 越是光滑的筷子，越不容易夹起食物17. （3分）如图是小明探究杠杆平衡条件的实验装置。已知轻质杠杆可绕支点O自由转动，杆上相邻刻度线之间的距离均相等，钩码质量均相同，杠杆在水平位置平衡，下列四个选项中，判断正确的是（ ）A . 实验前，发现杠杆静止时左端高于右端，为使杠杆在水平位置平衡，需把平衡螺母向右调节B . 将挂在A、B两处的钩码各去掉一个，则杠杆左端将下沉C . 将挂在 A、 B两处的钩码向支点O移近1格，则杠杆右端下沉D . 将B处的钩码去掉，在C处改用弹簧测力计，弹簧测力计只有竖直向上拉才能保持杠杆在水平位置平衡18. （3分）如图所示，在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，以下说法中正确的是（ ） A . 不挂钩码时，若发现杠杆左端下沉，应将平衡螺母向右调B . 挂上钩码后，为使杠杆在水平位置重新平衡，可以再次调节平衡螺母C . 在A点挂上钩码后，为使杠杆在水平位置平衡，应在B点竖直向上施力D . 若将A点的钩码向左移动，为使杠杆水平位置保持平衡，在B点施加的力将变大三、 填空题 (共10题；共17分)19. （4分）在电视剧三国演义中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营，它是一个_（省力/费力）杠杆.要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿_（a/b/c）方向最小.20. （2分）如图所示，轻质杠杆OB的重力忽略不计，OB3OA，物体G的重力为150N若要使物体G对水平地面的压力为零，则需要在B端施加的拉力F_N。 21. （1分）已知杠杆平衡时，动力臂与阻力臂之比为2：1，且阻力为12N，则动力为_N；若杠杆的阻力与动力之比为2：1，动力臂为20cm时，阻力臂为_cm。 22. （1分）如图所示，用方向始终垂直于杠杆的动力F将重物从A位置缓慢提升到B位置，在提升重物的过程中，动力F大小的变化情况是先_再_；该杠杆属于_(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。 23. （1分）如图所示，轻质木板AB(重力忽略不计)可绕O点无摩擦转动，在A端挂一边长为20cm的正方体P，且木板处于水平位置时，A端的绳子刚好被拉直。一个体重为500N的中学生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，且OA=1m，OB=3m，则物体P的重力为_N。当人向O点靠近1m后，A端的绳子受到的拉力为_N，正方体P对地面的压强为_Pa。 24. （1分）如图所示，0为轻质杠杆AC的支点，在B处挂一小球，小球的重力30N，AOOBBC，在杠杆上施加最小动力F，使杠杆在水平位置平衡。画出F的示意图，此时F_N。 25. （1分）如图，在用杠杠撬石头的过程中，支点在图中的_点，该杠杆属于_杠杆，在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头，那么他的手应该向_支点的方向移动（选填“远离”或“靠近”）。 26. （4分）如图是人抬起独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个_杠杆（省力/费力/等臂）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N（作用点视为物体的重心），不计摩擦，则抬起车把的力F为 _N。 27. （1分）有一杠杆经过调节，处于水平平衡状念，所使用的钩码重均为0.5N，如右图所示，在A点悬挂两个钩码，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂_个钩码；若取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然水平平衡，则测力计的示数将_(选填“变大”“变小”或“不变”) 28. （1分）酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩，为了方便操作，设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩，如图所示。电磁铁的工作原理是电流的磁效应，该现象最早是由_（选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培”）发现的。装置通电后，电磁铁上端为_（选填“N”或“S”）极。若密封罩被提起并悬挂于空中，不计衔铁、杠杆的质量，左侧电磁吸力应_（选填“大于”“等于”或“小于”）密封罩的重力，若提不起，则应将滑动变阻器滑片向_（选填“左”或“右”）滑动。四、 作图题 (共4题；共20分)29. （5分） （1）在图中用箭头标出磁感线的方向和电源的正、负极。（2）如图甲所示的胶棉拖把采用对板挤水的方式，拖把杆上有一辅助挤水的拉手，其水平放置的侧视图如图乙所示，请在图乙上确定并标出拉手的支点O的位置，并画出动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2的示意图。 30. （5分）如图所示，用撬棍撬起石头时，O为支点，A为动力作用点，要求： （1）画出石头所受重力的示意图。 （2）画出最小动力F1的示意图和动力臂l1。 31. （5分）某人站在水平面上用力把物体A踢出，物体A沿斜面向上运动，最后停下来静止，请画出物体A沿斜面向上运动的过程中受到的力。 32. （5分）作出图的铡刀使用中的两个力臂，并表明L1和L2。 五、 实验探究题 (共3题；共13分)33. （3分）如图所示，在探究“杠杆的平衡条件”实验中用到的实验器材有：杠杆、铁架台、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持在_位置并静止。 （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码（如图甲所示），为了使杠杆仍在水平位置平衡，可以在B点处挂_个钩码或用弹簧测力计拉杠杆。若采用弹簧测力计，拉力的方向由竖直向下逐渐向右倾斜时，为使杠杆仍然保持平衡，弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是_。 （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因可能是_对实验产生了影响。 （4）关于“杠杆不处于水平位置能否平衡？”小海和小红意见不同。小海认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜到同一位置静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件。小海认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？_（填“对”或“错”），小海这种方案与小红让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为小海和小红哪位同学的实验方案好？请说明理由：答：_的实验方案好；理由是_。 34. （7分）O为支点的轻质杠杆原处于水平静止 （1）在杠杆左边某处挂上G10N的钩码，在另一处施加力F，图甲、乙、丙三个情景中可以使 杠杆仍处于水平静止的是图_（选填编号）（2）如图丁，分别在杠杆上的A、B两点施加力F1、F2 ， 使杠杆水平静止，测得F1与F2的大小相等（F2未画出） 画出F1的力臂ll_F2的力臂l2_l1（选填“”、“”、“”）35. （3分）在“探究杠杄的平衡条件”实验中： （1）调节杠杆平衡时发现杠杆左端高右端低，此时应将平衡螺母往_调；使杠杆在水平位置平衡的目的是_。 （2）如图所示，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计位于图中竖直位置时，测力计读数为_N。（3）在图中，弹簧测力计由竖直方向沿顺时针旋转一定角度杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 六、 解答题 (共2题；共17分)36. （6分）有一根杠杆，长度为1m，挂在其一端的物体重为50N，挂在另一端的物体为200N，问： （1）支点应距左端多远才能使杠杆平衡？ （2）若杠杆两端所挂重物各增加50N，支点应距左端多远才能使杠杆平衡？ 37. （11分）重为20N的小球摆动到如图所示位置时，画出小球所受重力G的示意图。 七、 计算题 (共3题；共35分)38. （10分）如图是搬运泥士的独轮车。设车箱和泥土的总建G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，则独轮车把手的力F至少是多少？ 39. （15分）如图所示重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动，当把甲乙两物体如图分别挂在两个端点A、B上时，轻杆恰好在水平位置平衡，此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出，物体乙未与容器底接触，已知轻杆长22m，支点O距端点B的距离为1.2m，物体甲的质量为8.28kg，物体乙的体积为0.001m3。(取g=10N/kg，忽略绳重)求： （1）甲物体的重力; （2）乙物体受到水的浮力; （3）弹簧测力计的示数; （4）乙物体的密度。 40. （10分）如图所示，轻质杠杆AB长1.2米，距支点O处0.2米的B端悬挂一个重力为3.6牛的铁球，A端处用细线沿竖直方向拉住杠杆保持水平平衡。求： （1）细线对杠杆的A端的拉力。 （2）若在杠杆的适当位置处再悬挂一个重力为2牛的铜球，使细线剪断后杠杆仍能保持水平平衡，求铜球的悬挂点距O的距离。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多选题 (共3题；共9分)16-1、17-1、18-1、三、 填空题 (共10题；共17分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、四、 作图题 (共4题；共20分)29-1、29-2、30-1、30-2、31-1、32-1、五、 实验探究题 (共3题；共13分)33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、六、 解答题 (共2题；共17分)36-1、36-2、37-1、七、 计算题 (共3题；共35分)38-1、39-1、39-2、39-3、39-4、40-1、40-2、