2020年初中化学人教版九年级下学期 第八单元课题2 金属的化学性质.doc

2020年初中化学人教版九年级下学期 第八单元课题2 金属的化学性质姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利。下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是（ ） 比较硬度，硬度小的是“愚人金”灼烧，表面变色的是“愚人金”浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”A . B . C . D . 2. （2分）有X、Y、Z、W四种金属，只有X在自然界主要以单质形式存在W的盐溶液不能用Y制的容器盛装，但可以用Z制的容器盛装由此可得到这四种金属的化学活动性由强到弱的顺序为（ ） A . XYZWB . ZWYXC . XWZYD . YWZX3. （2分）宏观辨识和微观探析是化学学科核心素养之一，对下列微观图示的理解，正确的是（ ） A . 参加反应的 和 微粒个数之比为3:2B . 该反应的基本反应类型为置换反应C . 反应前后分子的种类和数目均发生了改变D . 由 和 分别构成的物质中同种元素化合价相同4. （2分）金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示。它们的金属活动性由强到弱的顺序为（ ） X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni无无有Mn无有有A . X Mn Y Ni ZB . Z Ni Y Mn XC . Z Mn Y Ni XD . X Mn Ni Y Z5. （2分）为了从含有硫酸铜，硫酸亚铁的工业废水中回收铜和硫酸亚铁晶体，某学习小组设计并完成了以下实验。 下列说法正确的是（ ）A . 固体x中只含铜B . 试剂B是稀硫酸C . 溶液Z中的溶质为硫酸亚铁和硫酸铜D . 操作一用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒6. （2分）下列金属中，活动性最强的是（ ）A . 银B . 镁C . 铁D . 铝7. （2分）下列物质间的转化不能一步实现的是（ ） A . CO2H2OB . FeFeC13C . AgNO3AgD . A1A12O38. （2分）“金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（ ） A . 黄铜(铜锌合金)比铜的硬度小B . 五种金属中，金属铜的导电性最弱C . “金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的D . 五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气9. （2分）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中正确的是（ ） A . 向一定浓度的硝酸钾溶液中不断加水 B . t时，向饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 C . 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加足量的锌粉和铁粉 D . 分别往等质量的Na2CO3和 NaHCO3固体中加入足量稀盐酸 10. （2分）下列图象能正确反映其对应关系的是（ ） A . 恒温下，向一定质量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体B . 向一定量硝酸银溶液中加入一定量铜粉C . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D . 向含有盐酸和CaCl2的混合溶液中逐渐滴加Na2CO3溶液11. （2分）（2017临沂）有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化，根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是（ ） A . X Y ZB . X Z YC . Y Z XD . Z Y X12. （2分）下列实验利用提供的方案，能够达到目的的是（ ） A . 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠：加入过量的氯化钙溶液，过滤B . 鉴别氮气和氧气：将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C . 测定某溶液的酸碱度：滴入酚酞溶液，观察溶液颜色变化D . 比较铁、铜、银的金属活动性：用AgNO3溶液分别与Fe、Cu反应，观察现象13. （2分）向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，向滤渣N中加入稀盐酸，有无色气体产生，根据实验现象分析判断下列说法中，错误的是（ ） A . 滤液M的颜色可能是无色B . 滤液M 中可能含有两种金属离子C . 滤渣N的质量可能大于加入锌粉的质量D . 滤渣N中可能含有三种金属二、 填空题 (共3题；共11分)14. （3分）在AgNO3、Al(NO3)3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铜粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，溶液甲呈蓝色。 （1）固体乙中一定含有_。 （2）溶液甲中一定含有的阳离子为_。 15. （4分）实验小组做了如下图所示实验。 （1）能证明甲中发生反应的现象是_。 （2）乙中可观察到白色浑浊，则发生反应的化学方程式为_。 （3）丙中铁片上有红色固体析出，银片无明显变化。由该实验过程推断，金属活动性由强到弱为_。 16. （4分）铝在工业和日常生活中应用广泛。请回答： （1）元素在自然界里分布并不均匀，铝的含量居地壳中所有元素的第_位。铝可制成蒸锅，是利用铝的延展性和_性。 （2）元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系。如图为铝原子的结构示意图，铝原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子。 （3）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此铝具有很好的抗腐蚀性能。写出铝与氧气反应的化学方程式为：_。 三、 实验探究题 (共1题；共4分)17. （4分）某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序的相对位置关系，进行了如下探究活动： （1）【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸铬（CrSO4） 【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：猜想：CrAlCu猜想：CrCuAl猜想：AlCrCu猜想：AlCuCr【讨论交流】根据已学金属活动性顺序和资料分析，不能成立的是猜想_（填序号）【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整实验操作实验现象实验结论室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、_相同的稀硫酸试管中铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面_猜想_（填序号）成立（2）【实验反思】 将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是_有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：把甲放入乙的化合物溶液中；把乙放入丙的化合物溶液中；把甲放入丙的化合物溶液中；你认为上述方案中的_（填序号）没有必要做四、 综合题 (共2题；共6分)18. （3分）人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答： （1）“真金不怕火炼”是指金即使在高温下也不与_反应；（填符号） （2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度_（填“大”或“小”）； （3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因_； （4）铁生锈是因为同时接触了空气中的氧气和_（填名称） 19. （3分）取混有少量氧化铜的锌和铁的混合物，加入一定量的稀硫酸，充分反应后，过滤，得滤渣和浅绿色滤液。 （1）滤渣中一定有_，滤液中溶质一定有_； （2）设计实验方案，探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分，写出实验操作、预期现象及结论。_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共3题；共11分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、三、 实验探究题 (共1题；共4分)17-1、17-2、四、 综合题 (共2题；共6分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、