北京义教版中考化学模拟试卷（四） A卷.doc

北京义教版中考化学模拟试卷（四） A卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 湿衣晾干B . 苹果腐烂C . 纸张燃烧D . 铁生锈2. （2分）（2012丹东）下列情况一般不会对空气造成污染的是（ ）A . 焚烧垃圾B . 降雨降雪C . 火山喷发D . 汽车排放尾气3. （2分）粗盐初步提纯的操作步骤如图所示，相关说法错误的是（ ） A . 蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯B . 过滤时玻璃棒用于引流C . 溶解时玻璃棒用于搅拌D . 图中“操作1”是称量4. （2分）不可用来区别一氧化碳和二氧化碳两种无色气体的是（ ）通入澄清的石灰水中 通入紫色石蕊试液中 闻气味 通过灼热的氧化铜粉末将活的昆虫分别放入充满两种气体的集气瓶中试验 点燃A . B . C . D . 5. （2分）如图是某菜农使用化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于（ ） A . 氮肥B . 磷肥C . 钾肥D . 复合肥料6. （2分）下列有关物质的性质及其应用不正确的是（ ） A . 金属铁具有导热性用于制作铁锅B . 宝石中由于含有某些金属原子，才更加绚丽C . 钛合金与人体有很好的“相容性”，做人造骨D . 常温下碳的化学性质不活泼，画家用炭黑制成的墨汁来绘画7. （2分）对于下列化学用语，说法不正确的是（ ） H Mg NaCl P2O5CO32 A . 、都可以表示原子B . 和既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子C . 和所代表的微粒的化学性质相似D . 能表示离子的只有和8. （2分）（2015泰安）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下列表示不正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）（2016南京一模）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂及操作均正确的是（ ）A . KNO3（NaCl）：加适量水溶解、过滤、蒸发、结晶B . FeCl2溶液（CuCl2）：加入过量铁粉、过滤C . CO2（HCl、水蒸气）：依次通过足量氢氧化钠溶液和浓硫酸D . NaOH溶液（Na2CO3）：加入适量氯化钙、过滤10. （2分）向四个烧杯中各加入质量相等、质量分数相等的稀硫酸，然后各加入镁、氧化镁、氢氧化镁、碳酸镁都恰好完全反应。则四个烧杯中溶质质量分数最小的是加入（ ） A . 镁B . 氧化镁C . 氢氧化镁D . 碳酸镁二、 填空与简答题 (共5题；共44分)11. （4分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关 （1）由生铁制成的铁制品极易生锈，生铁属于_（填“合金”或“纯金属”），生铁生锈的条件是_ （2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭其原理是_ （3）市场上流行的一种口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用 12. （10分）根据问题填空： （1）取两支盛有鸡蛋清的烧杯，分别加入蒸馏水及饱和硫酸钠溶液，观察鸡蛋清在水中是否容易溶解，硫酸钠对蛋白质的溶解性有什么影响？ （2）用镊子夹一块凝固的鸡蛋白，在酒精灯上灼烧，会产生什么气味？灼烧一根头发或一根棉纱线，是否产生同样的气味？ 13. （10分）某校化学兴趣小组的同学对水的组成和氧气的性质做了以下探究实验： （1）探究一：图甲实验用于测定水的组成 负极产生的气体可用_检验 写出电解水的文字或符号表达式_该实验得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的，下列反应中，也能说明水的组成的是_（填序号）AH2和O2反应 BH2和C12反应 CH2和CuO反应生成水和铜（2）探究二：某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40%的空气样品中就能复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢？小亮同学设计了如下实验进行探究： 第一组实验：取5只集气瓶，编号为、，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去将带火星的木条依次插入号瓶中，记录实验现象小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录第一组第二组第三组集气瓶编号收集的氧气占集气瓶的体积分数1020304050313335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请回答下列问题：（I）用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠_（填“是”或“否”）（II）写出铁在氧气中燃烧的文字或符号表达式_（III）采取“半值法”探究能减少实验次数例如：第一组实验若按、的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%40%之间，从而省去编号、的实验同理，第二组实验可以省去的实验编号为_（IV）收集的氧气占容积的体积分数最低为_%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数约为_%（计算结果保留整数）（V）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图乙所示若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约_某同学改用如图丙装置后能使带火星的木条复燃其原因是_14. （16分）日常使用的干电池是一种锌锰电池，它的构造是:负极为锌做的圆筒,正极是一根碳棒,它的周围被二氧化锰,碳粉和氯化铵的混合剂所包围，总称为碳包。