人教版九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷 .doc

人教版九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷 一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）校车是同学们往返于学校和家之间的重要交通工具，在下列校车的生产和使用过程中，属于化学变化的是（ ） A . 用铁水浇铸成钢板或者钢钉B . 向钢板上喷黄色油漆C . 燃烧汽油释放能量D . 用自来水冲洗车身2. （2分）从物质分类的角度看，下列说法错误的是（ ） A . 稀有气体属于混合物B . 水属于单质C . 五氧化二磷属于化合物D . 干冰属于氧化物3. （2分）“水是生命之源，生命之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一下列关于水的认识不正确的是（ ） A . 电解水可得到氢气和氧气B . 经过自来水厂处理的水是纯水C . 我国人均可利用淡水资源十分短缺D . 水通过“三态”变化实现在自然界中的循环4. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 为节约药品，实验剩余的药品应放回原瓶B . 为防止液体滴出，取液后的滴管应平放或倒置C . 为防止事故发生，实验室中鉴别一种试剂是否是食盐，不能尝味道D . 为闻到药品的气味，应将鼻孔凑到容器口去闻5. （2分）“含氟牙膏”“加碘盐”“铁强化酱油”中的“氟”、“碘”、“铁”指的是（ ） A . 分子B . 原子C . 离子D . 元素6. （2分）下列有关空气的说法错误的是（ ） A . 空气中的稀有气体没有任何用途B . 空气中含量最多的是氮气C . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D . 空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子7. （2分）碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称,如图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意 图,据此判断下列说法正确的是（ ） A . 碘是一种金属元素B . 碘原子的核外有7个电子层C . 碘原子的中子数为74D . 碘的相对原子质量为126.9g8. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数B . MnO2和H2O2中都含有氧气分子C . 磷、硫两种元素的本质区别是质子数不同D . 地壳中含量最多的金属元素是硅元素9. （2分）如图是某饮料瓶上标签的部分说明，这里的“钙、镁、钠”指的是（ ） A . 元素B . 原子C . 分子D . 离子10. （2分）用排空气法收集氧气，判断是否收集满的方法是（ ） A . 将燃着的木条放在瓶口B . 将燃着的木条伸入瓶中C . 将带火星的木条放在瓶口D . 将带火星的木条伸入瓶中二、 填空题 (共3题；共10分)11. （4分）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图：(1)上图吸附池内的活性炭起_作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_（填“是”或“不是”）纯水。(2)可以降低水硬度的方式是 _。(3)家庭生活中可以用 _检验某水样是硬水还是软水。(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例生活中节约用水的做法：_。12. （4分）2016年10月17日，我国的神舟十一号航天飞船成功飞天，并与天宫二号完美对接，航天员景海鹏和陈冬在太空中进行了多项实验，历时33天，顺利返航此次运送神舟十一号的长征二号FY11型火箭所使用的化学推进剂，动力燃料偏二甲肼，常规氧化剂为四氧化二氮，偏二甲肼（C2H8N2）是一种无色易燃液体，四氧化二氮（N2O4），是一种无色气体，容易转化为红棕色的二氧化氮（NO2），其反应为：N2O4 2NO2 ， 运载火箭点火后，偏二甲肼与四氧化二氮发生反应生成了二氧化碳，水和氮气根据以上信息回答下列问题： （1）偏二甲肼（C2H8N2）的物理性质_，其中碳元素与氢元素的质量比为_（2）配平化学方程：C2H8N2+N2O4 CO2+H2O+N2；通过该反应谈谈你对燃烧有什么新的认识_ （3）四氧化二氮（N2O4）与二氧化氮（NO2）比较，不同点是 A . 氮元素的化合价B . 化学性质C . 物质中氮元素的质量分数D . 组成元素（4）NiFe2O4可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，NiFe2O4是 A . 反应物B . 生成物C . 催化剂D . 消毒剂（5）在太空中，如果想在未来中国空间站中进行以下实验，你认为其中最难完成的是 A . 养蚕实验B . 用过滤法除去食盐水中的泥沙C . 用澄清石灰水检验二氧化碳D . 牛奶溶解于水13. （2分）（1）科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图甲所示，其中“”代表碳原子，“”代表氢原子请补充该物质燃烧的化学方程式：_+6O2_CO2+_（2）图乙表示气体分子示意模型（：分别属于不同的原子），其中属于化合物的是_（填字母序号），选用学过的元素，表示A图中的分子，其化学式可能为_（写出两种即可）三、 科普阅读题 (共1题；共5分)14. （5分）煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化 碳，一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体.在标准状况下，一氧化碳 难溶于水，密度为 1.25gL1，比空气密度略小.一氧化碳有剧毒，因为它能与 血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧.一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳.在 冶金工业上，通常用一氧化碳作为还原剂，将铁矿石中的铁元素还原出来，请你 根据以上材料完成下列问题： （1）一氧化碳的物理性质有_； （2）一氧化碳的化学性质有_. 四、 科学探究题 (共1题；共1分)15. （1分）学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。（1）（猜想）、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；、氧化铜是反应的催化剂，反应前后_。 （2）（实验）用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：填写下表：步骤现象步骤现象步骤结果结论溶液中有气泡放出带火星的木条复燃_猜想、不成立；猜想成立（3）步骤的目的_。 （4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为_。 五、 实验题 (共2题；共7分)16. （4分）请根据下列实验装置图回答有关问题： （1）写出标号仪器的名称：_。 （2）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应该选择的收集装置是_，其中应该做出的改进措施是_，加热时试管口略向下倾斜的原因_。 （3）若选择过氧化氢溶液中加入二氧化锰来制取氧气，应选择的发生装置是_，若用F来收集氧气 ，此时氧气应该从_进入，判断氧气已经集满的操作和现象是_。 （4）通过查阅资料得知：已知甲烷难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷的装置组合是_（从上图中选择，“F”除外）。若将F装置装满水收集甲烷气体，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中。 17. （3分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）写出标号仪器a的名称：_； （2）实验室若选择装置B用高锰酸钾制取氧气时，你认为B装置存在的问题是_，该反应的化学方程式是_； （3）实验室里，常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2；通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验结束后多余的SO2气体要用氢氧化钠溶液吸收，反应的化学方程式为：_。为便于处理多余的有毒气体，实验室制取并收集SO2气体可以选择装置_（填字母）。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共10分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、三、 科普阅读题 (共1题；共5分)14-1、14-2、四、 科学探究题 (共1题；共1分)15-1、15-2、15-3、15-4、五、 实验题 (共2题；共7分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、