2020届初中学生学业水平考试化学模拟试题四（I）卷.doc

2020届初中学生学业水平考试化学模拟试题四（I）卷一、 选择题（本大题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，每小 (共16题；共48分)1. （3分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列变化中氧气没有参与化学反应的是（ ） A . 绿色植物的光合作用B . 钢铁生锈C . 动植物的呼吸作用D . 食物的腐烂变质2. （3分）我国卫生部发布公告，撤销食品添加剂过氧化苯甲酰(C14H10O4)、过氧化钙(CaO2)，禁止在面粉生产中添加这两种物质作为增白剂。下列关于面粉增白剂的说法正确的是（ ） A . 过氧化苯甲酰的相对分子质量为242gB . 过氧化苯甲酰分子是由 C、H、O三种元素构成的C . 每个过氧化苯甲酰分子是由14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成的D . 在面粉中添加过量的增白剂无任何危害3. （3分）常温常压下，下列物质不适合用物理性质区分的是（ ） A . 酒精和纯净水B . 铁丝和铜片C . 氧气和二氧化碳D . 厨房中的食盐和蔗糖4. （3分）下利关于燃烧和灭火的措施或说法不恰当的是（ ） A . 油锅起火用锅盖面，隔绝氧气B . 酒精灯着火用湿抹布盖灭，降低其着火点C . 森林起火砍伐树木形成隔离带D . 室内起火，及时关闭门窗5. （3分）中国科学院院士徐光宪研究稀土理论，荣获2008年度国家最高科技奖。下图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（ ） A . 钇元素的原子序数为39B . 钇元素属于非金属元素C . 钇元素的元素符号为YD . 钇元素的相对原子质量为88.9l6. （3分）化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结不完全正确的一组是（ ） A、保护金属资源有计划、合理开采金属矿物加强金属制品的回收再利用钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈B、归纳物质的性质汽油、洗涤剂都能溶解油污铁丝、红磷都能在空气中燃烧氢气、一氧化碳都能还原氧化铜C、关注实验安全不能把鼻孔凑到容器口闻药品不能用手接触药品不能尝任何药品的味道D、解释实验现象气体压缩，气体分子之间的间隔变小溶液长期放置不分层，溶液具有稳定性喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而减小A . AB . BC . CD . D7. （3分）豆腐起源于我国，食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2）。下列下有关亮氨酸的说法错误的是（ ）A . 由四种元素组成B . 一个分子中含一个氧分子C . 一个分子由22个原子构成D . 属于有机物8. （3分）硝酸铵（NH4NO3）的外观与氯化钠很相似，均为白色固体。区别它们的一种方法是将两者分别隔绝空气加热，氯化钠不分解，硝酸铵能分解。硝酸铵分解得到的气体不可能是 （ ） A . NH3B . SO2C . NO2D . N29. （3分）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（ ）A . 分子是由原子构成的B . 分子在不断运动C . 分子具有一定的质量D . 分子间有间隔10. （3分）如图是A,B,C三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（ ） A . t1C时，三种物质溶解度大小顺序为ABCB . t1C时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为10%C . t2C时，A,B,C的溶液的溶质质量分数一定相等D . t3C时，等质量的A,B,C的饱和溶液降温到t2C时，所得溶液溶质质量分数由大到小顺序是A=BC11. （3分）水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的知识中，错误的是（ ） A . 水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质B . 用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度C . 水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化D . 含汞、铅的电池会造成水污染，所以应倡导废旧电池的统一回收处理12. （3分）如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法错误的是（ ） A . 该反应中共涉及三种元素B . 反应前后分子的种类发生了改变C . 该反应中反应物甲、乙的质量比为282D . 物质甲中碳氧元素质量比为3413. （3分）物质的性质决定其用途，下列关于物质的用途错误的是（ ） A . 干冰人工降雨B . 铜丝作导线C . 烧碱治疗胃酸过多D . 熟石灰改良酸性土壤14. （3分）下列各组离子在水溶液中能大量共存的一组是（ ） A . H+、Na+、OH-、SO42-B . Ca2+、Na+、Cl-、CO32-C . K+、Na+、Cl-、CO32-D . NH4+、Na+、OH-、NO3-15. （3分）下列实验方案合理可行的是（ ） 选项实验目的所用试剂或操作方法A鉴别稀盐酸、Na2CO3溶液和蒸馏水分别滴加无色酚酞溶液，观察颜色B除去生石灰中少量的碳酸钙加水溶解，过滤C验证Zn、Cu、Ag的金属活动性将铜片分别放入到Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中，观察现象D除去CO2中混有少量的HCl气体将气体通入足量的NaOH溶液A . AB . BC . CD . D16. （3分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ） A . 