碳包和锌筒之间填充着氯化铵、氯化锌的水溶液和淀粉等组成的糊状物。废旧干电池随意丢弃会造成环境污染。学校兴趣小组同学准备对废旧的干电池进行探究。（一）拆解干电池，得到铜帽、锌皮、碳棒、黑色粉末等物质。（二）回收二氧化锰并测定碳粉与二氧化锰的质量比：（1）干电池使用时将化学能转化成_能。 （2）上述操作中灼烧的目的是_； （3）同学们将过滤后得到的滤渣干燥后称得质量为25克，充分灼烧后冷却称得剩余固体质量为20克，则滤渣中二氧化锰与碳粉的质量比为_。经分析，此结果偏大，老师指出同学们在实验中缺少一步操作，该操作是_。 （4）为验证二氧化锰，同学们用A、B两支洁净试管，分别取5毫升3%的过氧化氢溶液，往A试管中加入少量上述实验灼烧后得到的固体，如果出现_的现象，说明为二氧化锰。反应的化学方程式为_。 （5）（三）用拆解得到的锌皮（含杂质）制取硫酸锌晶体。实验步骤：将剪碎后的锌皮放入烧杯中，加入足量的稀硫酸，充分反应；将上述反应后的混合物过滤。将滤液加热浓缩、_、过滤，得到ZnSO47H2O晶体。（6）步骤中反应方程式为_，将锌皮剪碎的目的是_。 （7）步骤需要的仪器有铁架台、烧杯、_和玻璃棒，玻璃棒的作用是_。 （8）步骤缺少的操作是_。 （9）（四）测定锌皮中锌的质量分数。同学们设计了如下实验装置，取1克锌皮放于试管中，实验中将注射器内50毫升稀硫酸（足量）完全注入试管中。当试管中不再产生气泡时立刻读数得到量筒中水的体积为350毫升。已知实验条件下氢气的密度为0.09g/L。计算该锌皮中锌的质量分数_。（写出计算过程，结果保留两位小数）（10）上述方法测得的锌的质量分数偏大，不可能的原因是_ A . 没等装置冷却就读数B . 锌皮中含有少量铁C . 试管中有气体没有排出D . 将注射器中稀硫酸全部注入试管中后忘掉夹紧弹簧夹15. （4分）用化学知识解释下列问题： （1）生铁和钢性能不同的原因：_ （2）不能用铁器盛放波尔多液的原因：_ （3）汽油洗去油污与洗涤剂洗去油污原理有什么不同：_ （4）铝具有很好的抗腐蚀性能的原因：_ 三、 实验与探究题 (共3题；共21分)16. （7分）今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按要求回答问题（所选装置用字母回答）（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的发生装置是_；收集装置是_； （2）实验室用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，应选用的发生装置是_；收集装置是_； （3）某同学准备用加热高锰酸钾的方法制取0.8g的氧气。则计算高锰酸钾（KMnO4)的相对分子质量为_。反应的化学方程式： _。要制取0.8g的氧气，需要高锰酸钾的质量为_。17. （8分）溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同如表是KNO3（硝酸钾）、NaCl（食盐）在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度（）020406080100KNO3（硝酸钾）13.331.663.9110169246NaCl（食盐）35.736.036.637.338.439.8（1）上表中的两种物质在40时，_的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数_（不要求计算）（2）请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法_（3）20时，将20gNaCl放入50g水中，所得溶液的质量是_g（4）从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是_（5）KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过_的方法提纯（6）对（5）析出的晶体和剩余溶液描述正确的是 （填写编号）A . 剩余溶液一定是KNO3饱和溶液B . 剩余溶液一定是NaClC . 上述方法可以将两者完全分离D . 析出的晶体中只含有KNO318. （6分）兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验： （1）如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中，则甲中发生反应的化学方程式是_，由甲实验得出的结论是_；乙中的现象是_，反应的化学方程式是_，由乙实验得出的结论_ （2）图A一段时间后，将烧杯中四根金属丝依次替换为R、Ag、R、Cu，如图B所示，甲中无明显现象，乙中R表面出现红色固体，下列结论错误的是_ aRAg bRCu cRFe dRH四、 计算题 (共1题；共15分)19. （15分）现有含碳酸钠的食盐样品，为测定样品中氯化钠的含量，课外活动小组的同学称取10g食盐样品于烧杯中，并将40g稀盐酸平均分成四次加入烧杯中，实验数据见下表： 实验序号加入稀盐酸的质量/g反应后烧杯中剩余物质的质量/g第一次1019.56第二次1029.12第三次1038.9第四次1048.9（1）求产生CO2气体的总质量 （2）求样品中氯化钠的纯度 （3）求使用的稀盐酸的溶质质量分数 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答题 (共5题；共44分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、14-9、14-10、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 实验与探究题 (共3题；共21分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、四、 计算题 (共1题；共15分)19-1、19-2、19-3、