新人教版中学2019-2020学年九年级上学期期末考试试卷C卷.doc

新人教版中学2019-2020学年九年级上学期期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共32题；共96分)1. （2分）现代航天科学技术测得：三氧化二碳（C2O3）是太阳系中金星大气层的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似下列有关三氧化二碳的说法不正确的是（ ） A . 三氧化二碳有毒性B . 碳元素的质量分数约为33.3%C . 三氧化二碳具有可燃性D . 三氧化二碳能使澄清石灰水变浑浊2. （2分）在中央电视台“每周质量报告”被曝光的下列事件中一定涉及到化学变化的是（ ）A . 用甲醛溶液浸泡水产品出售B . 用墨汁浸泡劣质木耳制作“黑木耳”C . 用工业石蜡给瓜子美容D . 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺合成“假奶粉”3. （2分）下列能够反映物质组成的概念是（ ）溶解度 元素 溶质质量分数 有机物 溶液A . B . C . D . 4. （2分）课本中的图表、数据等可以提供很多信息下面有关的说法不正确的是（ ） A . 根据金属活动性顺序表，判断金属材料是否容易被盐酸腐蚀B . 根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目C . “酸、碱和盐溶解性表”是判断复分解反应能否发生的依据之一D . 根据不同物质的溶解度曲线图，可确定混合溶液的分离方法5. （2分）等臂杠杆两端各系一只等质量的铁球，将杠杆调平衡后，将球分别浸没在等质量、等密度的稀H2SO4和CuSO4溶液里（如下图所示），一段时间后杠杆将会（ ）A . 左端上翘B . 右端上翘C . 仍然平衡D . 无法判断6. （3分）（2014零陵区校级模拟）下列各组物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是（ ）A . K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB . HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C . KOH、Na2SO4、CuSO4、HClD . AgNO3、KCl、NaCl、NaNO37. （2分）（2016株洲）下列实验操作或目的不正确的是（ ）操作目的A分别在放有少量铜、银的试管中加入稀盐酸证明铜的金属活动性比银强B用玻璃棒蘸取溶液滴到一小片pH试纸上测定溶液的pHC加热试管里的液体时，试管口不要对着自己或他人防止发生安全事故D配制溶液时，用玻璃棒不断搅拌加速溶质的溶解A . AB . BC . CD . D8. （2分）能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是（ ） A . Zn、Ag、CuSO4溶液B . Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C . Cu、Ag、ZnSO4溶液D . Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液9. （2分）如图是某物质的分子模型，下列关于该物质说法错误的是（ ） A . 属于化合物B . 化学式可写为NH3C . 氮元素和氢元素的质量比为1：3D . 氢元素的质量分数约为17.6%10. （2分）AH都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应和中前后质量和化学性质均不变，下列推断不正确的是（ ）A . 推测物质H是氧气，物质B为二氧化锰。B . 在做反应这个实验中，反应一段时间后，生成G和H两种气体的体积比约为21。C . H+A反应的现象为剧烈燃烧、火星四射，生成四氧化三铁。D . 该图中共发生了3个分解反应。11. （2分）室温下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出，这是因为（ ）A . 氯化钠溶解度变小B . 溶液中溶质质量分数变小C . 溶剂质量减少D . 溶液变为不饱和溶液12. （2分）葡萄糖是最重要的供能物质，其化学式为C6H12O6 ， 下列有关葡萄糖的叙述正确的是（ ） A . 葡萄糖属于氧化物B . 葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1C . 葡萄糖中碳元素的质量分数为40%D . 葡萄糖的相对分子质量为20013. （2分）（2015聊城）如图所示是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（ ）A . 化学反应前后原子的种类不变B . 生成物一定是氧化物C . 化学反应前后分子的种类不变D . 该反应属于置换反应14. （2分）现需要将溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液稀释为40g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液。此时，需要加入水的体积为（ ） A . 38mlB . 36mlC . 35mlD . 37ml15. （2分）科学实验测定，正常情况下人类头发的化学组成为：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和5%的硫等这里的碳、氧、氮、氢、硫泛指（ ） A . 元素B . 单质C . 原子D . 分子16. （2分）小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是A . 紫色红色蓝色B . 蓝色紫色红色C . 蓝色红色紫色D . 紫色蓝色红色17. （2分）科学家通过宇宙探测仪发现金星大气层中含有物质XX可以通过下列反应制取CH2（COOH）2 X+2H2O则物质X的化学式为（ ） A . COB . CO2C . C302D . C2O318. （2分）将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤纸上留下的金属是（ ）A . AgB . Zn、AgC . Zn、FeD . Fe、Ag19. （2分）下列有关碳及其化合物说法错误的是（ ）A . 