2020届八年级下学期物理3月月考试卷B卷.doc

2020届八年级下学期物理3月月考试卷B卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）一间普通教室内的空气的质量大约为（ ）A . 2.0KgB . 20KgC . 200KgD . 2000Kg2. （2分）以下选项中质量最接近60g的是（ ）A . 一个乒乓球B . 一只母鸡C . 一只鸡蛋D . 一张课桌3. （2分）一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫3块C，恰好使木板水平放置，如图所示，现在水平力F将C由A向B匀速推动过程中，推力F将（ ） A . 大小不变B . 逐渐增大C . 先增大后减小D . 先减小后增大4. （2分）爱好物理的康康同学发现电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，其主要原因是（ ）A . 荧光屏有吸附灰尘的能力B . 屋子里灰尘的自然堆积C . 电视机工作时，荧光屏表面温度较高D . 电视机工作时，荧光屏表面有静电5. （2分）现在人们十分关注PM2.5的值。PM2.5是指空气中直径小于2.5m的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。下列关于PM2.5的说法中正确的是（ ） A . 温度低于0，PM2.5不具有内能B . PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C . 颗粒之间存在分子的相互作用力D . PM2.5是由大量分子组成的6. （2分）某物体在一对平衡力作用下运动，则该物体（ ）A . 机械能一定不变，动能一定不变B . 机械能可能改变，动能一定不变C . 机械能可能改变，动能可能改变D . 机械能一定不变，动能可能改变7. （2分）在下列事例中，物体受到平衡力作用的是（ ） A . 正在圆轨道上转圈的过山车B . 减速进站的火车C . 腾空加速上升的火箭D . 在平直马路上匀速行驶的轿车8. （2分）公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一组是（ ）A . 公共汽车在后门上方安装的摄像头利用凸透镜成倒立放大的实像B . 方向盘上裹着的皮套用来减小摩擦C . 转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”防止由于惯性对人体造成伤害D . 公交车上使用的IC收费卡利用了超声波原理9. （2分）如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动，弹簧秤的示数为5N不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦则（ ）A . 物体A受到水平面的摩擦力为5NB . 拉力F的功率为4WC . 若物体A匀速运动2s，拉力F做功为4JD . 物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力10. （2分）（2015桂林）小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（ ）A . B . C . D . 11. （2分）在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一放在水平桌面上的木块， 木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则由此表分析可知（ ）实验次数运动状态弹簧秤读数（N）1静止0.42静止0.63加速0.74匀速0.55减速0.3A . 第1次实验中木块静止是因为弹簧测力计拉力小于木块摩擦力B . 木块静止时摩擦力大小是相同的，运动时摩擦力大小是不同的C . 在这五次实验中，木块每次受到的摩擦力的大小都不相同D . 在这五次实验中，木块受到的摩擦力的大小有三次是相同的12. （2分）如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示.两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2.下列判断正确的是（ ）A . F1=F2,P1P2 B . F1F1,P1P2 C . F1F1,P1=P2 D . F1F2,P1P2二、 填空题 (共11题；共29分)13. （2分）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为摩擦使塑料丝带了_（同种/异种)电荷，塑料丝带电的过程，实质是_在物体间转移。14. （3分）（2013南京）据报道，我国科学家造出了“世界上最轻材料全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg/cm3 “0.16mg/cm3”表示的物理含义是_如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的质量为_g研究表明，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂，则100cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为_N（g取10N/kg） 15. （2分）如图所示，在一根细长的玻璃管内注入一部分染红的水，再慢慢倒入酒精，可以看到清晰的分界面。接着将玻璃管上下颠倒几次，使两种液体混合起来，发现两种液体的总体积_了（选填：“增大”或“减小”）。这个现象说明了分子之间存在_。 16. （4分）菜刀刀口，剪刀刀口都很锋利，可以用来切东西、剪衣服它们一般都是用钢制作而不用塑料制作，这是利用了钢的_较大的特点，在家庭电路的各种材料中，用到的电线，在电线芯外面包上一层橡胶或塑料，这是利用橡胶或塑料的_较差的特点，夏季使用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减小载质量和保鲜的目的这分别利用了塑料泡沫_较小和_效果较好的特性18. （2分）踢飞的足球碰到墙壁后，在墙壁上留下了一个圆斑，说明力能改变物体的_；碰到墙壁后又被反弹回来，说明力还能改变物体的_。 