新人教版物理九年级全册 第十八章 电能从哪里来 单元试卷.doc

新人教版物理九年级全册 第十八章 电能从哪里来 单元试卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）一根铜导线甲和一根镍铬合金线乙，长短粗细都相同，把它们串联在电路里，那么（ ） A . 甲导线两端的电压大B . 乙导线两端的电压大C . 通过甲导线的电流大D . 通过乙导线的电流大2. （2分）空气开关的主要作用是当电路中的实际电流超过电路允许的最大工作电流时自动“跳闸”，切断电源保护用电器。小李家的空气开关经常“跳闸”，造成这一现象的原因可能是（ ）A . 电压太低B . 太多大功率用电器在同时工作C . 某条线路开路D . 用电器金属外壳没有接地3. （2分）如图所示的实验装置中，属于电磁感应现象的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）电磁继电器在电路中主要起（ ）A . 电源作用B . 开关作用C . 电阻作用D . 传输电作用5. （2分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、乙两电磁铁，并连接了如图所示的电路下列叙述中不正确的是（ ）A . 图中将甲乙两电磁铁串联起来可使实验得出的结论更有普遍性B . 实验中，通过观察被吸引的大头针数量来判断电磁铁磁性的强弱C . 图示电路是在研究电磁铁磁性强弱可能与线圈匝数多少有关D . 用图示电路也能研究电磁铁磁性强弱可能跟电流的大小有关6. （2分）如图所示为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，当人体带动磁铁运动时，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流。当人以5km/h的速度行走时，其发电的功率约为04W。下列说法正确的是（ ）A . 发电鞋工作时将电能转化为机械能B . 发电鞋是利用电磁感应原理工作的C . 发电鞋是利用电流磁效应原理工作的D . 在人以5km/h的速度行走1h的过程中，发电鞋可以产生约04J的电能7. （2分）下列哪种设备是根据如图所示的实验原理制成的（ ）A . 电熨斗B . 电动机C . 电磁铁D . 发电机8. （2分）奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代下列有关电磁现象的说法正确的是（ ）A . 通电导体周围一定存在磁场B . 导体在磁场中运动一定产生感应电流C . 电磁波在真空中无法传播D . 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关二、 多选题 (共2题；共6分)9. （3分）如图可以说明巨磁电阻的特性闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（ ）A . 电磁铁右端为S极B . 巨磁电阻随磁场增强而变大C . 巨磁电阻随磁场增强而变小D . 电磁铁磁性增强10. （3分）关于家庭电路及用电安全，下列说法正确的是（ ）A . 人体不能接触低压带电体，但可以靠近高压带电体B . 家庭电路的电压是220V，电路中的插座和电灯是串联的C . 家庭电路中用电器消耗的总功率越大，电路的总电流就一定越大D . 家庭电路中保险丝熔断可能是由于电路的总功率过大造成的三、 填空题 (共2题；共6分)11. （2分）如图所示是一种动圈式话筒，当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈振动，线圈在永久磁体的磁场中振动能产生随声音变化而变化的_，这是_现象12. （4分）如图，当开关S闭合，S1、S2都断开时，电流通过灯_它们是_联：若使L2、L3并联，则应闭合_，若闭合S、S1而断开S2 ， 则灯_亮. 四、 简答题 (共1题；共5分)13. （5分）如图所示，小丽把金属杆AB向右运动时，看到电流表指针向右偏转，说明电路中已产生感应电流 小丽又把AB向左运动，看到电流表指针向左偏转，这表明此时电路中不仅产生了感应电流，而且感应电流方向和原来的方向相反这实验证明感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关小丽此时想：感应电流的方向是否和磁感线的方向有关呢？为探究这一个问题，请你帮小丽设计一个实验方案，然后通过现象归纳得出结论五、 实验题 (共2题；共15分)14. （9分）（2013扬州）如图甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成 （1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、_（可再生/不可再生）能源 （2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度_（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向_（上/下）的力使风叶旋转 （3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用_原理实现机械能转化为电能 （4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些 A . 只要有风，机组就能产生电能B . 风速过大，机组不会产生电能C . 风速越大，机组产生的电功率一定越大D . 风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变（5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量： 平均风速（m/s）51015201s内获得的能量（104J）182764对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_（用文字叙述）；当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率_15. （6分）如图所示，是“探究发电机的工作原理”的实验装置探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？” 猜想一：可能跟磁场的方向有关猜想二：可能跟导体切割磁感线运动的方向有关猜想三：可能跟磁场的强弱有关（1）请你利用如图所示的实验装置，设计实验来验证猜想二，简述你的实验方法 （2）请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟_有关 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 多选题 (共2题；共6分)9-1、10-1、三、 填空题 (共2题；共6分)11-1、12-1、四、 简答题 (共1题；共5分)13-1、五、 实验题 (共2题；共15分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、