稀盐酸用于除锈B . 干冰用作制冷剂C . 氧气用于医疗急救D . 小苏打用于治疗胃酸过多二、 填空题（本大题包括6小题，共30分） (共6题；共30分)17. （4分）写出下列符号表示的意义： （1）2H _。 （2）Fe _、_、_。 （3）Al3+_ 。 18. （6分）我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。 （1）用适当的化学符号填空。 能供给呼吸的气体_；汽水中含有的酸_；天然气的主要成分_；炉具清洁剂中的碱_。（2）许多公共场所都配有消防器材，右图为某品牌水基型灭火器。 塑料把手和_由合成材料制成钢瓶表面刷油漆除美观、醒目外，还起到_作用。灭火器顶部的接口采用黄铜而非纯铜制作，是因为黄铜的硬度比纯铜_（填“大”或“小”）。该类灭火器使用时会喷射出泡沫，覆盖在可燃物表面，其灭火原理是_。19. （3分） （1）地壳中含量最多的非金属元素是_。（写出元素符号） （2）NH4NO3固体溶解过程_能量。（填“放出”或“吸收”） （3）画出硫离子（S2-）的结构示意图_。 （4）打开盛有浓盐酸的试剂瓶会看到瓶口出现_。 （5）向滴加两滴酚酞试剂的氢氧化钠溶液中，逐滴滴加稀硫酸至过量，可观察到的现象_。 20. （4.0分）某同学进行中和反应实验：取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊溶液，然后逐渐滴入稀硫酸，测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。 滴入稀硫酸的体积/mL01234567pH13.012.812.512.27.02.01.71.6溶液颜色蓝紫色红色（1）从上表中获得的信息有：紫色石蕊溶液遇碱变蓝色，遇酸变红色。请再写出2点。 _；_。（2）当加入7mL稀硫酸时，溶液中的溶质为_。 21. （5.0分） （1）用化学式填空：石墨_；改良酸性土壤的碱_。 （2）火箭推进器中装有液态肼(N2H4)和过氧化氢，当它们混合反应时,放出大量的热量，同时产生一种气态单质和-种常见的液体，写出有关反应的化学方程式_。 （3）在一定条件下，A和B两种物质发生反应生成C和D。下图为该反应的微观示意图。从微观角度分析该反应的实质是_。该反应中,生成C和D的质量比是_。（4）在托盘天平(灵敏度极高)两边各放盛有等质量、等质量分数足量稀硫酸的烧杯，天平平衡。向左烧杯中加入一定质量的金属M，同时向右烧杯中加入相同质量的金属N，观察到从反应开始至结束天平指针始终偏向右边(注:反应中都生成十2价的硫酸盐)。则：M、N两种金属的活动性由强到弱的顺序为_。M、N两种金属的相对原子质量由大到小的顺序为_。22. （8分）某同学为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验： 在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变该同学将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色，有刺激性气味的气体F请你根据该同学的实验回答问题：（1）写出以上物质的名称：B_，D_； （2）写出A、B得到C、D的文字表达式_； （3）写出E+CF的文字表达式：_ 三、 实验题（本大题包括2小题，共12分。） (共2题；共12分)23. （4分） （1）实验室需用100g20%的KNO3溶液，现提供如图所示的足量药品。仔细观察，认真设计将配制溶液的方案及所需的各种药品用量填空。 方案一：将10%的KNO3溶液蒸发水分需10%的KNO3溶液_g。方案二：_。（2）配制溶质质量分数一定的溶液时，正确的操作顺序是_。 24. （8分）某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对盐酸与碳酸钠溶液反应后瓶中残留废液进行探究。 【提出问题】废液中所含溶质是什么？（1）【猜想与假设】猜想1：NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2：NaC1。猜想3：NaCl、HCl.猜想4：NaCl、_（2）【讨论与交流】甲同学认为需想1无需验证就知道是错误的，他的理由是_（请用化学方程式回答）。 （3）【实验与结论】 乙同学为验证猜想3，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是乙认为猜想3正确。你认为他的结论_（填“正确”或“错误”），理由是_请你另设实验方案验证猜想3：实验步骤实验现象实验结论取少量废液_猜想3正确（4）验证猜想4，可选用的试剂有 。 A . 酚酞溶液B . 氢氧化钾溶液C . 稀硫酸D . 氯化钡溶液（5）【拓展与应用】若废液中的溶液是NaCl和HCl，根据HCl的性质。无需另加试剂，只要对废液进行_操作即可从废液中得到NaCl固体。 四、 计算题（本大题包括1小题，共10分。) (共1题；共10分)25. （10分）将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20g加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算： （1）反应生成的氧气质量为_g。 （2）列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本大题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，每小 (共16题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（本大题包括6小题，共30分） (共6题；共30分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、三、 实验题（本大题包括2小题，共12分。） (共2题；共12分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、四、 计算题（本大题包括1小题，共10分。) (共1题；共10分)25-1、25-2、