19. （4分）在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于_或匀速直线运动状态进行研究图中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在_上，物体才能平衡在“探究平面镜成像的特点”实验中，要用_作为平面镜，并将其_放置在水平桌面上 20. （3分）小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，如图所示 这是因为：用糙米，通过_增大摩擦；糙米吸水后发涨，通过_增大摩擦 若吸水糙米重2N ， 玻璃杯重1N ， 当筷子提着糙米、杯子在空中静止时，糙米对筷子的摩擦力为_N 21. （2分）（2016桂林）如图甲所示，质量为60kg的小明坐在地上，最多能拉着质量为400kg的物体A在水平地面上做匀速直线运动，已知物体A所受阻力为物重的0.2倍，则小明对物体A的拉力是_N如图乙所示，当小明站立在地面上，利用滑轮组以尽可能大的力竖直向下拉绳子，恰好能将浸没在水中、密度为4103kg/m3的物体B缓慢拉离水面，物体B浸没在水中时受到的浮力为_N（不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，绳子能承受的拉力足够大）22. （3分）不倒翁不倒的道理主要是使其_处在较低的位置，当它倾斜时靠不倒翁的_力使其竖起如果不倒翁重200N静止时支持力是_ 23. （2分）小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中根据表中的数据求得液体的密度是_g/cm3 ， 容器的质量是_g三、 实验题 (共5题；共30分)24. （4分）图所示仪器名称_，把它放在水平桌面上后，应先将_移到零刻度，若指针如图所示，应向_移动平衡螺母，直到天平横梁在水平位平衡测量时，应将砝码置于_盘 25. （4分）在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小。 （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到如图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件_？26. （6分）在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验实验步骤如下：把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数实验相关数据如下表：（1）此实验是根据_原理测出摩擦力大小的,实验过程中金属盒受到的摩擦力的方向是_.（2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：_（写出一条即可）（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为_N（4）实验中是通过_改变金属盒总重力的（5）比较实验步骤_（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关27. （6分）下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据 测量对象质量m/kgG/N比值g/Nkg1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是_和_ （2）分析表中数据，可以得出的结论是：_ （3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异下表列出了一些城市和地区的g值大小 地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度023063033311239564040554590根据表中提供的信息，回答下列问题：造成g值不同的原因可能是：_小华爸爸从莫斯科回到广州的家中，给小华带了一个富有民族特色的纪念品俄罗斯木制套娃（如图），则纪念品从莫斯科带到广州其质量_，重力_（选填“变大/变小/不变”）28. （10分）在物理学中，磁感应强度(用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。（1）左图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是右图中的 _。 （2）有一种磁敏电阻，其大小随磁场的强弱变化而变化。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示，根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而_。 （3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度。将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大_。连接电路时，开关应_，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于_ （填“A”或“B”）端，可以起到_的作用。闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，则电路中出现的故障可能是_。排除故障，正确接线后，测得的数据如上表所示，该磁敏电阻的测量值为 _；再根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 _T。在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电压表的示数 _。(填“增大”、“减小”或“不变”)四、 作图题 (共4题；共25分)29. （10分）（1）请在图中网出南瓜所受重力G的示意图。 （2）请用笔划线代替导线，将图中的电灯，开关接入家庭电路中。 30. （5分）（2017贺州）在图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f的示意图 31. （5分）如图所示，物体A在水中漂浮，画出物体A受重力和浮力的示意图32. （5分）如图所示，一物块沿固定的光滑斜面下滑。请画出物块的受力示意图。五、 计算题 (共2题；共10分)33. （5分）（2016呼和浩特）如图所示，一实心正方体铝块浸没在密度为0.9103kg/m3的油中，其质量为2.7kg，上表面与液面相平行，上、下表面的深度分别为h1和h2 ， 且2h1=h2=20cm，求：铝块上表面处的液体压强；若使铝块在图示位置处于静止状态，还应使其在竖直方向受到一个多大的力；若图中正方体是由密度为3.6103kg/m3的合金制成，且处于悬浮状态，则该正方体空心部分体积是多少？34. （5分）一正方体物体，边长是5cm，通过测定知道该物体的密度是8.0g/cm3该物体的重力是多少？如果将该物体拿到太空中，则该物体的质量和重力有分别是多少？ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共11题；共29分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 实验题 (共5题；共30分)23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、四、 作图题 (共4题；共25分)28-1、28-2、29-1、30-1、31-1、五、 计算题 (共2题；共10分)32-1、33-1、