石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同，所以它们的性质不同B . CO为可燃性气体，点燃前应该先验纯C . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，溶液变红，可见二氧化碳与水生成的物质显酸性D . 上图是用木炭还原氧化铜，该反应的化学方程式为：CuO+C Cu+CO20. （2分）现有灼烧了一段时间的碳酸钙样品16g，继续灼烧至质量不变时，剩余固体质量为11.2g，则原混合物中钙元素的质量分数为（ ） A . 40%B . 50%C . 60%D . 70%21. （5分）某造纸厂排放的废水中含有Na2CO3和NaOH。为了测定废水中Na2CO3的质量分数，取废水100g，逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示：求：所用稀盐酸溶质的质量分数。22. （5分）有碳酸镁与氧化镁的混合物共重12.4克，把该混合物加入到192克稀盐酸中恰好完全反应，称得反应后溶液的质量为200克试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数（写出具体计算过程）23. （5分）某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据如图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）（反应的化学方程式为：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl） 24. （6分）（2016吉林一模）做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？（1）【作出猜想】甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和_两种物质丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质（2）【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质实验操作实验现象实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变红_色猜想（3）成立（3）【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是_兴趣小组的同学经过充分讨论一致认为猜想（3）成立（4）【知识拓展】生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？_（填“能”或“不能”）乙同学的实验中铝片与_溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式_25. （5分）（2015自贡）某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：（1）写出下列仪器名称：a_，b_（2）若用D装置收集氧气，则氧气应从口通入_（填“c”或“d”）（3）装置B可用于制取CO2 ， 实验室制取二氧化碳的化学方程式为_（4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_26. （3分）用下图所示装置研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240（1）若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_。 （2）若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入_。 27. （5分）请分析图中信息回答相关问题。 （1）图1中a表示_元素含量； （2）图2是元素周期表中氧元素的信息图，由图可知氧元素的相对原子质量为_； （3）由图3可知氧原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）两个电子，铝原子结构示意图中的X=_ ，二者形成化合物的化学式为_ 。 28. （6分）2019年03月22日“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind”（不让任何一个人掉队）。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。下列是自来水厂净化水的流程图。 （1）操作X的名称_，试剂A为_； （2）杀菌消毒过程中发生了_（填“物理”或“化学”）变化； （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂。K2FeO4中铁元素的化合价为_； （4）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用。根据所学知识可用加入_的方法来区分硬水和软水，生活中可采用_的方法来降低水的硬度。 29. （3分）根据下列实验回答问题（1）A中观察到的实验现象是_（2）B中水面下白磷不燃烧的原因是_ （3）C中观察到烧杯内壁有无色液滴，迅速将烧杯倒转过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊若该气体为纯净物，其可能是_30. （3分）化学研究的主要内容有_，_，_ 31. （3分）分析如图，回答问题（1）图一A装置试管中反应的化学方程式是_；若用B装置收集氧气，验满的方法是_ （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳实验后，秀秀相对固液残留物进行分离，需经过滤、蒸发等操作请从图二中选出这两种操作均不会用到的仪器是_（填序号）32. （6分）根据木炭、红磷、铁、硫四种物质在氧气中燃烧时的现象填空能生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是_（填物质名称，下同）；能生成无色、带有刺激性气味的气体的是_；产生明亮的蓝紫色火焰的是_；产生浓厚白烟的是_；能生成黑色固体的是_；有白色固体生成的是_第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共32题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、30-1、31-1、31-2、32-1、